2022年廣東省東莞市中堂鎮小升初語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一．基礎知識積累與運用（27分）
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1．聽錄音《天宮課堂》，完成練習。
（1）按原文填空。
當一件件太空用品的面紗被掀開、一個個太空實驗的原理被揭曉，曾經的距離也變得觸手可及，印象里“高大上”的科學也變得。
（2）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
①三位“來自天上的老師”是指翟志剛、王亞平和葉光富。
②天宮課堂設4個地面主課堂和1個地面分課堂。
③天宮課堂讓孩子們能夠目睹太空的細節、探尋飛天故事。組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．讀拼音，寫詞語，請注意書寫規范、美觀。
yán jùn fèi téng kǒng jù 組卷：2引用：1難度：0.8
二、選擇題（共2小題，每小題2分，滿分4分）
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3．下列各組詞語中加點字讀音完全正確的一項是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.6 -
4．下列句子中，書寫完全正確的一組是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.8
三、解答題（共2小題，滿分4分）
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5．讀句子，從下面的詞語中選擇一個，運用相同的修辭手法，寫句話。
快：過了二十三，大家就要忙了，春節眨眼就到了啊。
（熱鬧 希望 厚 高興 笑）組卷：2引用：1難度：0.7
三、閱讀積累與運用（30分）
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16．閱讀短文，完成練習。
①我經常想起葵花，一排一排，種在小院門口。
②葵花是祖母種的。祖母侍弄土地，就像在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
③記憶里那葵花總是傲然挺立著，迎著太陽的方向，高昂著頭。
④小時候我曾奇怪它怎么總迎著太陽轉呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折。
⑤梵高的《向日葵》里，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，梵高說，那是愛的最強光。在失意的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心注入最后的溫暖。
⑥我的祖母不知道梵高，不懂得“愛的最強光”，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少食的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭投下最明艷的色彩。葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
⑦葵花成熟起來，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預先放好的匾子里，放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣，一顆瓜子，原來是一朵花的魂啊！瓜子曬干，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里放一把。我們的童年就這樣香香地過來了。
⑧如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了，老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不轉眼地盯著一個方向看。我想：“”
（1）給短文加個合適的題目：
（2）葵花的特點鮮明，請試著從外形和精神兩個方面加以概括。
外形：
精神：
（3）請結合全文內容，把最后一個自然段補充完整。
（4）下面對“一顆瓜子，原來是一朵花的魂啊！”理解正確的一項是
A，瓜子是每朵花經過日月風光結出的果實，是祖母深沉的愛的積淀。
B.“！”的作用是感嘆一朵花只能結出一顆瓜子。
C.運用比喻的修辭手法，把瓜子比喻成花的魂。
（5）文中提到梵高的《向日葵》，下列說法不正確的是
A.正如向日葵曾鼓舞失意彷徨的梵高一樣，葵花不僅讓“我”獲得物質享受，還給“我”帶來精神上的慰藉。
B.祖母知道“我”喜歡梵高的（向日葵》，于是為“我”種了大片的葵花。
C.老祖母深沉的愛像那葵花一樣，發出“愛的最強光”。
（6）聯系上下文，從不同方面理解畫線句子中加點詞的妙處。組卷：13引用：1難度：0.4
四．習作（40分）
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17．??“小鳥長大了，飛出鳥巢；我們畢業了，告別母校。”在這臨別之際，你也許在回憶那難忘的童年時光，也許在憧憬那精彩的中學生活，也許想對誰說說你的心里話，也許……快拿起筆來，以“離別”為話題寫下你此刻的想法和感受吧。
要求：1.內容具體，語句通順，寫出自己的真情實感；2.書寫工整，不寫錯別字，正確運用標點符號；3.不出現真實的姓名。4.題目自擬。組卷：12引用：1難度：0.5