2022-2023學年湖北省孝感市應城市六年級（上）期末語文試卷

一、積累與運用。（45分）

• 1．書法展示
  ??請將詩《書湖陰先生壁》默寫在橫線上，要求書寫正確，行款整齊，力求美觀，落款時不要出現真實姓名。
  

   
  組卷：7引用：1難度：0.8

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二、選擇題。（24分。將正確答案的序號填在括號里，每小題0分。）

• 2．下列加點字讀音完全正確的一項是（　　）

  A．馳騁（chéng） 苔蘚（xiǎn） 紫禁城（jīn） 戛（jiá）然而止

  B．傾角（qīng） 追悼（dào） 曝書畫（pù） 剛正不阿（ē）

  C．燜飯（mèn） 勁挺（jìn） 入場券（quàn） 惟妙惟肖（xiào）

  D．供品（gòng） 壓軸（zhóu） 殯儀館（bīn） 叱咤風云（zhà）
  組卷：6難度：0.8

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• 3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．吊言 慷概 斬釘截鐵 悉悉窣窣

  B．抵御 天崖 不假思索 輕歌漫舞

  C．澄碧 魁梧 技高一籌 熱氣騰騰

  D．搖籃 報怨 虎視眈眈 鞠躬盡瘁
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．下列每組詞語中，加點字意思相同的一項是（　　）

  A．不以為然——處士笑而然之

  B．鍾子期聽之——送孟浩然之廣陵

  C．今乃掉尾而斗——家祭無忘告乃翁

  D．少小離家——少選之間
  組卷：22引用：4難度：0.8

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• 5．下列語句中，加點詞語使用不恰當的一項是（　?。?/h2>

  A．這次校慶活動，她粉墨登場，驚艷亮相，讓大家見識到了她的真正才華。

  B．暑假時，我跟爸爸媽媽一起來到內蒙古大草原游玩，躺在碧綠的草地上，望著天空中的行云流水，呼吸著清鮮的空氣，真是舒服極了。

  C．今年的元旦迎新聯歡會上，大家都想最后一個出場，小明的魔術表演別出心裁，最終成為了壓軸戲。

  D．與其在別人的生活里跑龍套，不如精彩做自己。
  組卷：17難度：0.6

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二、閱讀與鑒賞。（25分）

• 15．課外閱讀
  看戲
  葉君健??①時間是晚上八點。太陽雖然早已落下，但暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。
  ??②但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農民--一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所散發出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。
  ??③舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節奏的步伐走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現了海市蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大眾的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現出來。
  ??④當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
  ??⑤觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。
  ??⑥他們看得入了神，他們的思想情感和舞臺上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲，沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就是在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術家面前，觀眾和他打成一片。舞臺已經失去了界限，整個劇場就是一個龐大的舞臺。
  ??⑦我們的這位藝術家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后，現在以66歲的高齡，他仍然能創造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家才能產生--因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術家。
  （1）說說第①段運用了什么描寫方法？在全文中有什么作用？
  

   

  
  （2）聯系上下文，理解第③段中畫波浪線的句子中“迷蒙的海”和“海市唇樓”分別喻指什么？
  

   

  
  （3）關于文中“我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝?！边@句話，下列理解最恰當一項是

   

  。
  A.這句話是寫戲達到高潮時，女演員的演技發揮地最出色，使觀眾深受感動。
  B.這句話用“盛開的鮮花”比喻和贊頌梅蘭芳的舞臺表演藝術。
  C.這句話意在說塑造了一個像鮮花一樣美的舞臺藝術形象。
  D.這句話意在表現梅蘭芳精湛的舞臺表演藝術和觀眾對梅蘭芳舞臺藝術的熱愛和珍視，表現了觀眾與女主角的思想交融在一起。
  （4）精讀短文，回答下列問題。
  ①短文為什么寫觀眾的表現具體詳盡，而寫劇情卻十分簡略呢？
  

   

  
  ②文章最后才點明這位藝術家的名字，這樣寫有什么好處？
  

   

  
  （5）文末畫橫線的句子“這種奇跡只有在我們的國家才能產生--因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術家?！闭埥Y合全文仔細品味，說說你對句中加點詞語的理解。
  

   
  組卷：21引用：1難度：0.3

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三、表達與交流。（30分）

• 16．在我們的心中，常有一些人、一些事、一些情，溫暖著我們。桑娜夫婦的主動收養，貝多芬的月光曲，少年閏土的快樂相伴，陌生人的善意微笑，老師的悉心培養，父母的呵護、關愛，朋友的幫助，徜徉書?！@一幕幕如春日陽光，給予我們溫暖，伴隨我們前行……請你選擇感觸最深的事，以“溫暖人心的____”為題目，寫一篇習作。
  要求：圍繞中心，從不同的方面或者選擇不同的事例來寫，表達自己的真情實感，字數不少于 450 字。
  組卷：4引用：5難度：0.3

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