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          2021-2022學年上海市復旦附中高二(下)期末物理試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題(前8題每題3分,后4題每題分,共40分)

          • 1.某同學用紅光做實驗,拍攝到屏上亮條紋的照片如圖甲、乙所示,則該同學做的是(  )

            組卷:343引用:5難度:0.8
          • 2.用α粒子(
            4
            2
            He)轟擊鈹核(
            9
            4
            Be),生成碳核(
            12
            6
            C)并放出一個粒子,該粒子是(  )

            組卷:65引用:6難度:0.9
          • 3.如圖,光滑斜面固定于水平面,滑塊A、B疊放后一起沖上斜面,且始終保持相對靜止,A上表面水平。則在斜面上運動時,B受力的示意圖為(  )

            組卷:5030引用:77難度:0.7
          • 4.如圖所示的x-t圖像和v-t圖像中,給出的四條曲線1、2、3、4分別代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是(  )

            組卷:689引用:1難度:0.8
          • 5.如圖所示是采用動力學方法測量空間站質量的原理圖,若已知飛船質量為3.0×104kg,其推進器的平均推力為900N,在飛船與空間站對接后,推進器工作10s內,測出飛船和空間站速度變化是0.05m/s,則空間站的質量為(  )

            組卷:172引用:1難度:0.9
          • 6.如圖所示,1831年法拉第把兩個線圈繞在一個鐵環上,A線圈與電源、滑動變阻器R組成一個回路,B線圈與開關S、電流表G組成另一個回路。通過多次實驗,法拉第終于總結出產生感應電流的條件。關于該實驗下列說法正確的是(  )

            組卷:178引用:1難度:0.8

          三、綜合題(10+14+16,共40分)

          • 19.如圖是6月返校期間,沈老師在運光路輝河路路口看到的情景。樓上的工人將包裹(推測為建筑垃圾)通過圖示裝置逐包運到樓下。
            (1)若假定下滑過程為準穩態,即包裹m均視為三力平衡狀態,且上段繩的方向近似認為不變(本題處理中,上段視為一根繩)。試分析地面上工人所施加的拉力大小變化情況。
            (2)若窗口的兩根木桿左右對稱,且桿上彈力沿桿方向,試分析在(1)條件下,窗口處,連接窗戶的繩上的彈力大小變化情況。
            (3)根據沈老師的觀察,實際上,該包裹的運動為加速減速交替發生。若忽略水平方向的加減速,地面工人如何施加控制以完成上述過程?
            (4)沈老師只顧拍照片(以及想著出題),而忘記去詢問工人這一裝置的目的。請分析推測使用該裝置處理建筑垃圾的優勢有哪些(答出兩點即可)?

            組卷:13引用:1難度:0.4
          • 20.如圖,為磁懸浮列車的原理圖,水平地面上有兩根很長的平行直導軌PQ和MN,導軌間有豎直(垂直紙面)方向等間距的勻強磁場B1和B2二者方向相反。導軌上有一個與磁場間距等寬的金屬框abcd。當勻強磁場B1和B2同時以某一速度沿直軌道向右運動時,金屬框也會沿直軌道運動,設金屬框ab邊長l=2m,勻強磁場的磁感應強度為B1=B2=5T,金屬框的質量m=100kg,電阻為R=2Ω,設金屬框受到的機械阻力總和(即空氣阻力等)與其速度成正比,即f=kv、比例系數k=5N?s/m。(提示:若磁場與金屬棒速度相等,則無動生電動勢)

            (1)若磁場運動速度為v0=5m/s,設在t=0時刻,金屬框從如圖位置啟動,求此時金屬框運動的加速度的大小;
            (2)若磁場的運動速度穩定為v0=5m/s時求金屬框的最大速度v1的大小;
            (3)請定性分析當金屬框以最大速度勻速運動時,該模型內的能量轉化情況;
            (4)請猜測實際在運行的磁懸浮列車的啟動加速度與(1)中結果的大小關系,并分析兩者區別的主要原因。

            組卷:90引用:1難度:0.2
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