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          2022-2023學年上海市復旦大學附中高二(上)期中語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、積累運用。(15分)

          • 1.名句默寫。
            (1)自見者不明,自是者不彰,
             
             
            。(《老子》)
            (2)非不呺然大也,
             
            。(《莊子》)
            (3)今子有五石之瓠,何不慮以為大樽而浮乎江湖,
             
            ?(《莊子》)
            (4)豈曰無衣?與子同澤。王于興師,
             
            。(《無衣》)
            (5)江流宛轉繞芳甸,
             
            。(《春江花月夜》)
            (6)人生得意須盡歡,
             
            。(《將進酒》)
            (7)縱使相逢應不識,
             
            。(《江城子》)
            (8)天之將喪斯文也,
             
            。(《論語》)
            (9)有鄙夫問于我,空空如也。
             
            。(《論語》)
            (10)為仁由己,
             
            ?(《論語》)

            組卷:4引用:1難度:0.8

          二、選擇題。

          • 2.疫情防控需要,各大公共場所都貼出“戴口罩”的提醒,但是很多地方都錯寫成“帶口罩”,一字之差,謬以千里。《咬文嚼字》雜志編輯部不久前發布了“2021年十大語文差錯”。
            請選出下面句子中無錯別字的一項(  )

            組卷:10引用:1難度:0.8
          • 3.將下列語句連接成語義連貫的一段話填入下文畫線處,正確的一項是(  )
            ①各個農民形象群體之間有什么樣的審美嬗變?
            ②現代文學何以出現那么多的農民形象群體?
            ③作家在現代文化思潮中形成了怎樣的農民觀,是如何進行審美想象的?
            ④在鄉土中國現代化歷史進程中,中國知識分子是如何認識鄉土中國的?
                  在研究中,我深切地感受到,這是一個鄉土中國文學中的根本性問題。眾多的農民形象群體的審美塑造顯現了一種獨異的鄉土中國文學的現代性。
            ——張麗軍《鄉土中國現代性的文學想象?后記》

            組卷:11引用:1難度:0.8

          (二)文言文閱讀理解Ⅱ。(10分)

          • 8.閱讀下面的文言文,回答下列問題。
            商君列傳
            【漢】司馬遷
                  ①商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。趙良見商君。商君曰:“鞅之得見也,從孟蘭皋,今鞅請得交,可乎?”趙良曰:“仆弗敢愿也。孔丘有言曰:‘推賢而戴者進,聚不肖而王者退。’仆不肖,故不敢受命。仆聞之曰:‘非其位而居之曰貪位,非其名而有之曰貪名。’仆聽君之義,則恐仆貪位貪名也。故不敢聞命。”
                  ②商君曰:“子不說吾治秦與?”趙良曰:“反聽之謂聰,內視之謂明,自勝之謂強。虞舜有言曰:‘自卑也尚矣。’君不若道虞舜之道,無為問仆□。”
                  ③商君曰:“始秦戎翟之教,父子無別,同室而居。今我更制其教,而為其男女之別,大筑冀闕,營如魯衛矣。子觀我治秦也,孰與五羖大夫賢?”趙良曰:“千羊之皮,不如一狐之腋;千人之諾諾,不如一士之諤諤(1)。武王諤諤以昌,殷紂墨墨(2)以亡。君若不非武王乎,則仆請終日正言而無誅,可乎?”
                  ④商君曰:“語有之矣,貌言華也,至言實也,苦言藥也,甘言疾也。夫子果肯終日正言,鞅之藥也。鞅將事子,子又何辭焉!”趙良曰:“夫五羖大夫,荊之鄙人也。聞秦繆公之賢而愿望見,行而無資,自粥(3)于秦客,被褐食牛。期年,繆公知之,舉之牛口之下,而加之百姓之上,秦國莫敢望焉。相秦六七年,而東伐鄭,三置晉國之君,一救荊國之禍。發教封內,而巴人致貢;施德諸侯,而八戎來服。由余聞之,款關請見。五羖大夫之相秦也,勞不坐乘,暑不張蓋,行于國中,不從車乘,不操干戈,功名藏于府庫,德行施于后世。五羖大夫死,秦國男女流涕,童子不歌謠,舂者不相杵。此五羖大夫之德也。今君之見秦王也,因嬖人景監以為主,非所以為名也。相秦不以百姓為事,而大筑冀闕,非所以為功也。刑黥太子之師傅,殘傷民以駿刑(4),是積怨畜禍也。教之化民也深于命,民之效上也捷于令。今君又左建外易(5),非所以為教也。君又南面而稱寡人,日繩秦之貴公子。《詩》曰:‘相鼠有體,人而無禮,人而無禮,何不遣死。’以《詩》觀之,非所以為壽也。公子虔杜門不出已八年矣,君又殺祝而黥公孫賈。《詩》曰‘得人者興,失人者崩。’此數事者,非所以得人也。君之出也,后車十數,從車載甲,多力而駢脅(6)者為驂乘,持矛而操躅戟(7)者旁車而趨。此一物不具,君固不出。《書》曰:‘恃德者昌,恃力者亡。’君之危若朝露,尚將欲延年益壽乎則何不歸十五都,灌園于鄙,勸秦王顯巖穴之士,養老存孤,敬父兄,序有功,尊有德,可以少安。君尚將貪商、於之富,寵秦國之教,畜百姓之怨,秦王一旦捐賓客而不立朝,秦國之所以收君者,豈其微哉?亡可翹足而待。”商君弗從。
            【注釋】(1)諤諤:直言爭辯的樣子。(2)墨墨:通“默”,絨口不言的樣子。(3)粥:通“鬻”,賣。(4)駿刑:嚴刑。駿:通“峻”。(5)左建外易:所建之事、所變之法皆違背常理。(6)駢脅:肌肉豐滿,孔武有力之相。(7)髑戟:短矛。
            (1)在第②段中的“□”處填入恰當的虛詞是
             

            A.矣
            B.哉
            C.乎
            D.焉
            (2)下列加點詞不屬于古今異義的一項是
             

            A.虞舜有言曰:‘自卑也尚矣。’
            B.夫五羖大夫,荊之鄙人也。
            C.不從車乘,不操干戈
            D.秦王一旦捐賓客而不立朝
            (3)在第④段中,作者詳細援引五羖大夫的事跡,有何表達作用?
            (4)第④段中作者借趙良之口歷數了商鞅相秦之過,請用自己的話概括一下填表。
            商君相秦之過
            ①通過秦王的寵臣景監拜見秦王,并奉之為恩主 非所以為名也
             
            非所以為功也
             
            非所以為教也
             
            非所以為壽也
             
            非所以得人也

            組卷:4引用:1難度:0.5

          六、作文。(70分)

          • 9.作文。
                  有人說,真正符合人性的表現,是一個成熟的人意識到對自己行為后果的責任,并遵照責任倫理采取行動。請就此談談你的看法,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。

            組卷:6引用:1難度:0.6
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