2022-2023學年山西省晉中市九年級（上）期末化學試卷（B卷）

一、選擇題（本大題共10個小題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）

• 1．推動綠色發展，促進人與自然和諧共生。下列做法不合理的是（　　）

  A．積極植樹造林	B．發展露天燒烤
  C．合理開采礦物	D．倡導公交出行
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 2．晉中擁有眾多非物質文化遺產項目，制作過程涉及化學變化的是（　　）

  A．  左權民間剪紙	B． 榆社霸王鞭編織
  C． 平遙推光漆器打磨	D． 榆次懷仁醋釀制
  組卷：15引用：1難度：0.8

  解析

• 3．2022年9月，中國礦業大會提出了改良菱鐵礦石煅燒工藝的建議。菱鐵礦主要成分為FeCO₃，其中鐵元素化合價為+2價，碳元素的化合價是（　　）

  A．+2

  B．+3

  C．+4

  D．-4
  組卷：22引用：3難度：0.5

  解析

• 4．規范的實驗操作是進行科學探究的重要保障，下列實驗操作規范的是（　　）

  A． 向試管中加入固體	B． 傾倒液體
  C． 量取液體	D． 點燃酒精燈
  組卷：46引用：3難度：0.5

  解析

• 5．LED燈已走進千家萬戶，它是高光效氮化鎵發光二極管，鎵原子結構示意圖如圖所示，有關說法不正確的是（　　）

  A．鎵原子核內有31個中子

  B．鎵屬于金屬元素

  C．鎵原子核外有四個電子層

  D．鎵原子易失去電子
  組卷：21引用：1難度：0.6

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六、實驗探究題（本大題共2個小題，化學方程式每空3分，其余每空2分，共24分。）

• 16．1800年，英國科學家尼克爾森通過電解水驗證了水的組成。某化學興趣小組的同學在實驗室進行了類似的實驗，補全實驗內容：
  【實驗方案】
  實驗方法：電解水，如圖所示。
  
  （1）實驗原理：

   

  （用化學方程式表示）。
  實驗現象：通電后兩電極上均有氣泡產生，一段時間后a、b電源兩管內氣體的體積比為2：1。
  （2）實驗結論：

   

  。
  【圖示表征】
  （3）甲、乙兩位同學用圖示表征該變化的微觀過程，你認為合理的是

   

  （填“甲”或“乙”）。
  
  組卷：62引用：1難度：0.7

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• 17．某項目小組的同學準備向校報提交一份“家用燃料的變遷與合理使用”研究報告。為此，同學們從燃燒的發生與調控，家用燃料的變遷以及對未來燃料的展望等方面展開了項目化學習的探究之旅。
  任務一：探究燃燒的發生
  【進行實驗】甲組同學做了如圖兩組實驗：
  
  （1）實驗1的現象說明燃燒的發生需要

   

  。
  （2）實驗2中紅磷沒有燃燒的原因是

   

  。
  【實驗結論】通過上述實驗同學們得出了燃燒發生所需的條件。
  【反思應用】若家中油鍋著火，合理的做法是

   

  。
  任務二：探究燃燒的調控
  【提出問題】生活中調控燃燒的方式與原理有哪些？
  【調查研究】乙組同學收集到以下幾種調控燃燒的事例，請你和他們一起探究，并完成下表：
  

  調控方式	用鼓風機給煤爐火送風	轉動打火機出氣調節閥	汽車氣缸工作時柴油以霧狀噴出
  調控原理	增加氧氣的量	調節燃料的量

  【遷移應用】調查中還發現小明家的燃氣灶火焰發黃、鍋底發黑。根據探究所得，他們給出調節建議，將燃氣灶的進風口

   

  （填“調大”或“調小”）從而成功解決了問題。
  任務三：探究家用燃料的變遷
  【調查研究】同學們通過走訪與調查了解到當地燃料的變遷主要經歷了木材→煤→煤氣（天然氣）等幾個階段。
  【資料匯總】
  

  燃料	調控	主要成分	熱值
  木材	需頻繁添加木材	碳、氫、氧等元素	2500～3000大卡/kg
  煤	需提前點燃，過程復雜	碳、氫、硫、氮等元素	5500大卡/kg
  煤氣	隨用隨開	一氧化碳和氫氣	3800～5700大卡/m3
  天然氣	隨用隨開	甲烷	8000～90000大卡/m3

  【交流討論】根據上表可以推出家用煤氣或天然氣代替其它燃料的原因是

   

  （至少寫出兩點），寫出天然氣燃燒的化學方程式

   

  。
  任務四：展望未來燃料
  通過上述探究，同學們知道了開發更清潔的可再生燃料是今后發展的方向，請你列舉一例

   

  。
  組卷：159引用：1難度：0.6

  解析