2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）

• 1．如表中有關(guān)生物特征的敘述及其實(shí)例，不正確的是（　　）
  

  選項(xiàng)	生物特征	實(shí)例
  A	生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)	含羞草受到觸碰葉片合攏
  B	生物能排出體內(nèi)廢物	人體排尿
  C	生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)	植物根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽
  D	生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的	流感病毒

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：389引用：17難度：0.9

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• 2．地球是人類賴以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈。下列有關(guān)生物圈的說(shuō)法不合理的是（　　）

  A．生物圈具備生物生存的陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度，穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等基本條件

  B．生物圈是由全部動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體

  C．生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層

  D．生物圈的范圍大致是海平面以下10千米和海平面以上10千米之間
  組卷：32引用：9難度：0.7

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• 3．小明發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊(duì)向前爬。于是他猜測(cè)：是前面螞蟻留下了信息。小明的猜測(cè)屬于科學(xué)探究步驟中的（　　）

  A．提出問(wèn)題

  B．作出假設(shè)

  C．制訂計(jì)劃

  D．得出結(jié)論
  組卷：13引用：3難度：0.5

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• 4．珍?古道爾從事野生黑猩猩行為特征的研究過(guò)程中，使用到的研究方法主要是（　　）

  A．實(shí)驗(yàn)法

  B．觀察法

  C．調(diào)查法

  D．測(cè)量法
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 5．根據(jù)巴斯德實(shí)驗(yàn)的圖示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
  

  A．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對(duì)照原則，B瓶起對(duì)照作用

  B．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了單一變量原則，變量是玻璃瓶頸

  C．實(shí)驗(yàn)設(shè)置單一變量目的是排除其他因素的干擾

  D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是使肉湯變質(zhì)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的
  組卷：56引用：4難度：0.7

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• 6．下圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（　　）
  

  A．a(chǎn)→c→d→b

  B．c→d→a→b

  C．a(chǎn)→b→c→d

  D．a(chǎn)→d→b→c
  組卷：59引用：31難度：0.9

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• 7．圖中1～4表示概念之間的關(guān)系，下列不屬于圖中關(guān)系的是（　　）

  A．植物 裸子植物 被子植物 水杉

  B．細(xì)胞 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)

  C．生物 真核生物 原核生物 銀杏

  D．葉片 表皮 葉肉 保衛(wèi)細(xì)胞
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 8．中國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)將鹿茸干細(xì)胞引入小鼠的頭部，這些干細(xì)胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組織。完成該過(guò)程所進(jìn)行的生命活動(dòng)主要是（　　）

  A．細(xì)胞的分裂

  B．細(xì)胞的生長(zhǎng)

  C．細(xì)胞的分化

  D．細(xì)胞的衰老
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 9．實(shí)驗(yàn)室有一張細(xì)胞臨時(shí)裝片，小華同學(xué)用顯微鏡觀察后，判斷其為植物細(xì)胞。他觀察到的下列結(jié)構(gòu)中，不能作為判斷依據(jù)的是 （　　）

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞核

  C．葉綠體

  D．大液泡
  組卷：215引用：13難度：0.7

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• 10．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體

  B．細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

  C．煮菠菜時(shí)水變成綠色是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞壁

  D．切西瓜流出的紅色汁液來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
  組卷：8引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共50分。請(qǐng)考生用黑色簽字筆將答案寫(xiě)在答題紙上，答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。）

• 30．請(qǐng)將下列有關(guān)“綠葉在光下制造淀粉”探究活動(dòng)的內(nèi)容填寫(xiě)完整。
  
  （1）請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是3→

   

  →4（用箭頭和數(shù)字序號(hào)表示）。
  （2）暗處理：將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是運(yùn)走耗盡葉片中原有的

   

  。
  （3）部分遮光：把上述經(jīng)過(guò)暗處理的天竺葵用黑紙把葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái)，用曲別針夾緊。這樣目的是設(shè)置

   

  。
  照光：在將該盆天竺葵移至陽(yáng)光下照射30分鐘。
  （4）脫色：在步驟5用酒精隔水加熱，所用酒精的作用是脫去葉片中的

   

  ，直至葉片變成

   

  色。
  （5）滴加碘液：對(duì)該葉片滴加碘液、顯色、觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，葉片見(jiàn)光部分

   

  （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。
  （6）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：①綠葉在光下產(chǎn)生了

   

  ；②

   

  是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件。
  組卷：32引用：1難度：0.5

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• 31．如圖一是大棚作物及葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)示意圖。圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線圖，圖三和圖四為探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
  
  （1）從光合作用的過(guò)程考慮，圖一中②代表的氣體是

   

  。圖二中能夠表示光合作用的曲線是

   

  ，一天當(dāng)中積累有機(jī)物最多的是

   

  （填時(shí)間）點(diǎn)。
  （2）從蒸騰作用的過(guò)程考慮。圖一中①代表的氣體是

   

  。
  （3）白天光照較充足時(shí)，為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是適當(dāng)增加大棚內(nèi)的

   

  濃度。而夜間則適當(dāng)降低溫度，原因是大棚夜間溫度低，植物的

   

  作用減弱，減少了

   

  的消耗。
  （4）為探究植物的某生理活動(dòng)，某同學(xué)將大棚植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變

   

  。
  （5）如圖四所示，瓶?jī)?nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時(shí)后，把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中，蠟燭立即熄滅，其原因是種子進(jìn)行呼吸作用

   

  。
  組卷：51引用：1難度：0.3

  解析