2022-2023學年浙江省溫州二中九年級（下）開學語文試卷

一、【接續傳統】（43分）

• 1．《論語》是優秀的古文背誦篇目，小藝選讀了當代國學大師、漫畫家蔡志忠編繪的《論語》，當翻看到以下兩幅圖時，小藝想到了出自《論語》的“

   

  ，

   

  ”。頓時感覺穿越了時空，與古代圣賢結成了知己。
  
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 2．復習到八下第三單元時，小藝發現這個單元的詩文，都涉及了自然美景。尤其《桃花源記》一文，更是經典。翻看筆記時，小藝發現了語文老師曾給他們布置的閱讀任務單。
  《桃花源記》學習項目規劃——互文性閱讀      在互文性閱讀中，每一個文本都是其它文本的鏡子，它們相互參照，彼此牽連。文本之間的相互影響、交叉重疊可以帶領讀者認識文學和文化傳統。
        漢永平五年，劉縣劉晨阮肇共入天臺山，迷不得返。經十三日，糧乏盡，饑飫殆死。
        遙望山上有一桃樹，大有子實，永無登路，攀緣藤葛乃得至上。各噉數枚，而饑止體充，復下山持杯取水欲盥嗽見蕪菁葉從山腹流出甚鮮新。復一杯流出，有胡麻飯糝。便共沒水逆流，行二三里，得度山，出一大溪，邊有二女子，姿質妙絕。見二人持杯出，便笑曰：“劉阮二郎捉向所失流杯來。”晨肇既不識之，緣二女便呼其姓，如似有舊，乃相見。而悉問來何晚，因遨還家。
        遂停半年。氣候草木是春時，百鳥啼鳴，更懷悲思，求歸甚苦。遂呼前來女子，有三四十人，集會奏樂，共送劉阮，指示還路。既出，親舊零落，邑屋改異，無相識。問訊得七世孫，傳聞上世入山，迷不得歸。至晉太元八年，忽復去，不知何所。
  ——劉義慶《幽明錄》
  【任務一】（1）讀過劉義慶《幽明錄》后，小海與小文展開了討論。根據你的理解，完成下面的對話。
  小海：①正確的句讀能幫助我們更好地理解文言文。我可以用“/”對文中畫線句劃分3處停頓。
  復下山持杯取水欲盥嗽見蕪菁葉從山腹流出甚鮮新。
  小文：我也這么認為。我們還可以借助偏旁推斷字義，比如“二人持杯出”的“持”和“捉向所失流杯”的“捉”都是“扌”旁，都是②

   

  的意思。
  小海：太對了！這些字寫法不同，意義卻相同。而文言中常有一詞多義的現象。比如“攀緣藤葛”的“緣”是③

   

  的意思，而“緣二女便呼其姓”的“緣”是④

   

  的意思。
  小文：說到文言常見的語言現象，我還有新的發現。“一桃樹”“一杯”“一大溪”“二女子”“二人”等詞告訴我們古代漢語中數量詞的使用方法和現代漢語是不同的：⑤

   

  
  小海：你說的很有道理。我還有一個難題要請教，文章最后一段提及“百鳥啼鳴，更懷悲思”，如果要結合語境來判斷鳥的具體形象，你認為杜鵑鳥和百靈鳥中哪一個更符合語境？
  小文：我覺得應該是⑥

   

  ，因為⑦

   

  
  【任務二】（2）根據要求，完成對《桃源行》的批注。
  【任務三】（3）《幽明錄》《桃源行》《桃花源記》具有“互文性”，都有相似的主題與共同的情節模式。三篇詩文都是按照邂逅“絕境”——尋找“絕境”——失去“絕境”來敘事，請聯系三篇詩文相關內容，從主題和情節的角度探究這一設計有哪些好處。
  組卷：52引用：1難度：0.5

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• 3．（1）在整理古詩文的過程中，小藝發現以山水為內容的作品尤其豐富，于是便做了下列整理單。請幫助小藝完成整理的任務。
  

  “山水田園詩”主題整理單
  主題分類	贊美自然美景	①蟬噪林逾靜，   。（王籍《入若耶溪》）
  	表達隱逸之志	②   ，   。（王績《野望》） ③采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒?其五》）
  	抒發鄉思離情	④   ，落日故人情。（李白《送友人》） ⑤東臨碣石，以觀滄海。（曹操《觀滄海》）
  	⑥	⑥林花謝了春紅，太匆匆，   。（李煜《相見歡》）

  （2）小藝的這張整理單有一處歸類有誤，請幫她找出來，并說明原因。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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三、【想象未來】（70分）

• 8．小文的阿姨剛生了二胎，小文決定送小表弟一款高科技產品——布丁豆豆（如圖所示）。現在請以小文的口吻向阿姨介紹這款新產品，讓她了解并學會使用這款產品。
  
  介紹要求：
  （1）參考產品說明以及產品圖片，用生活化的語言從外形、安全性、功能等方面介紹這款產品。
  （2）字數150字左右。
  【產品說明】
        布丁豆豆是ROOBO 旗下智能機器人。外形易于兒童持握；外殼達到奶瓶級安全標準，并采用模擬嬰兒肌膚的手感漆，搭配卡通風格色彩，通體無螺絲。布丁豆豆的頭部和身體兩側設置多個交互觸摸區，小朋友可以通過撫摸、拍擊、抱持等動作和機器人進行交互，布丁豆豆會做出相應的動態及表情情緒反饋。這種擬人化情緒表達系統，讓布丁豆豆具備了更強的交流能力，以及更加真實的“生命力”的交互體驗。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 9．“人們來到城市，是為了生活；人們居住在城市，是為了讓生活更美好”，這是古希臘哲學家亞里士多德對“城市生活”樸實而溫暖的期許。你的城市生活體驗是否也如此？
  請你以“城市生活”為話題，寫一篇文章。
  【寫作助手】
  ??可以敘述自己或身邊的故事，表達你對當下城市生活的感受。
  ??可以選擇一個對象，告訴他你對城市生活的看法。
  ??也可以發揮你的想象，寫寫2069年的城市生活，表明你對未來城市生活的期許或擔憂。
  ??……
  【寫作要求】
  題目自擬，不少于600字。文體自選，詩歌不少于16行。不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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