2021年江蘇省鹽城中學高考語文一模試卷
發布：2024/11/17 5:0:1
一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀I（本題共1小題，19分）
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
回顧人類發展的歷史和規律，藝術創作在風格創新觀念更迭的發端之初，總不免帶來思想震蕩和文化思考，遭到質疑，甚至是被斷然拒絕。“小冰”①的詩，雖然有意象的排列組合，但生硬的拼貼之感讓它們經不起仔細品味、琢磨。說人工智能的藝術嘗試有點粗糙、稚拙，并非文藝批評家和讀者沒有包容的氣度。人工智能詩歌、繪畫已然不是單純的文學藝術問題。因此，對人工智能“藝術作品”和“創作行為”，無法以人類藝術的標準簡單加以賞析與評價。
人工智能復制人類的學習方式，展現出驚人的學習效率，卻難以模擬這一過程中人的情緒和創造。“小冰”寫下一行行可以理解的文字，但“她”并不理解自己的創作。因此，人工智能對人類藝術的探索雖然已經有一定的成果，但目前還無法達到愉悅審美的效果。
當然，經過反復學習人類藝術，人工智能對人類情感有著越來越精準的了解和判斷。而人們除了對人工智能詩歌、繪畫進行藝術品質鑒別之外，或許還面臨更多值得思考的問題。比如，如何平衡人工智能開發與人類腦力、學習能力、藝術感受力和創造力之間的關系。比如，人工智能在做部分替代人類體力與腦力工作的同時，如何擁有人類自身豐富的精神活動？畢竟，人工智能技術的開發，原本是為了更好地發展人類智能。
有人將人工智能學習框架下所形成的文藝作品，看作相對人類藝術而言的人工智能藝術。回望人類藝術發展歷史，攝影技術誕生后，由技術所達到的精確寫實能力，曾經讓畫家深感“繪畫藝術末日”的到來。于是畫家另辟蹊徑，以現代先鋒藝術的多種風格嘗試，創作大量現代主義繪畫作品，也誕生出眾多現代派藝術大師，藝術創作因突破寫實主義技巧而發展出更為多元的風格。同時，攝影藝術受抽象派藝術啟發，也逐漸形成新的風格。也就是說，攝影與繪畫實現了良性互動。那么，人工智能藝術與人類藝術能不能展開類似良性互動？人工智能是否是文藝創新的助推器？人工智能對于人類未來而言究竟意味著什么？
【注】①“小冰”：一種人工智能寫詩系統。
（摘編自趙麗瑾《人工智能可以是文藝創新的助推器》）材料二：
2019年中央美院研究生畢業畫展中，署名“夏語冰”的多幅繪畫作品引起關注。“夏語冰”是以寫詩聞名的人工智能機器人。據介紹，它在對過往400年藝術史上236位人類畫家的畫作進行學習后，原生繪畫創作能力已經具備一定水準。寫詩、演唱、繪畫、設計……人工智能技術在進入文藝領域之后，人工智能憑借超強學習能力、記憶能力和迅捷高效的創作優勢，正在拿出越來越多的作品，顯露出人工智能技術在文藝生產方面的諸多可能。
與此同時，“人工智能創作會取代人類創作嗎”正成為一些人焦慮的問題。需要說明的是，目前我們實際擁有的是弱人工智能，它具備人類一些高端技能，但在情感、意識等方面與人類差之千里。即使如此，人工智能的進入依然促使我們反觀人類自身創作的特點與優勢--越是面臨技術沖擊越要端正和堅定本體價值，同時在文藝觀念和創作實踐上越要有新的突破和追求。
不妨設想一下，如果一個人工智能機器人想要成為詩人徐志摩，需要做些什么？它要擁有徐志摩的閱讀量，最大限度地接近他的創作素材；它要學習同時代其他詩人的詩，因為徐志摩的詩歌特色是在與其他詩人詩歌的關系中呈現出來的，掌握當時其他詩人詩歌的特點才能更好凸顯徐志摩的詩歌特質。此外，它還缺少一樣東西，那就是徐志摩的人生經歷。只有具備徐志摩的人生經歷，還原他的所有體驗，人工智能才有可能真正創作出類似徐志摩的詩來。我們讀杜甫的詩很感動，是因為他的詩與他坎坷困頓的人生經歷聯系在一起；我們聽貝多芬的音樂很感動，是因為他的音樂是他與悲劇命運抗爭的真實寫照。如果人工智能創作出杜甫的詩和貝多芬的音樂，但背后沒有思想和情感，我們如何欣賞它們？
沒有人生，我們無法理解詩和藝術。人工智能正是在這里遭遇滑鐵盧。據研究，盡管人工智能具有令人炫目的高超技能，卻很難模仿人類的直覺。文藝創作就是這樣一座人工智能很難翻越的山峰。創作并不僅僅是遣詞造句，它建基于生命體驗之上，來自人生際遇和內在情感，基底是整個人生和人所處的整個世界。在形式層面，人類未必會比人工智能厲害，但是將形式與生命體驗深切關聯在一起，創造出更優美、更有沖擊力的作品，人工智能沒法與人類相比。這是人類創作的不可替代性，是人類創作的真正尊嚴。
正如有人說，機器人寫詩不是要代替人寫詩，而是幫助人把詩寫得更好。人工智能和人類在創作上各有優劣，重要的不是爭執孰優孰劣，而是如何發揮人工智能的作用，幫助我們提升創作品質和水準，讓人類創作如虎添翼，就像以往每一次技術革新都將拉動藝術創作革新一樣，這一次，我們獲得了一個比以往所有工具都更強大和更方便的工具。它將重塑藝術創作格局，也將重塑我們對藝術的認識和理解。
毫無疑問，不久的將來，人工智能的藝術創作會給我們的觀念和實踐帶來越來越多的挑戰。正視挑戰，在挑戰中發掘價值，抓住機遇，必將帶來文藝創作的新變化、新收獲。
（摘編自盧文超《正視人工智能帶來的藝術挑戰》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是
A.人工智能藝術引發的震蕩、思考和質疑在其發展過程中持續不斷，這是符合藝術發展的歷史和規律的。
B.“夏語冰”的學習過程印證了材料所述“人工智能復制人類的學習方式，展現出驚人的學習效率”。
C.人工智能雖然可以取代人類體力勞動和腦力勞動，但無法擁有人類豐富的精神活動，它只是為了更好發展人類智能。
D.目前人工智能創作尚處于弱人工智能階段，但隨著科技的發展，它將成為人類智能的敵人，給人類帶來越來越多的挑戰。
（2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是
A.有人將人工智能文藝作品看作相對人類藝術而言的人工智能藝術，這與人工智能作品無法以人類藝術標準簡單地加以評價有關。
B.攝影技術的產生，迫使人類藝術創作突破寫實主義，從而誕生出現代主義作品；人工智能藝術的誕生，也可能引發人類藝術新突破。
C.人們之所以能夠被人類藝術作品感動，是因為人類藝術創作具有人工智能創作無法比擬的優點，體現了人類真正的尊嚴。
D.一個畫家，如果只掌握了繪畫的技巧，只會模仿別人的風格，那么在人工智能時代，他就有被人工智能替代的危險。
（3）下列說法中，不能作為論據來支撐材料二觀點的一項是
A.人工智能不是根據社會環境和表達目的創作，而是根據藝術風格創作。
B.人工智能將成為每個人精神生產力獲得解放并自由發展的手段。
C.人工智能“小冰”譜出的音符雖然美妙，卻很難動人。
D.在未來的藝術創作中，人類的價值更多是體現在情感方面。
（4）材料二在論證上有哪些特點？請簡要說明。
（5）請結合材料內容，說說人類應該如何面對人工智能藝術。組卷：14引用：1難度：0.6
（二）現代文閱讀I（本題共1小題，16分）
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2．閱讀下面的文字，完成各題。
蒸飯匠
李婧 在爺爺走后的第一天，家里就來了專門做紅白喜事的人。十來張餐桌擺起來，大篷搭起來，平常干凈敞亮的院子瞬間就有了葬禮的儀式感。
當第一頓午餐許多人都圍在一個大木桶前盛飯時，大家立馬就發現了這米飯的與眾不同之處。首先是那氛圍就很特別。有人打開木制的桶蓋，熱氣涌上來。盛飯的人都要排隊，用鐵鏟鏟一碗，端著碗回到飯桌前，香味自然就彌散在院子里。
大家贊不絕口。
“這個飯香，用木桶蒸的。不是煮的！”
“蒸這個飯有講究，要不停添水，跟一般的煮飯不一樣。”“那個老師傅蠻有名的。他會燒飯。”
我扒了一口米飯，有木頭的味道，也有空氣的味道，木香滲進了米粒的每一個分子，吞一口米飯，就像吞進陽光曬過的空氣--太好吃了。
飯后人們都圍坐在木桶四周，聽老人講蒸飯的訣竅。
老人滔滔不絕，面帶微笑，一邊抽著煙，一邊把木桶里剩余的米飯扒開--我們看到了一個竹制的篩子，蒸屜般兜住了上面的米。
“噢！原來下面沒有底！”大家驚呼。
老人說這個蒸屜是他特意找來的，這樣蒸飯不粘鍋，透氣。他嫻熟地用鍋鏟搗了搗米飯，就像農民給田地松土那樣自然。
葬禮的第二天，儀式還在繼續。院子里做菜的三個廚師有條不紊地在準備，絡繹不絕的客人一撥一撥地走進家里。他們伴隨著一擔又一擔的喪禮，還有哀樂的鼓號齊鳴，十分喧鬧。
我感到很沉重，透不過氣來，就走出院子，和蒸飯的老人聊起了天。
老人姓孫，叫孫廣祿，是溧水沙河一帶孫家圩的人。知道他的年齡后我被嚇了一跳，78歲，比我爺爺小10歲，但也年近80了。他竟然獨自蒸幾十斤的米，力氣不小。
他說他做這一行已經有十幾年了。十三四歲時就看人弄過，但直到60歲退休，才拾起過去的技藝，并越做越精，在縣城出了名。
我爺爺家的院子外就是一片農田，大鍋里的水“咕嘟咕嘟”地響著，他指著燃燒的柴火、冒著蒸氣的木桶、鐵鍋里不斷沸騰的水對我說：“這是金、木、水、火、土，還有光和氣的結合。”
然后他指指天，指指地，說：“光，就是陽光；氣，就是空氣。五行加上光、氣，這是古人的智慧，自然規律。衛星上天，也是這個原理。”
我曾經學過一點咖啡烘焙，深知咖啡烘焙是各種物質和條件配比的化學反應。而老人對蒸米飯，也是同樣的看法。講究米與水的比例，講究米的生長周期，講究火候--滿滿的學問。
他先說這種特別的蒸法：“為什么要用木頭燒呢？別看木頭燒起來不好看，有煙，但飯的香味在里面。蒸氣蒸的飯，氣通透，沒有雜質留在米飯里；現在煮的飯啊，一鍋悶死，那種飯不香。”
“蒸的飯冷下來了還不會餿，因為沒有臟污啊！沒有雜質在里面，飯冷了，水汽就自然凝結，米飯粒粒分明，也很好吃！這樣就不浪費了！”
“用米也很有講究。今天用的是秈米，不是粳米。秈米脹性大，用的水多。其實用粳米最好，有營養。畢竟粳米長足了，要160天；秈米才140天，還沒長好就收了。”
用這樣的米蒸飯，老孫事先要將米泡足15分鐘。幾斤米配幾兩水蒸，他都是試驗過的。
最先煮沸水，看到鐵鍋里的蒸氣上來時，往里面放生米，放到木桶1/5的位置，平鋪開來。憑蒸氣中的水分，讓米粒脹足。這時候底層的米最靠近水蒸氣，木桶里是不用添加水的。
當一層米蒸得差不多時，老孫要往里面添米，并且加水。不同分量的米，在不同時間淘好。例如蒸第一層米的時候，第二層待蒸的米就在水里泡著，時間要計算好。
老孫添好了米，就要往灶里不停地加柴火。他說除了木頭和竹子，稻草也是很好的燃料。因為米粒就長在稻谷里，稻草也是稻谷的一部分。用稻草燒稻米，這是古人運用自然的方法。在一桶米差不多蒸好時，要做一件比較費力的事，就是讓米透氣。
老孫打開桶蓋，把1/5以上位置幾乎半熟的米飯全部盛出來，放到大鐵盆里。他用鏟子翻搗最底層的米，用筷子在不同的位置戳一戳，給它們透氣。然后再把盛出來的米飯放回桶里，并要不斷翻搗，讓熱氣流通--這大概是米飯有空氣感的秘訣了。
當然這件事很危險，蒸氣的溫度非常高，老孫曾經被燙傷過。而在33攝氏度的戶外蒸飯、燒柴火，本身就是一種考驗。在田里看著他燒柴時，我被煙嗆得不行，他卻還是很淡定。
目睹了全部過程后，我對他只做蒸飯這一件事已經毫不懷疑了。在看著土灶里的柴燃燒的時候，他和我饒有興趣地聊了點別的。
老孫說他當了20多年會計，也經營過飯店，當過農民，但他最想做的是當一名老師。他喜歡讀書。老孫說，有了文化和知識，他就掌握了原理，也就能做得比一般人好。包括他自學會計、學習蒸飯，都是自己摸索出了規律。而規律來自一樣東西：實踐。
蒸飯這門技藝，我想是老孫寄情于別處的一種方法吧。專注于蒸飯這件事，令他獲得了成就感，也可以短暫忘卻人生的宿命--而我坐在小板凳上，用筆記下他說過的那些話，專心聽他講一生的故事，是在彌補我沒有記錄爺爺人生的遺憾，也在消解我失去他的痛楚。
老孫說他經歷了太多喪事--每做一次這樣的蒸飯，可能就意味著經歷一場死別。
而78歲的他把飯做得那么好，讓人欲罷不能。我覺得這就是最大的成就。悲傷雖然彌漫在心里，但做一名傾聽者，我感到了踏實和寬慰。
（1）下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是
A.老孫詳細告知用米的講究、燒飯的材料、蒸飯的程序，這樣處理表明他既坦然自得，又想讓大家吃得放心。
B.我用“咖啡烘焙是各種物質和條件配比的化學反應”來類比，說明蒸飯必須講究比例，是一門重要學問。
C.老孫經歷豐富，自學會計、學習蒸飯，都是自己摸索出了規律，又喜歡讀書，說明他的成功主要來自于自身努力。
D.文章結尾寫“我感到了踏實和寬慰”是因為老孫的話使我明白了該怎樣積極面對生活，又彌補了“我”沒有記錄爺爺人生的遺憾。
（2）下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.飯后，人們圍坐在木桶四周聽老人講蒸飯的訣竅，表明米飯很受歡迎，也為下文“我”與老人的進一步交談作好了鋪墊。
B.喪禮上“哀樂的鼓號齊鳴，十分喧鬧”與文章開頭“葬禮的儀式感”形成了鮮明對比，可以看出人們表面上悲傷，實則淡漠。
C.作者描寫老孫蒸飯時運用了一系列動詞：“打開”“盛出來”“放”“翻搗”“戳”“放回”“翻搗”等表現了蒸飯的繁復工藝。
D.本文語言真實自然，樸實無華，既有生活氣息，又富有哲理。比如老孫說“稻草也是很好的燃料”是“因為米粒就長在稻谷里”。
（3）請簡要分析畫線句中“一片農田”在文中的作用。
（4）請以蒸飯匠形象為例，談談小說塑造人物形象時運用了哪些表現手法。組卷：16引用：2難度：0.6
（二）語言文字運用II（本題共1小題，10分）
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7．閱讀下面的文字，完成各題。
“日出而作，日落而息”，這句話經常被用來形容一種平淡而有規律的生活。但在快節奏的現代社會，①______。對一些人來說，良好的睡眠都可能是個奢望。
據調查，當下很多人都存在睡眠障礙。睡眠障礙一般是指睡眠和覺醒正常節律性交替紊亂，出現睡眠量的異常及睡眠質的異常，或在睡眠時發生某些臨床癥狀，比如睡眠減少或睡眠過多、夢行癥等。
那么，在日常生活中，②______？此前，曾有專家給出過睡眠建議，比如制訂作息時間表并遵照執行，保持規律的睡眠節律；成年人的睡眠時間保持在7小時左右，太短和太久都不好。除此之外，平時我們可以試著讓自己養成良好的作息習慣，建立起科學的睡眠認知；也可以睡前聽會兒輕柔的音樂，讓心情平靜下來；再有就是使用舒適的寢具，③______。
（1）在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
（2）請分別概括上文各段的主要意思，每句不超過15個字。組卷：13引用：2難度：0.6
四、作文（60分）
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8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
2021年3月18日，中美高層戰略對話在美國阿拉斯加的安克雷奇舉行，面對美國代表的無理指責，中共中央政治局委員、中央外事工作委員會辦公室主任楊潔篪霸氣回應：“美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套。”
1901年9月7日，清政府與包括美國在內的列強簽訂了《辛丑條約》。《辛丑條約》是中國近代史上賠款數目最龐大、主權喪失最嚴重的不平等條約，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。
2021年和1901年同是農歷辛丑年。社交媒體上，《辛丑條約》簽訂現場和中美高層戰略對話會議場景對比圖刷屏傳播。
央視新聞頻道《環球視線》欄目邀請你作為新聞觀察員，發表以“國家實力，外交底氣”為主題的新聞評論。請完成一篇新聞評論發言稿。
要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：11引用：1難度：0.7