人教部編版七年級下冊《第二單元 做情緒情感的主人》2021年單元測試卷（9）
發(fā)布：2024/12/18 12:30:2
一、單選題
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1．下列有助于培養(yǎng)美好情感的做法是（ ）
①主動感受美好事物
②不分黑白的狂打游戲
③參與垃圾分類宣傳
④靜心閱讀、與人交往組卷：94引用：4難度：0.7 -
2．我們的情感是復雜的。下列說法正確的有（ ）
①有高級情感，如道德感
②有負面的情感，如敬畏感
③有基礎性情感，如安全感
④有正面體驗，如愛的情感組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．在復習心理健康板塊時，學案上有下面四個填空題，請你選出正確的一組（ ）
①“智力逐步發(fā)展到高峰期”“情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性”是屬于青春期 發(fā)展的特點。
②每當心情郁悶、難受的時候，李濤就會去踢足球，直到滿頭大汗。他調(diào)控情緒的方法是____．
③“兩個人行走在一望無際的沙漠，同樣都只有半瓶水，一個人沮喪地說只有半瓶水，一個人欣喜地說還有半瓶水。”這告訴我們面對同樣的事物 不同，情緒也不同。
④考試中的焦慮是正常的心理反映，需要我們加以____，而過度的考試焦慮就需要克服。組卷：57引用：4難度：0.7 -
4．臨近考試，越來越多的同學感覺焦慮緊張。對這種情緒，我們應該主動調(diào)節(jié)，你認為以下調(diào)節(jié)方法可取的有（ ）
①當意識到自己緊張時，小李總是聽一聽舒緩的音樂，以緩解內(nèi)心的壓力
②小明每天晚上玩手機到深夜
③張華通過上課看課外書的方式來緩解學習的緊張枯燥
④李萍每天堅持跑步，以達到緩解緊張情緒的目的組卷：31引用：3難度：0.7 -
5．情感與情緒緊密相關，情感中伴有情緒體驗，但情感也不同于情緒，二者的區(qū)別的是（ ）
①情緒往往是短暫且不穩(wěn)定的
②情緒會隨著情境改變而變化
③情緒逐漸積累可能發(fā)展成情感，也有不穩(wěn)定性
④情感是不斷強化和逐漸積累的組卷：35引用：4難度：0.6 -
6．對漫畫中落榜者和勸說者的言行理解錯誤的是（ ）
①挫敗感會帶來不舒服、不愉快的負面感受
②要學會承受并將負面情感轉為成長的助力
③挫敗感是無法消除的，只能任其影響自己
④體驗負面情感對我們的成長沒有任何好處組卷：9引用：2難度：0.7 -
7．初二三班各小組在體育課上展開拔河比賽。第三小組成員之間因為互相不信任、互相戒備，比賽失利，大家都處于低落、內(nèi)疚情緒狀態(tài)中。經(jīng)過反省，大家改變想法，情緒積極，彼此心里接納，團結和諧，結果在朗誦比賽中獲得了優(yōu)異的成績。這種調(diào)控情緒的方法是（ ）
組卷：40引用：3難度：0.8
二、簡答題
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22．情感是一種心理的感受與體驗；情感是人對于人生價值。生命意義的感受與體驗；情感對于人類生存與發(fā)展的實際意義有四個基本功能：激化功能，認知功能，評價功能，享受功能。
（1）我們參與社會事務離不開哪些情感？（寫出兩個）
（2）生活中，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活。對人生的美好情感。
（3）情感與什么緊密相關？組卷：4引用：2難度：0.3 -
23．2018年10月28日10時許，重慶市萬州區(qū)一公交車在萬州江二長橋橋面與小轎車發(fā)生碰撞后，墜入江中。初步核實失聯(lián)人員15人。2日，重慶市公安局萬州區(qū)分局通報了重慶公交車墜江原因。女乘客劉某因錯過下車地點與駕駛員激烈爭執(zhí)進而互毆，致使車輛失控墜江，造成重大人員傷亡。
（1）司機和乘客是一種怎樣的情緒？這種情緒的影響是什么？
（2）有人說消極情緒任何時候都需要克制，請你辨析。
（3）類似悲劇的發(fā)生，對我們有何啟示？組卷：9引用：2難度：0.4