新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2019年單元測試卷（安徽省阜陽市大田中學）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共30分）
-
1．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
2．某同學在確定一種氣體的實驗室制法時，不需要考慮的是（ ）
組卷：66引用：16難度：0.9 -
3．在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質在瓶中燃燒可達到目的的是（ ）
組卷：354難度：0.5 -
4．下列有關催化劑的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1911難度：0.7 -
5．將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀固體放入試管加熱，完全反應后，試管剩余的固體共有（ ）
組卷：542引用：23難度：0.9 -
6．常把氬氣和氮氣混合充入燈泡里，使燈泡經久耐用．這是因為氬氣和氮氣（ ?。?/h2>
組卷：23引用：15難度：0.9
二、填空題
-
17．研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發生裝置中A儀器名稱是，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是。
【實驗記錄】
【結論】該探究過程得出的結論是實驗編號 1 2 反應物 5% H2O2 5% H2O2 催化劑 1g 水泥塊 1g MnO2 時間 165秒 46秒 。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的是否改變。寫出過氧化氫分解的化學反應方程式：。H2O2 生成O2的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續探究。（只要求提出一種影響H2O2 生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）
【假設】。
【實驗方案】。組卷：53引用：15難度：0.3 -
18．實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：
。
小芳發現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：編號 實驗藥品 分解溫度 ① KClO3 580℃ ② KClO3、MnO2（質量比1：1） 350℃ ③ KClO3、CuO（質量比l：1） 370℃ ④ KClO3、Fe2O3（質量比1：1） 390℃
【提出猜想】除二氧化錳（MnO2）、氧化銅（CuO）外，三氧化二鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀（KClO3）分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進行實驗：并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。
【分析數據、得出結論】
（1）由實驗與實驗④對比，證明猜想合理。
（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是。
【反思】
（1）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證。
（2）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究 （探究一種因素即可）。。組卷：20引用：1難度：0.5