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          部編版九年級上冊《第6課 我看》2023年同步練習卷(3)

          發布:2024/10/11 1:0:1

          一、選擇題

          • 1.下列加點字的注音全都正確的一項是(  )

            組卷:152引用:2難度:0.9
          • 2.下列詩句中,加點詞語的解釋有誤的一項是(  )

            組卷:65引用:2難度:0.8
          • 3.下列詩句朗讀節奏劃分有誤的一項是(  )

            組卷:72引用:2難度:0.9

          四、現代文閱讀

          • 8.課內閱讀。
            我擠在嘰嘰喳喳的人群中,
            隔著兩道鐵柵欄
            向籠里的老虎
            張望了許久許久,
            但一直沒有瞧見
            老虎斑斕的面孔
            和火焰似的眼睛。
            籠里的老虎
            背對膽怯而絕望的觀眾,
            安詳地臥在一個角落,
            有人用石塊砸它
            有人向它厲聲呵斥
            有人還苦苦勸誘
            它都一概不理!
            又長又粗的尾巴
            悠悠地在拂動,
            哦,老虎,籠中的老虎,
            你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?
            是屈辱的心靈在抽搐嗎?
            還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾?
            (1)給加粗的字注音。
             

             

            (2)你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?是屈辱的心靈在抽搐嗎?(華南虎的心靈為什么會感覺“屈辱”?)
            (3)還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾?(觀眾為什么是“可憐而可笑”的?)
            (4)我羞愧地離開了動物園(在華南虎面前,“我”為什么會感到“羞愧”?)
            (5)我看見了火焰似的斑紋和火焰似的眼睛。(這只是在描寫華南虎斑紋和眼睛的顏色嗎?)

            組卷:0引用:2難度:0.9
          • 9.閱讀詩歌,回答后面的問題。
            黃鸝
            徐志摩
            一掠顏色飛上了樹。
            “看,一只黃鸝!”有人說。
            翹著尾尖,它不作聲,
            艷異照亮了濃密——
            像是春光,火焰,像是熱情。
            等候它唱,我們靜著望,
            怕驚了它。但它一展翅,
            沖破濃密,化一朵彩云;
            它飛了,不見了,沒了——
            像是春光,火焰,像是熱情。
            (1)請說說第一節寫了什么內容。
            (2)第二節運用了什么表現手法?
            (3)第二節“它飛了,不見了,沒了——”一句在意思上重復嗎?請說說你的看法。
            (4)說說這首詩表現了詩人怎樣的渴求。

            組卷:12引用:3難度:0.3
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