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          2022-2023學年山東省聊城市莘縣莘州中學八年級(上)第一次月考道德與法治試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題(30個,每題2分,共60分)

          • 1.人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。在社區,我與李奶奶是鄰居。我與李奶奶的關系屬于(  )

            組卷:154引用:151難度:0.7
          • 2.人們在_____中形成了各種社會關系。(  )

            組卷:20引用:2難度:0.9
          • 3.中學生浩軒針對學校附近出現小攤販這一問題做了調查,并把調查的結果反映給當地政府。浩軒的做法告訴我們(  )

            組卷:27引用:22難度:0.8
          • 4.“每人前進一小步,社會前進一大步。”這句公益廣告語告訴人們(  )

            組卷:398引用:86難度:0.7
          • 5.2022年6月5日,神舟十四號載人飛船成功發射。小強在電視里看到這則新聞時,感到非常自豪,對中國航天人的進取和奉獻精神感到由衷敬佩。這說明(  )
            ①個人是社會的一個“結點”
            ②我們每個人都是社會的一員
            ③我們對社會生活的感受越來越豐富
            ④我們要關心國家的發展,并為祖國取得的成就感到自豪

            組卷:163引用:60難度:0.7
          • 6.互聯網改變了世界,同樣也改變著公益慈善。近年來橫空出世的網絡公益眾籌平臺在我們的生活中“怒刷”存在感。相比與傳統的募捐方式,網絡眾籌門檻低、傳播快、效率高,讓很多患者絕境逢生,但也存在夸大病情、信息造假等“詐捐”現象。這警示我們(  )

            組卷:17引用:5難度:0.6
          • 7.2021年6月23日,“2021打卡中國——你好,長三角”網絡國際傳播活動走進蘇州。來自英國、意大利等國家的網紅博主,向世界講述長三角一體化背景下的蘇州故事、中國精彩。這說明(  )

            組卷:17引用:3難度:0.7
          • 8.“從前的日子很慢,車馬郵件也慢,人與人的交往可能要走遍萬水千山;現在的生活很快,車馬郵件也快,動動手指便與世界相連……”對于生活在現代社會的我們,網絡以其迅猛之勢占領著每一個人的生活。以下運用網絡的說法或行為可取的有(  )
            ①利用微博、微信傳播謠言
            ②把同學的照片做丑化處理發到網上
            ③網絡有利有弊,要合理利用網絡資源,拒絕誘惑
            ④網絡不是德外之地,也不是法外之地,要文明上網,遵守道德與法律

            組卷:33引用:10難度:0.7
          • 9.2021年5月1日《浙江省生活垃圾管理條例》正式實施,該條例規定,對不按規定分類投放垃圾的單位與個人要進行處罰。從規則角度看,該條例的實施(  )
            ①明確了垃圾分類投放的要求
            ②保障了良好社會秩序的實現
            ③說明規則都靠強制力而運行
            ④說明規則隨社會發展而改進

            組卷:18引用:4難度:0.7
          • 10.社會規則為社會營造良好的秩序,給我們的學習、工作、生活帶來了便利。作為社會的一員,我們要(  )
            ①了解規則
            ②理解社會規則的意義和價值
            ③沒有必要遵守規則
            ④積極維護、改進規則

            組卷:29引用:6難度:0.7
          • 11.小張同學在參加志愿者活動的過程中發現:隨著“行人守法過馬路,行車禮讓斑馬線”專項整治行動的開展,越來越多的駕駛員能自覺禮讓行人。對此他提出幾個觀點,其中正確的是(  )
            ①倡導禮讓斑馬線,有利于保障公民的生命安全
            ②行人和機動車駕駛員不遵守交通法規,都應依法進行處罰
            ③要倡導文明出行,只有法律才能起作用
            ④在社會生活中我們要學會謙讓,自覺遵紀守法

            組卷:2引用:6難度:0.6

          二、問答題:(共40分)

          • 32.我們應該如何養成這種行為?在許多年輕人的眼中,規則與自由是一對老死不相往來的“冤家”。但在許多經歷過風風雨雨的人的心目中,規則與自由是一對相依相伴、同舟共濟的“戀人”。
            有人會把規則比作樊籠,也有人會把自由比作懸崖。請大家睜大智慧的雙眸看一看,河流是不是只沿著河床在奔流?樹木是不是只長在土地上?魚兒是不是只在水中游動?鳥兒是不是只在空中展翅?
            是啊,河床是河水自由奔流的規則,土地是樹木自由生長的規則,水是魚兒自由游動的規則,天空是鳥兒自由飛翔的規則。規則是保障自由的重要條件,自由則是規則傾心追求的崇高目標。
            (1)結合美文,談談自由與規則的關系。
            (2)生活中,該怎樣自覺遵守規則?

            組卷:22引用:3難度:0.8
          • 33.在學校里,部分學生對老師不尊重的行為時有發生,如課堂搗亂,隨意說話;背地里經常議論老師,說老師的壞話;見面時不跟老師打招呼,形同路人;老師批評時當面頂撞、謾罵,嚴重者甚至與老師動手。對于這一現象,中國青少年研究中心副主任指出,孩子的道德心不是天上掉下來的,他不會尊重別人,可能是他沒有學會尊重,他可能沒有體驗過被尊重,只有被尊重的人才會尊重別人。專家還指出讓孩子學會尊重他人是今后真正得以立足的關鍵。
            (1)為什么專家說學會尊重他人是今后真正得以立足的關鍵?
            (2)結合材料,談談我們在社會生活中應該如何尊重他人?
            (3)孩子的道德心不是天上掉下來的。請從禮儀角度為解決材料中的問題出謀劃策(做法)。

            組卷:0引用:1難度:0.5
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