2022-2023學年天津市河西實驗求是學校九年級（上）期末物理試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）下列每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。
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1．下列景象中，能說明分子在永不停息地運動的是（ ）
組卷：121引用：25難度：0.9 -
2．如圖為四沖程汽油機工作過程中某一沖程的示意圖，它表示的是（ ）組卷：416引用：46難度：0.9 -
3．如圖中的家用電器，額定功率最接近1000W的是（ ）
組卷：106引用：3難度：0.9 -
4．如圖所示，用綢子摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電，這是由于（ ）
組卷：245引用：6難度：0.9 -
5．如圖中通電螺線管的極性標注正確的是（ ）
組卷：367引用：32難度：0.9 -
6．圖中有關家庭電路的連接完全正確的是（ ）
組卷：887引用：13難度：0.9 -
7．如圖所示的實驗裝置圖中，能夠說明電動機工作原理的是（ ）
組卷：204引用：4難度：0.7 -
8．如圖所示，將電阻絲R1、R2、R3分別裝在甲、乙、丙三個容器中，透明容器中密封著等量的空氣，橡膠管將密閉容器和裝有紅色液體的U形玻璃管相連，容器內電阻絲的電阻R1=10Ω、R2=R3=5Ω；另有一個阻值為5Ω的電阻絲在容器外部，與R3電阻絲并聯。通電一段時間后，U形管中兩側的液面高度差變化最大的是（ ）組卷：284引用：5難度：0.7
四、綜合題（本大題共6小題，共37分）解題中要求有必要的分析和說明，計算題要有公式和數據代入過程，結果要有數值
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24．同學們在做“探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關”的實驗時，提出以下猜想：
猜想一：電磁鐵磁性的有、無跟通、斷電有關；
猜想二：電磁鐵磁性強弱跟通過電磁鐵的電流大小有關；
猜想三：電磁鐵磁性強弱跟電磁鐵線圈的匝數多少有關；
為了驗證上述猜想是否正確，同學們設計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在相同鐵釘上繞制若干圈，制成若干個簡單的電磁鐵。如圖所示的甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況。請你完成下列內容：
（1）實驗中通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同，來判斷它 的不同，這一方法體現了轉換的思想。下面用到這種方法的是 。（填字母）
A.用磁感線來描述磁場
B.認識電壓時，我們可以用水壓來類比
C.研究焦耳定律時，利用U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化
（2）圖中乙和 （選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩種情況，可以驗證猜想一的正確。
（3）通過比較圖中 和 可以驗證猜想二。
（4）由圖丁可得出的結論是：相同時，，電磁鐵的磁性越強。組卷：324引用：6難度：0.6 -
25．某物理實驗小組正在使用“伏安法”測量未知電阻Rx阻值，實驗電路如圖甲所示（電源電壓3V）。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整，導線不得交叉；閉合開關S前，應將滑動變阻器滑片移到最 端（選填“左”或“右”）。
（2）閉合開關后，發現電流表無示數，電壓表有示數且示數接近3V，則電路故障原因可能是 。
（3）排除故障后，當滑片移到某一位置時，電壓表示數為1.6V，電流表示數如圖乙所示，其讀數為 A，則未知電阻Rx=Ω。接下來測量多組實驗數據算出Rx平均值，這是為了減小測量帶來的 。
（4）利用圖甲實驗器材還能完成下列探究實驗 。（選填“A”或“B”）
A.探究電流與電壓的關系
B.探究電流與電阻的關系
（5）實驗中電流表突然損壞，小組同學經過討論設計了一種實驗方案，也可測出Rx阻值。電路如圖丙所示，電源電壓未知且恒定不變，a、b為滑動變阻器左右兩個端點，滑動變阻器最大阻值為Rmax，請你把以下測量步驟補充完整。
①閉合開關S，滑片P移到a端時，讀出電壓表示數為U1；
②閉合開關S，，讀出電壓表示數為U2；
③待測電阻Rx=。（用已知和測量出的物理量符號表示）組卷：2284引用：13難度：0.5