2021-2022學年廣西河池市環江縣七年級(下)期中道德與法治試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(下列各小題的備選答案中,只有一個最符合題意,請你選出并用2B鉛筆在答題卡相應區域內將選定的答案涂黑。每小題2分,共28分)
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1.青春期是生理和心理發展的“疾風暴雨期”。下列表述中屬于青春期生理發展特點的是( )
A.覺得自己長大了,似乎成熟了,可情緒不穩定 B.個子猛長,出現了喉結,臉上還長了不少小痘痘 C.開始厭煩父母和老師的嘮叨,與他們對著干 D.開始關注和了解異性,對異性同學很有好感 組卷:46引用:6難度:0.7 -
2.青春期的我們更加關注自己的外表,對于如圖這種情況,正確的態度是( )
①要正視并欣然接受自己的身體變化
②要努力追求外在美
③尊重自己,不因生理變化而自卑
④積極應對,正確處理A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:1引用:3難度:0.6 -
3.只有當我們的思想日漸成熟,我們才能真正長大。下列行為能體現思想成熟的有( )
①小剛認為做事情隨大流總沒錯
②小明善于接納他人合理、正確的意見
③小李認為獨立就是要與眾不同
④小張對班級公約提出自己的合理建議A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 組卷:86引用:5難度:0.7 -
4.在社交場合,一般要求男性體現“紳士風度”,女性展示“淑女風范”,這源自于( )
①男女生理上、心理上的差異
②社會角色期望的不同
③社會對男性要求高,對女性要求低
④男性豁達大度,女性斤斤計較A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 組卷:24引用:9難度:0.7 -
5.“剛上中學,我就喜歡和同桌的男生一起玩、一起學習、一起聊天,但又怕老師誤會我們談戀愛。這種感覺真難受!”女生小麗面對青春期的煩惱,應該( )
A.多與老師、同學溝通,多參加集體活動 B.與異性交往要學會隱蔽,避免被別人發現 C.不用理會別人的評價,拒絕一切干擾 D.拒絕與異性交往,增強防范意識 組卷:165引用:26難度:0.9 -
6.傳統觀念認為男生的邏輯思維能力相比女生要好,所以到了初三后,一般男生在學習上就比女生好。但觀近幾年全國各省的中高考狀元,女生所占的比例不比男生低,在有些省市甚至還高于男生。這給我們的啟示是( )
A.女生的思維能力現在要比男生更好 B.我們要學會塑造自我形象 C.男女生之間的性別差異已經消除 D.我們在接受生理性別不同的同時,不要過于受性別刻板印象的影響 組卷:49引用:9難度:0.7
三、材料分析題(要求運用所學知識,緊扣題意作答。10分)
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17.2022年2月20日,為期16天的北京2022年冬奧會隨著國家體育場“鳥巢”上空絢麗多彩的焰火正式落下帷幕。本次冬奧會展現了我國的大國風范、民族自信,同樣也給全世界帶來了一場令人難忘的體育盛宴。
★冬奧創意“這次開幕式最大的創新是點火方式和火炬臺設計,可謂百年奧運史上前所未有:將熊熊燃燒的奧運之火,幻化成雪花般圣潔、靈動的小火苗,這一創意來自低碳環保理念。這種顛覆性的改變獲得國際奧委會支持,說明無論火焰大小,只要點燃大家的心中之火,就是最璀璨的圣火!”
(1)“這種顛覆性的改變”體現了思維的什么特性?我們怎樣開發自身的這種潛力?
★冬奧事件 隨著北京冬奧會的進行,冬奧會吉祥物“冰墩墩”受到熱捧,體現了廣大市民群眾關心冬奧、支持冬奧的熱情。但卻有個別人打起了“歪主意”,在指定銷售網點等地高價倒賣,非法牟利,擾亂正常購買秩序。對此,警方迅速調查,予以嚴厲打擊,目前查獲3名違法行為人,均已依法作出行政處罰
(2)請從“行己有恥”的角度對三位違法人員進行勸說。
★冬奧人物 在北京冬奧會上我們看到了谷愛凌、金博洋、蘇翊鳴、武大靖等一張張青春的面孔。從他們身上我看到了青春、拼搏、突破、精彩、完美……
(3)在課堂上,同學們就“青春飛揚,拼搏進取”展開討論,請你作為小組代表,寫出小組發言的行動要點。組卷:3引用:3難度:0.3
四、實踐探究題(要求緊扣題意,結合社會生活實際,鼓勵創新。10分)
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18.[傳遞美好情感]
為了認識情緒,品味生活,某班召開了主題班會,以下是其中的幾個環節,請你參與其中,完成下列任務。
★體驗情緒
在對應填寫環節,老師模擬了產生不同情緒的幾個情景。
A、課堂上你的回答引發了老師和同學的鼓掌,你會感到
B、值日時當你剛打掃好就有同學亂丟紙屑,你會感到
C、學校臨時安排考試,而你并沒有復習,你會感到
(1)請你用適當記號語描寫上述情景中對應的情緒反應。
★探討情緒
在討論環節,小華和小軍展開了以下討論:
(2)請對上述觀點進行辨析。
★管控情緒,傳遞情感
在分享故事環節,班長分享了丹丹的成長故事。
丹丹今天的心情真是糟透了!先是因為忘記帶作業被老師批評,又不小心把墨水弄到同學身上,還把筆摔壞了。她一臉沮喪地在公園行走。青青的草地,潺潺的流水,清新的空氣,淡淡的花香……頓時讓丹丹輕松了許多。
(3)丹丹采取了什么方法來調節情緒?
(4)為了獲得美好情感、傳遞情感正能量,你打算在今后的生活中怎么做?組卷:5引用:2難度:0.4