2022-2023學(xué)年云南省昆明市五華區(qū)七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/16 8:0:10
一、積累與運(yùn)用（16分）
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1．閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。
在歷史的長(zhǎng)河中，杰出人物能 我們對(duì)理想的憧憬與追求；在平凡的生活里，普通人向善求美，也同樣可以活得精彩。也許每個(gè)人都是一顆普通的恒星，但也能絢爛奪目，閃爍著偉大的光芒。
中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者——鄧稼先，數(shù)十年來(lái)隱身戈壁荒漠，從事著看似平凡的研究工作，做出了巨大的貢獻(xiàn)，是當(dāng)（dāng）之無(wú)愧的“‘兩彈’元?jiǎng)住薄Ｈ~圣陶先生是令人景仰的語(yǔ)文大家，但他一直以身做則，在日常生活與工作小事中，表現(xiàn)出一名語(yǔ)文教育家的社會(huì)責(zé)任感。哀牢山深處的小茅屋，有默默為它打柴、背水的哈尼族人，有不斷修葺（qì）它、為它做點(diǎn)兒事的過(guò)路人，他們用自己最平凡的舉動(dòng) 著助人為樂(lè)的精神。斯科特和他的伙伴們?cè)谕豢蓱?zhàn)勝的厄（è）運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他們征服大自然的勇氣、強(qiáng)烈的集體主義精神、堅(jiān)韌不拔的品格，永遠(yuǎn)令人欽佩。“落日六號(hào)”地航飛船的領(lǐng)航員，孤零零（lín）地到達(dá)地心，將在不到10立方米的控制艙里度過(guò)自己的余生，卻依然按照研究計(jì)劃努力工作，為后來(lái)者留下有用的資料。通過(guò)他們，讓我們真正懂得了“平凡中孕育著偉大”這一道理。
平凡中的偉大，比熾熱奪目而 的光輝來(lái)得永恒?；赝麣v史，舉目世間，很多人都在 地用平凡譜寫著人生不凡的華章。
（1）文中注音不正確的一項(xiàng)是
A.當(dāng)（dāng）之無(wú)愧
B.修葺（qì）
C.厄（è）運(yùn)
D.孤零零（lín）
（2）文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.奠基
B.以身做則
C.欽佩
D.熾熱
（3）文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（4）對(duì)文中畫(huà)線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.喚起 踐行 轉(zhuǎn)瞬即逝 默默無(wú)聞 B.召喚 踐行 曇花一現(xiàn) 默默無(wú)聞 C.喚起 履行 曇花一現(xiàn) 鮮為人知 D.召喚 履行 轉(zhuǎn)瞬即逝 鮮為人知
A.通過(guò)他們，使我們真正懂得了“平凡中孕育著偉大”這一道理。
B.通過(guò)他們，我們真正懂得了“平凡中孕育著偉大”這一道理。
C.從他們身上，令我們真正懂得了“平凡中孕育著偉大”這一道理。
D.從他們身上，讓我們真正懂得了“平凡中孕育著偉大”這一道理。組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 這個(gè)世界上99.9%的人，終其一生都只能做一個(gè)平凡的人。 。 。 。 。平凡者熱愛(ài)生活，腳踏實(shí)地；平庸者不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。我們可以坦然接受平凡，但我們一定拒絕平庸。
①共性在于，兩者都含有“平常普通”的意思
②不同在于，平凡是一個(gè)中性概念，而平庸則帶有貶義
③但是平凡不等于平庸
④平凡與平庸，既有共性，也有不同組卷：17引用：1難度：0.8 -
3．名篇名句默寫。
（1）無(wú)絲竹之亂耳，。 （劉禹錫《陋室銘》）
（2），散入春風(fēng)滿洛城。 （李白《春夜洛城聞笛》）
（3）獨(dú)坐幽篁里，。 （王維《竹里館》）
（4），衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 （陸游《游山西村》）
（5）在古詩(shī)文中，除了樂(lè)器，其它聲音也能夠傳達(dá)文人墨客的心曲。在秦淮河畔，亡國(guó)之音入耳，撥亂杜牧的心弦，他在《泊秦淮》中不禁感嘆“，”。《約客》中“，”兩句描寫天氣特征和蛙鳴之聲，傳達(dá)出趙師秀在江南夏夜的散淡閑情。組卷：3引用：1難度：0.8
二、綜合性學(xué)習(xí)（12分）
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4．學(xué)習(xí)與探究。
尋常巷陌，沉淀著城市的歷史記憶，見(jiàn)證著生活的點(diǎn)滴溫暖。七年級(jí)的同學(xué)們利用周末實(shí)地走訪翠湖周邊的“九巷十三坡”，探尋城市文化，請(qǐng)你一起來(lái)完成下面的任務(wù)。
【正眼看街巷】
（1）七年級(jí)（7）班三個(gè)學(xué)習(xí)小組對(duì)“九巷十三坡”部分街巷的得名緣由進(jìn)行調(diào)研，以下是調(diào)研情況：
第一組：“倉(cāng)園巷”因臨近大西倉(cāng)糧倉(cāng)和菜園得名，“北倉(cāng)坡”因靠近北城門小惠倉(cāng)糧倉(cāng)而得名，“熟皮坡”則因聚集許多手工制皮作坊而得名。
第二組：藎忠寺坡，得名于清代供奉關(guān)羽及祭祀陣亡官兵的藎忠寺；民國(guó)時(shí)期為紀(jì)念辛亥革命先烈黃毓英，在藎忠寺遺址上修建黃公祠，藎忠寺坡也改名為“黃公東街”。明代江南富豪沈萬(wàn)三因觸怒朱元璋被發(fā)配云南充軍，一家人被安置在現(xiàn)今中和巷北段，于是此處得名“沈官坡”。
第三組：“小吉坡”名稱來(lái)源于“佳言吉語(yǔ)”，人們以此祈盼生活安定、事業(yè)昌盛；“桑梓巷”的“桑梓”二字出自《詩(shī)經(jīng)?小雅?小弁》中“維桑與梓，畢恭畢敬”，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的敬意、熱愛(ài)與祝福。
根據(jù)以上調(diào)研情況，得出探究結(jié)果：街巷的命名與周邊建筑、a、b有關(guān)，可以反映出一個(gè)地區(qū)的地域文化特點(diǎn)。
【擬寫廣告語(yǔ)】
（2）翠湖邊有一條小巷，西南聯(lián)合大學(xué)在昆明辦學(xué)時(shí)期，有不少教授、學(xué)者居住于此，久而久之此處便得名“先生坡”。右圖是“先生坡”相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品——聯(lián)大印象帆布袋。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容，把“風(fēng)采、相傳薪火、先生”這四個(gè)詞語(yǔ)組合為下聯(lián)，將帆布袋上的廣告語(yǔ)補(bǔ)充完整。
上聯(lián)：聯(lián)力印象包羅萬(wàn)象
下聯(lián)：組卷：2引用：1難度：0.3
四、寫作（40分）
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12．每個(gè)人都會(huì)有煩惱。如果我們勇敢直面自己的煩惱，積極去應(yīng)對(duì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：一處風(fēng)景、一次獨(dú)處、一個(gè)微笑、一番歡聚、一曲音樂(lè)、一張切實(shí)可行的計(jì)劃表、一次真實(shí)的努力……就可以幫助我們走出陰郁，擁抱陽(yáng)光。
請(qǐng)以“消除煩惱，這挺管用”為題，寫一篇作文。
寫作要求：（1）請(qǐng)按要求寫作。（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。（3）不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。（4）不少于600字。書(shū)寫工整，字跡清楚。（5）嚴(yán)禁抄襲、套作。組卷：5引用：1難度：0.7 -
13．生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有熟悉的人，也有陌生人。這些人當(dāng)中，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息，有的讓你深思……
請(qǐng)以“這樣的人讓我 ”為題，寫一篇作文。
寫作要求：（1）請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。（3）不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。（4）不少于600字。書(shū)寫工整，字跡清楚。（5）嚴(yán)禁抄襲、套作。組卷：11引用：3難度：0.7