2021-2022學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)七年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（33分）

• 1．【詩(shī)歌勵(lì)志，展現(xiàn)青春風(fēng)采】老師在教室設(shè)計(jì)了風(fēng)采展示墻，幫助大家互相認(rèn)識(shí)。幾位同學(xué)想要選取古代詩(shī)歌作為風(fēng)采展示的寄語(yǔ)。
  請(qǐng)你將下列詩(shī)歌補(bǔ)充完整。
  小珠：升上初中，我要像鄭燮筆下的竹那樣：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，（1）

   

  ”不畏挫折與困難。
  小海：面對(duì)困難，我們還可以發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，（2）

   

  ”
  的勇氣去拼搏。
  小明：我選王之渙《登鸛雀樓》中的“（3）

   

  ，更上一層樓”，希望自己在學(xué)習(xí)上盡可能拓寬視野。
  小華：“（4）

   

  ？

   

  ”，正如朱熹的《觀書(shū)有感》所言，我要靈活地汲取新知識(shí)，提升自己的境界。
  小強(qiáng)：初中三年會(huì)過(guò)得很快，蘇軾在《浣溪沙》中吟道：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？（5）

   

  ”，所以我希望自己能把握時(shí)間，珍惜當(dāng)下
  你：小強(qiáng)，你選的這一句主要表達(dá)詞人樂(lè)觀的態(tài)度。我覺(jué)得《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》中勸取青少年惜時(shí)拼搏的這兩句比較適合你：“（6）

   

  ，

   

  ”。
  組卷：14引用：1難度：0.9

  解析

• 2．【競(jìng)選演講，勇?lián)嗉?jí)責(zé)任】
  小珠想要在新班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)職位，請(qǐng)你幫她將競(jìng)選演講稿的部分內(nèi)容完善。
        成為一名班長(zhǎng)，是我夢(mèng)寐以求的事。如果這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用（1）mǎn qiāng熱情千方百計(jì)地為同學(xué)們服務(wù)，充分發(fā)揮我的才能為班級(jí)的發(fā)展（2）chū móu huà cè，協(xié)助老師（3）yì sī bù ɡǒu地把班級(jí)管理好。如果我做得不夠好，也歡迎大家對(duì)班級(jí)工作指手畫(huà)腳。拿破侖以前說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵。”今天站在這里，我（4）zhènɡ zhònɡ地對(duì)大家說(shuō)：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、能為大家做貢獻(xiàn)的元帥！既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；_________，______。①我相信，我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位。②假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)一如既往地為班級(jí)出力。③當(dāng)然，落選就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。④同學(xué)們，請(qǐng)不要吝嗇你們手中的票，支持我吧！
  （1）根據(jù)文段中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)詞語(yǔ)。
  mǎn qiāng

   

  
  chū móu huà cè

   

  
  yì sī bù ɡǒu

   

  
  zhènɡ zhònɡ

   

  
  （2）文段中畫(huà)橫線(xiàn)詞語(yǔ)注音不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.協(xié)助（xié zhù）
  B.貢獻(xiàn)（ɡònɡ xiàn）
  C.沮喪（jǔ sànɡ）
  D.吝嗇（lìn qiáng）
  （3）文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.夢(mèng)寐以求
  B.千方百計(jì)
  C.指手畫(huà)腳
  D.一如既往
  （4）請(qǐng)你結(jié)合上下文，仿照畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)一句話(huà)，使之構(gòu)成排比。
  （5）演講稿中有一處表達(dá)不夠得體，請(qǐng)你在標(biāo)有序號(hào)的句子中將它找出來(lái)

   

  
  A.①
  B.②
  C.③
  D.④
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀（27分）

• 5．【參與閱讀分享】
  書(shū)店太太
  李光久      ①每當(dāng)放學(xué)，路過(guò)老街拐角，柳家書(shū)店的幾盞燈火便透出斑駁的窗戶(hù)，給我莫大的溫暖。
        ②這家書(shū)店從我記事起就一直在那靜靜地端坐，和我淡淡地相處。店主是一位端莊而安靜的太太，我從書(shū)店門(mén)前走過(guò)，她不是在整理書(shū)架，便是低頭捧著一本書(shū)，目光深邃而清澈，見(jiàn)了便覺(jué)安然、恬靜和知性。
        ③書(shū)店毫不起眼，只占據(jù)一個(gè)很小的門(mén)面，面朝西北，采光不好，大白天店內(nèi)都需點(diǎn)燈。但書(shū)店沿墻的兩排書(shū)架，擺放著那些新的、舊的書(shū)籍每每吸引我的眼球，叫我無(wú)法挪動(dòng)腳步。我非常喜歡柳太太的品位，因?yàn)闀?shū)店只賣(mài)純文學(xué)作品，有剛出版的名家新作，也有老舊的文人經(jīng)典。卷卷書(shū)冊(cè)在握，無(wú)不使我癡迷。
        ④因?yàn)橄矏?ài)，我?guī)缀趺刻於紩?huì)進(jìn)去光顧一會(huì)，每次太太都對(duì)我莞爾一笑，也不多話(huà)，那眼神似乎在說(shuō)：你好，小姑娘，慢慢看吧！
        ⑤有一次，給媽媽買(mǎi)生日禮物，選定一本心儀的散文集，看了書(shū)背后的價(jià)格，再擭摸口袋里的錢(qián)幣，不經(jīng)意地?fù)u了搖頭。太太看我愛(ài)不釋手、猶豫不決的樣子，已然懂了我的心事，遂走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“想要？”
        ⑥“似乎錢(qián)不夠！下次再買(mǎi)吧。”
        ⑦“我來(lái)數(shù)數(shù)你有多少錢(qián)。
        ⑧我掏出錢(qián)袋，一下子將角票、硬幣倒入太太雙手交疊成窩的手心，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，太太的手和她的模樣一樣耐看，纖細(xì)而不失溫潤(rùn)。
        ⑨果然，錢(qián)不夠，差了1角。彼時(shí)，書(shū)很便宜，一般僅幾角或一元多點(diǎn)。“哦，正好！這本書(shū)是我朋友寄賣(mài)的。他從外地買(mǎi)回這本書(shū)，但返家后方知妻子已為他購(gòu)得，所以這書(shū)可打9折。
        ⑩望著這本嶄新的書(shū)籍和書(shū)店太太溫柔、清澈而靈動(dòng)的目光，我一下子感動(dòng)起來(lái)：“謝謝阿姨！”眼中已是淚點(diǎn)，似乎像清晨的陽(yáng)光輕輕地印在昨夜微雨細(xì)潤(rùn)的花枝，一朵朵的欣喜地綻放。
  ?“你是個(gè)懂事、孝順的女孩。阿姨就喜歡你知書(shū)達(dá)禮的樣子！”書(shū)店太太摸了摸我的頭。
  ?這本書(shū)是否為太太所說(shuō)那樣，是朋友寄賣(mài)，我至今仍無(wú)法證實(shí)，但那天的經(jīng)歷讓我一直感懷不已。
  ?此后，我常去書(shū)店看書(shū)，有時(shí)也幫太太整理整理書(shū)架，因?yàn)槲蚁矚g書(shū)店里的氛圍和太太的知書(shū)懂人。
  ?書(shū)店太太的愛(ài)也一直對(duì)我潤(rùn)澤無(wú)聲。有時(shí)我進(jìn)去看書(shū)不好意思久留，光看不買(mǎi)心里不安，但總?cè)ベI(mǎi)書(shū)，錢(qián)袋又不允許。可太太對(duì)我每次進(jìn)入店內(nèi)從來(lái)都投以欣賞的眼神，不聲不響讓我站在那里選書(shū)、看書(shū)，從無(wú)打攪。我瀏覽著書(shū)籍，她也看書(shū)。她有時(shí)邊看邊記，常在那個(gè)雪青封皮的筆記本上寫(xiě)著什么。
  ?稍后，我也有了這個(gè)習(xí)慣，將喜歡的句子或感悟記在本子上。多半數(shù)的景象是，黃昏店內(nèi)僅我們兩個(gè)嗜書(shū)的癡女。
  ?一天放學(xué)時(shí)，天空出現(xiàn)了烏云，太陽(yáng)早就不知蹤影，從東邊刮來(lái)的風(fēng)顯得悶熱，街邊的樹(shù)葉搖曳，樹(shù)葉墜地時(shí)的零落更似點(diǎn)點(diǎn)淚滴。心里禱告，千萬(wàn)不要下雨，我沒(méi)帶傘，一表印花薄裙，淋雨后定難堪無(wú)比。但雨還是在我快到拐角處時(shí)，無(wú)情地落了下來(lái)。快步跑過(guò)拐角，太太舉看一把傘似在等人，背后燈火仍溫亮著，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便滿(mǎn)眼憐惜和欣喜地將傘交給我：“快點(diǎn)回家換衣，傘啥時(shí)還我都成！”
  ?此刻，這位太太怎么看都是無(wú)比的清麗和高遠(yuǎn)，那天她的樣子我一直記著。
  ?說(shuō)來(lái)奇怪，這位大太似乎從不見(jiàn)老，我小學(xué)直到大學(xué)畢業(yè)，她周身似乎始終筆罩著安詳、端莊和秀麗，歲月的滄桑好像從不在她的臉上落下塵土。但她和拐角處的書(shū)店一直是這條老街安靜的所在，并伴我一路成長(zhǎng)。
  （選自《金山》，2020年第10期，有刪改）讀完《書(shū)店太太》，同學(xué)們進(jìn)行了閱讀分享，請(qǐng)你也參與其中，完成問(wèn)題吧。
  小珠：文中圍繞“我”和書(shū)店太太寫(xiě)了兒件事，我印象最深刻的一件事足太太得知“我”買(mǎi)書(shū)不夠錢(qián)打折賣(mài)給“我”。這讓我覺(jué)得太太是一個(gè)（1）

   

  的人。
  小海：與你不同，我印象最深的是這件事：（2）

   

  這件事體現(xiàn)了太太樂(lè)于助人、關(guān)心孩子的形象。
  小明：太太從不打擾“我”看書(shū)，甚至影響了“我”的閱讀習(xí)慣，我覺(jué)得這兩處細(xì)節(jié)最令我感小華：說(shuō)到細(xì)節(jié)，我覺(jué)得“眼中已是淚花點(diǎn)點(diǎn)，似乎像清晨的陽(yáng)光輕輕地印在昨夜微雨細(xì)潤(rùn)的花枝，一朵朵的欣喜地綻放。”這個(gè)句子寫(xiě)得極好，因?yàn)?

   

  
  小強(qiáng)：我有一個(gè)問(wèn)題。這篇文章的標(biāo)題為“書(shū)店太太”，直接用“書(shū)店”來(lái)修飾“太太”，為什么不是“書(shū)店與太太”呢？
  你：對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我是這樣去理解的

   

  
  小強(qiáng)：你這樣一說(shuō)我就明白作者的匠心了。
  小珠：看完這篇文章，我在筆記上記下了這兩個(gè)關(guān)鍵詞——“閱讀之魅”與“人情之美”很希望能聽(tīng)到大家就其中一個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)談?wù)勛约旱睦斫狻?br />你：我選關(guān)鍵詞（5）

   

  ，

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

三、寫(xiě)作（40分）

• 6．閱讀下列文字，按要求寫(xiě)作。
        閱讀可以浸潤(rùn)人生，為我們的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)我們的想象。在你的閱讀經(jīng)歷里，定有對(duì)你產(chǎn)生過(guò)影響的書(shū)；當(dāng)你徜徉書(shū)海時(shí)，你也一定有過(guò)很多美妙的暢想。請(qǐng)以“與_________為伴”為題，根據(jù)下面的提示和要求寫(xiě)一篇文章。
  

  	補(bǔ)題提示	寫(xiě)作建議	寫(xiě)作要求
  角度一	在題目的橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)某本書(shū)的書(shū)名。	回顧過(guò)往，抒寫(xiě)某本書(shū)影響自己，陪伴自己成長(zhǎng)的故事。	（1）從兩個(gè)角度中任選一個(gè)寫(xiě)作。 （2）字?jǐn)?shù)不少于500字。 （3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。 （4）不得抄襲和套作。
  角度二	在題目的橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)某本書(shū)中人物的名字。	展開(kāi)想象，設(shè)想自己與某本書(shū)中的人物結(jié)伴同行，一起成長(zhǎng)的故事。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析