2021年福建省三明市尤溪五中中考生物仿真試卷（二）
發(fā)布：2025/1/1 10:30:2
一、選擇題。本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．中華古詩詞浩如煙海。下列古詩詞中除哪項(xiàng)外，都描述了生命現(xiàn)象（ ）
組卷：60引用：10難度：0.8 -
2．桃花的花瓣是紅色的、榕樹的葉子是綠色的、洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的，與這些顏色相對應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞中的（ ）
組卷：376引用：57難度：0.7 -
3．圖（一）至圖（二）是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：35引用：1難度：0.4 -
4．有關(guān)單細(xì)胞生物的說法正確的是（ ）
組卷：197引用：13難度：0.6 -
5．圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有5×和10×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞圖像，欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央放大200倍觀察，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：308引用：12難度：0.9 -
6．下列關(guān)于植物的光合作用和呼吸作用的敘述正確的是（ ）
組卷：146引用：21難度：0.9 -
7．下列關(guān)于食物中營養(yǎng)物質(zhì)的作用，敘述不正確的是（ ）
組卷：41引用：2難度：0.5 -
8．如圖表示大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其細(xì)胞干重（細(xì)胞除去水后的質(zhì)量）和鮮重（細(xì)胞在自然狀態(tài)下的質(zhì)量）的變化繪制的兩條曲線。有關(guān)分析正確的是（ ）組卷：330引用：3難度：0.3 -
9．下列敘述中，不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是（ ）
組卷：25引用：4難度：0.4 -
10．如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是（ ）組卷：404引用：40難度：0.7 -
11．如圖為人體某處的血管及血流情況示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
①若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管
②若c處的葡萄糖含量增加，則b可能為消化道壁的毛細(xì)血管
③若c處氧含量增加，則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管
④若c處含氧量降低，則b為肺泡外的毛細(xì)血管
⑤若c處二氧化碳含量降低，則b為肺泡外的毛細(xì)血管組卷：272引用：2難度：0.5
二、本卷共8小題，除特殊標(biāo)注外，每小題3分，共50分。
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32．海陽市的招虎山國家森林公園，野生動(dòng)植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生鳥獸168種，水杉、紫椴、赤松、山杜鵑（映山紅）等植物600余種，還有近千畝江北最大的淡竹和毛竹林。每5月杜鵑花開時(shí)，眾多游人前來踏青賞花。
（1）生物小組的同學(xué)在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是櫟樹和赤松，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是。
（2）青山綠水就是金山銀山，招虎山的植被覆蓋率達(dá)到92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益，釋放O2、固定CO2就是其中的一個(gè)重要方面，說明綠色植物對起重要作用。周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是。
（3）大山雀是山中常見的食蟲性益鳥。同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等，天敵主要是蛇和蒼鷹，請寫山雀的一條完整的食物鏈：大山雀捕食昆蟲時(shí)，食物中的同時(shí)沿著食物鏈流動(dòng)。
（4）招虎山常年雨水充沛、溫度適宜，利于淡竹和毛竹成片成林地生 長。竹的地下莖（俗稱竹鞭）在地下橫生，節(jié)上的芽雨后鉆出地面長 成新竹，這種生殖方式屬于。
（5）“招虎”已成傳說，目前招虎山已成為動(dòng)植物種類繁多的省級自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是最為有效的措施。組卷：72引用：7難度：0.5 -
33．如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：
（1）描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。
（2）饅頭在口腔中變甜與號試管的變化相似。
（3）B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中的作用。
（4）如需要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的；②將C步驟中的1號試管放在37℃的溫水中，2號試管放在中，預(yù)測現(xiàn)象為。
（5）人體攝取饅頭后，饅頭中的淀粉又是如何被消化的呢？如圖是模擬淀粉的消化過程，“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶，其中“剪刀1”“剪刀2”出現(xiàn)的部位分別是。
A.口腔、胃
B.口腔、小腸
C.胃、小腸
D.小腸、大腸組卷：59引用：2難度：0.5