2022-2023學年遼寧省大連市沙河口區八年級（下）期末物理試卷
發布：2024/6/23 8:0:10
一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分）注意：第1～6小題中，每小題只有一個選項正確。注意：第7～10小題中，每小題至少有兩個選項正確。
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1．下列物體中，物重接近5N的是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.8 -
2．下列現象中，物體的運動狀態發生改變的是（ ）
組卷：37引用：1難度：0.6 -
3．班級大掃除時，小明發現許多現象與摩擦有關，下列做法中能減小摩擦的是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.6 -
4．下列關于慣性的說法正確的是（ ）
組卷：47引用：1難度：0.6 -
5．如圖甲所示是被譽為“中國天眼（FAST）”的球面射電望遠鏡。由于FAST反射面板承受能力有限，在維修時科學家用7.6m直徑的氣球（氣球內充入某種氣體）系在作業人員身上，設計了如圖乙所示的“微重力蜘蛛人”方案來減小對面板的壓力。下列說法正確的是（ ）組卷：147引用：3難度：0.8 -
6．如圖所示 A、B是質量分布均勻的柱形物體，若將B沿水平方向切去高度為h的一部分，剩余部分對水平面的壓強為p。則p與B切去部分的高度h的關系圖象大致為（ ）組卷：451引用：1難度：0.3 -
7．如圖所示的工具中，使用時屬于省力杠桿的是（ ）
組卷：41引用：1難度：0.7 -
8．如圖所示是投籃過程中籃球運動的軌跡示意圖（空氣阻力不能忽略），其中A、B兩點距離地面等高，則籃球在運動的過程中，下列說法正確的是（ ）組卷：95引用：1難度：0.6
四、綜合題（本題共5小題，共28分）
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25．已知滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，某實驗小組在探究“滑動摩擦力大小與壓力大小的關系”實驗中，裝置如圖1所示，所用的器材有：帶有定滑輪的木板（定滑輪高度可調）、細繩、彈簧測力計、木塊（有掛鉤）、長木板各一個，重為1N的鉤碼若干。
（1）實驗前，手拿著彈簧測力計的 （選填“吊環”或“外殼”），使彈簧測力計在豎直方向靜止，觀察指針位置，進行調零。
（2）實驗中，拉動木板，當彈簧測力計示數穩定時讀出彈簧測力計的示數，即為滑動摩擦力的大小。
①實驗時 （選填“需要”或“不需要”）拉動木板做勻速直線運動。
②該同學測量滑動摩擦力的方法在理論上是可行的，請分析其原因。 。
（3）該實驗小組改變壓力大小，進行了多次實驗，記錄的實驗信息和數據如下表。
根據表中的數據，請在圖2中畫出滑動摩擦力f與壓力F的關系圖象。實驗次數 1 2 3 4 5 6 接觸面粗糙程度 相同 壓力F/N 2 3 4 5 6 7 彈簧測力計示數F示/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 滑動摩擦力∫/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
（4）分析圖象得出的探究結論是：。組卷：38引用：1難度：0.4 -
26．某學習小組在探究“杠桿平衡條件”實驗中，所用的器材有：支架、帶刻度的杠桿、彈簧測力計、鉤碼、刻度尺，細線等。
（1）下列情況，杠桿處于平衡狀態的是 。（至少一個選項正確，請將正確選項的字母填在橫線上）
A.杠桿在水平位置靜止
B.杠桿在傾斜位置靜止
C.杠桿勻速轉動
D.杠桿加速轉動
（2）實驗前，發現杠桿右端下沉，可將杠桿右端的平衡螺母向 調節，直至杠桿在水平位置靜止。杠桿在水平位置靜止做實驗的好處是：。
（3）小明采用圖甲裝置，小芳采用圖乙裝置進行實驗，同學們經過討論認為采用圖甲彈簧測力計和鉤碼組合進行探究更好，原因是 。
（4）得出杠桿的平衡條件后，小麗將杠桿調節在傾斜位置平衡，如圖丙所示，在杠桿上掛的鉤碼數、掛鉤碼的位置、測力計豎直向上拉的位置和小明相同。她測出的力和力臂的乘積 （選填“大于”“小于”或“等于”）小明計算的值。保持圖丙中杠桿平衡的位置不變，順時針轉動彈簧測力計到測力計水平的過程中，彈簧測力計的示數如何變化？。組卷：67引用：1難度：0.6