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          2013-2014學年山東省高二(下)生物暑假作業(4)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.某同學在做提取葉綠體色素的實驗時,收集到的色素提取液為淡綠色.分析產生該結果的可能原因是(  )
            ①研磨不充分,色素未能充分提取出來
            ②乙醇加入量太多,稀釋了色素提取液
            ③乙醇加入量太少,色素未提取出來
            ④未加碳酸鈣粉末,葉綠素分子已被破壞

            組卷:25引用:15難度:0.7
          • 2.在晴朗的夏季,將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內,室外繼續培養。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度,繪制成如圖所示曲線。據圖得出的正確判斷是(  )

            組卷:96引用:27難度:0.7
          • 3.下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是(  )

            組卷:352引用:45難度:0.7
          • 4.某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列關于該實驗的敘述正確的是(  )

            組卷:386引用:101難度:0.9
          • 5.具有DdTt基因型(這些基因是獨立分配的)的個體進行自交,產生的子代中,ddTT和ddTt將分別占整個基因型的比例是(  )

            組卷:8引用:18難度:0.7
          • 6.果蠅產生眼色素B和D的反應如表:
            酶X 酶Y
            底物A-→色素B 底物C一→色素D
            野生型果蠅(顯性純合體)有B和D2種色素,眼為紅褐色。缺色素B的果蠅為鮮紅眼,缺色素D的果蠅為褐眼,缺B和D的果蠅為白眼。現將一白眼果蠅與一野生型果蠅雜交,其子代果蠅體內有關酶存在的情況及性狀表現分別是(  )

            組卷:22引用:7難度:0.7
          • 7.番茄的紅果皮對黃果皮為顯性.番茄甲自交全部結紅果,番茄乙自交全部結黃果,現將甲的花粉授到乙的柱頭上.下列敘述中正確的是(  )
            ①上述雜交所得果實全呈紅色   ②上述雜交所得果實全呈黃色
            ③番茄甲肯定是純合子         ④番茄乙肯定是純合子.

            組卷:21引用:4難度:0.9
          • 8.下列對四分體的敘述正確的是(  )

            組卷:89引用:57難度:0.9
          • 9.人胰島細胞能產生胰島素,但不能產生血紅蛋白,據此推測胰島細胞中(  )

            組卷:24引用:20難度:0.9

          二、非選擇題

          • 26.材料一:1970年3位生物學家--Temin,Mixufani及Balfmore發現了與原來的中心法則不同的情況.即某些致癌病毒中有一種反轉錄酶,有了這種酶,RNA就可以作為模板而合成DNA.致癌RNA病毒就依靠這種酶形成DNA,而形成的DNA再以轉錄的方式產生病毒RNA.這些DNA在寄主細胞中被整合到染色體的DNA中,結果細胞不僅合成自身的蛋白質,還同時合成病毒特異的某些蛋白質,這就造成了細胞的惡性轉化.
            材料二:用鏈霉素或者青霉素可使核糖體與單鏈的DNA結合,這一單鏈DNA就可代替mRNA翻譯成多肽.
            材料三:美國科學家普魯西內爾,揭示了朊病毒的致病機理,榮獲了1997年度的諾貝爾生理學獎,朊病毒是人“雅克病”和牛“瘋牛病”的致病源,其化學成分只有蛋白質分子.
            (1)材料一證明了
             

            A.轉錄功能  B.逆轉錄功能   C.翻譯功能     D.DNA翻譯功能
            (2)材料二證明了
             

            A.遺傳信息由RNA流向DNA    B.遺傳信息由RNA流向蛋白質
            C.遺傳信息由DNA流向蛋白質  D.遺傳信息由蛋白質流向DNA
            (3)材料三證明了
             
            (多選)
            A.蛋白質是生命活動的體現者 B.蛋白質是基因的載體
            C.蛋白質是生命的最基本單位 D.在沒有核酸時,蛋白質起遺傳物質作用E.在寄主細胞中,朊病毒可以復制繁殖
            (4)請據上述材料,在最初中心法則的基礎上設計出更為正確的中心法則示意圖.
             

            組卷:8引用:1難度:0.5
          • 27.為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結果見表。請回答:
            試管編號
            實驗步驟
            1 2 3 4
            1%NaCl溶液(mL) 1
            1% CuSO4溶液(mL) 1
            1% Na2SO4溶液(mL) 1
            蒸餾水(mL) 1
            pH6.8緩沖液(mL) 1 1 1 1
            1%淀粉溶液(mL) 1 1 1 1
            唾液淀粉酶溶液(mL) 1 1 1 1
            各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
            取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
            觀察結果 無色 深藍色 淺藍色
            (1)實驗中加入緩沖液的作用是
             

            (2)分析實驗結果可知:對酶活性有影響的離子是
             
            ,其中對酶活性有抑制作用的離子是
             
            ,對酶活性有促進作用的離子是
             

            (3)該實驗中設置4號試管的目的是
             
            ;設置3號試管的目的是
             

            (4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,1~4號試管中的顏色依次是
             
             
             
             
            。根據上述實驗結果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是
             

            組卷:255引用:33難度:0.5
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