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          2022-2023學年江蘇省鹽城市鹽都區五年級(下)期中語文試卷

          發布:2024/12/5 15:30:2

          一、根據拼音或積累,書寫相關內容。(22分)

          • 1.看拼音寫詞語。
            yóu zhōng 
             
             
            zhǎn xīn
             
            nián líng
             
              
            yù jì 
             
            chǐ xiào 
             
            bēn fù 
             
             
            tè shū 
             
             
            nà  hǎn 
             
            dù jì  
             
            duàn  liàn
             

            組卷:9引用:1難度:0.7
          • 2.填空。
            (1)春色滿園關不住,
             
            。
            (2)見賢思齊焉,
             
            。
            (3)
             
            ,可以為師矣。
            (4)接天蓮葉無窮碧,
             
            。

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 3.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。
            (1)湖(pō  bó)
             
            上停(pō  bó)
             
            著一艘小艇。
            (2)歹徒恐(xià  hè)
             
            我們的時候,有幾個膽小的被(xià  hè)
             
            (yūn  yùn)
             
            了。
            (3)學校食堂為我們提(gōng  gòng)
             
            了各種各樣的食品。
            (4)太陽出來了,明(huàng  huǎng)
             
            晃的。照得我眼睛發疼,走路都搖(huàng  huǎng)
             
            起來。

            組卷:0難度:0.5

          二、選擇題,把正確答案填在括號里(14分)

          • 4.下列詞語書寫中錯別字最多的一項(  )

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 5.下列詩句中的詞語解釋不正確的一項是(  )

            組卷:10引用:11難度:0.7
          • 6.下列句子中加點成語使用不正確的一項是( ?。?/h2>

            組卷:15引用:2難度:0.7
          • 7.下列沒有語病的一項( ?。?/h2>

            組卷:17引用:1難度:0.8

          四、閱讀短文,思考后面的問題,完成作答。(21分)

          • 20.溫暖的小刀??那年春末,我到一所中學去監考。
            ??發卷的時候,我發現,靠近講臺的一個女生怪怪的,左手藏在袖口里,遮遮掩掩,不愿伸出來。和我一起監考的,是另一所學校的一位女老師。大約,她也注意到了這個細節。隨后,我倆便開始留意這個女生。在我們想來,她袖口里的那只不愿示人的手,一定藏著什么秘密。
            考場里靜悄悄的,學生們都在全神貫注地答題。只有這個女生,一邊答題,一邊有意緊握著她的那只手,一邊還不自覺地環顧著左右,神色緊張而怪異。這愈加堅定了我們的懷疑:她的手里一定攥著小紙條或者其他用來作弊的東西。
            ??然而,我們錯了。半小時后,也許女生做題做得太過專注,一不小心,露出了自己的左手——天哪,這個女生的左手居然沒有手指頭。
            ??原來,她竟是一個有殘疾的學生!
            ??這多少有些出乎我們的意料。愧疚之余,不禁心生悲憫。那位女老師,更是一臉的痛楚,小聲地嘟囔著:“怎么會是這樣,多可憐的孩子啊,多可憐的孩子?!?br />??考試進行到一半的時候,有一道地理題需要改動。辦公室送來了一沓紙片,紙片上,印著一個阿拉伯國家的地形圖。我們分發給了學生,然后讓他們各自粘貼在試卷的答卷紙上。由于是臨時趕印出來的,太過匆忙,這些紙片裁剪得很粗糙,考生們只有自己動手把四個毛邊撕去,大小合適,才能貼在試卷上。
            ??這下可難為了這個女生。大約,她還是不愿讓別人看到她的那只手,就用左胳膊使勁壓緊紙片,右手一點一點地撕??墒?,那張小紙片仿佛不聽話,只要她一用力,就從她的胳膊下跑出來,再壓下去,再跑出來。她急得都有些冒汗了。
            ??“這位女同學,我可以幫你嗎?”女老師走過去,俯下身子,聲音低低地征詢女生的意見。女生抬起頭,看了看,遲疑了一下,還是把紙片給了她。
            ??女老師并沒有立即動手,她把那張紙片放在講臺上后,便在滿考場里尋找著什么。我有些納悶,這不是很簡單的一件事嘛,她究竟想要干什么呢?
            ??不一會兒,女老師從一個學生那里找到了一把小刀。然后,她坐在講臺前,一點一點小心翼翼地裁著那張紙片,“哧——哧——”,小刀割裂紙片的聲音很好聽。我和女生看著她做這一切。那一刻,女老師慈祥得像坐在講臺前的一尊佛,她專注的神情,仿佛是在完成一件精致的手工藝品。
            隨后,她微笑著把這張小紙片輕輕地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子,低低地說了聲謝謝。她拍了拍女生的肩膀,說:“趕緊答題吧?!北阕唛_了。
            ??然而,我還在納悶著。一張小紙片,用手也完全可以撕得很整齊,為什么一定要找把小刀來呢?
            考試結束后,我道出了心中的不解。那位女老師笑了,說:“這個女生所殘缺的,是一只手。我不想在她面前,用自己靈巧的手指頭去撕那張紙片,那樣的話,會撕碎這個女孩的心。我滿考場去尋找一把小刀,就是想借助小刀,避開對她的這種傷害。”
            ??一直以來,小刀在我心中不過是一片冰冷的鐵片而已。而那年春天我懂得了,原來即便是鋒利而冰冷的一片小刀,也會折射出人性的光輝。
            (1)你如何理解文章的題目“溫暖的小刀”?
             

            (2)從女老師留意女孩、裁剪紙片等細節,可以看出這是一位怎樣的女老師?
             

            (3)文中畫橫線的句子使用的修辭手法及其作用是什么?作者這樣寫有何用意?
             

            (4)畫波浪線的句子寫得雋永而生動,耐人尋味。請從結構和內容兩方面析。 
             

            (5)假若你是那個女生,考試結束后,你會怎樣表達對老師的感激之情?
             

            組卷:14引用:1難度:0.6

          五、習作

          • 21.習作
            ??童年,有童心的無邪和稚氣。童年,總是充滿著幻想和有趣的故事。童年,是這樣的迷人,這樣的無憂無慮。金色的童年,留下了一幅幅天真爛漫的畫面,留下了多么美好的記憶!在你的童年里,一定有讓你難忘的回憶。請你選擇印象最深的一件事寫下來,要求語句通順,內容具體,富有真情實感。題目自擬,不少于400字。

            組卷:4引用:2難度:0.5
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