2010年新課標九年級數學競賽培訓第15講:統計的思想方法
發布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共5小題,每小題5分,滿分25分)
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1.現有A、B兩個班級,每個班級各有45名學生參加一次測試,每名參加者可獲得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分這幾種不同的分值中的一種.測試結果A班的成績如下表所示,B班的成績如圖所示.
A班 分數 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 人數 1 3 5 7 6 8 6 4 3 2
(2)若兩班合計共有60人及格,問參加者最少獲組卷:69難度:0.7 -
2.某校初二年級全體320名學生在電腦培訓前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標準劃分成“不合格”、“合格”、“優秀”三個等級.為了了解電腦培訓的效果,用抽簽方式得到其中32名學生的兩次考試考分等級,所繪制的統計圖如圖所示.試結合圖示信息回答下列問題:
(1)這32名學生培訓前考分的中位數所在的等級是
(2)這32名學生經過培訓,考分等級“不合格”的百分比由
(3)估計該校整個初二年級中,培訓后考分等級為“合格”與“優秀”的學生共有
(4)你認為上述估計合理嗎?理由是什么?
答:組卷:65引用:4難度:0.7 -
3.某商店三、四月份出售同一品牌各種規格的空調銷售臺數如下表,根據表中數據回答:
(1)商店平均每月銷售空調1匹 1.2匹 1.5匹 2匹 三月 12臺 20臺 8臺 4臺 四月 16臺 30臺 14臺 8臺
(2)商店出售的各種規格的空調中,眾數是
(3)在研究六月份進貨時,商店經理決定組卷:46引用:3難度:0.5 -
4.為了了解某中學初三年級250名學生升學考試的數學成績,從中抽取了50名學生的數學成績進行分析,求得
樣本=93.5.下面是50名學生數學成績的頻率分布表:x分組 頻數累計 頻數 頻率 60.5~70.5 正 3 a 70.5~80.5 正正 6 0.12 80.5~90.5 正正 9 0.18 90.5~100.5 正正正正 17 0.34 100.5~110.5 正正 b 0.2 110.5~120.5 正 5 0.1 合計 50 1
(1)在這次抽樣分析的過程中,樣本是;
(2)頻率分布表中的數據a=b=;
(3)估計該校初三年級這次升學考試的數學平均成績約為分;
(4)在這次升學考試中,該校初三年級數學成績在90.5~100.5范圍內的人數約為人.組卷:539引用:1難度:0.5 -
5.新華高科技股份有限公司董事會決定今年用13億資金投資發展項目,現有6個項目可供選擇(每個項目或者被全部投資,或者不被投資),各項目所需投資金額和預計年均收益如下表:
項目 A B C D E F 投資(億元) 5 2 6 4 6 8 收益(億元) 0.55 0.4 0.6 0.4 0.9 1 組卷:181引用:3難度:0.5
二、選擇題(共4小題,每小題4分,滿分16分)
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6.已知數據x1、x2、x3的平均數為a,y1、y2、y3的平均數為b,則數據2x1+3y1、2x2+3y2、2x3+3y3的平均數為( ?。?/h2>
A.2a+3b B. 23a+bC.6a+9b D.2a+b 組卷:619難度:0.9
三、解答題(共10小題,滿分109分)
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18.將最小的31個自然數分成A、B兩組,10在A組中,如果把10從A組移到B組,則A組中各數的算術平均數增加
,B組中各數的算術平均數也增加12.問A組中原有多少個數?12組卷:387難度:0.1 -
19.某次數學競賽共有15道題,下表是對于做對n(n=0,1,2…15)道題的人數的一個統計,如果又知其中做對4道題和4道以上的學生每人平均做對6道題,做對10道題和10道題以下的學生每人平均做對4道題,問這個表至少統計了多少人?
n 0 1 2 3 … 12 13 14 15 做對 n道題的人數 7 8 10 21 … 15 6 3 1 組卷:175引用:2難度:0.1