2021-2022學年安徽省馬鞍山市雨山實驗學校八年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/11/10 18:30:2
一、語文積累與運用（28分）
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1．默寫。
（1），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》
（2）爭渡，爭渡，。（李清照《如夢令》）
（3）烽火連三月，。（杜甫《春望》）
（4）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》
（5）崔顥的《黃鶴樓》由周邊景色引出羈旅思鄉(xiāng)愁緒的名句是：，。
（6）《飲酒》（其五）中體現(xiàn)陶淵明采菊南山、怡然自適的名句是：，。組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．請閱讀下面的文字，完成下列各題。
如果說冰雪是冬天的信使，那么，霧凇一定是信使的精靈。
??“寒江曉霧，正冰天、樹樹凇花云疊。昨夜飛瓊千萬lǚ，誰剪條條晴雪？冰羽晶瑩，霓裳窈窕，欲舞高寒闕。煙波照影，翩翩思與誰約？”
從古至今，贊美霧凇的詩詞太多了，但好像千言萬語都無法描述那種通透靈動的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化，是可遇不可求的上天的匱贈。
（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。
①千萬lǚ
②霓裳
（2）“寒江曉霧”中的“曉”意為。
（3）找出語段中包含錯別字的一個詞語，正確寫法為。
（4）請?zhí)崛∠旅婢渥又鞲?，寫在橫線上。
霧凇一定是信使的精靈。組卷：4引用：1難度：0.8
二、閱讀（42分）
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7．閱讀文言文，完成問題。
（甲）
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
（節(jié)選自《列子?愚公移山》）
（乙）
鐵杵磨針
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！?bdo class="mathjye-underline">太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
（1）解釋下列句子中加點的詞。
①懲山北之塞
②寒暑易節(jié)，始一反焉
③棄去
④媼自言姓武
（2）用現(xiàn)代漢語下面句子的意思。
①汝心之固，固不可徹。
②太白感其意，還卒業(yè)。
（3）（甲）文中愚公移山的原因是“，”，移山的目的是“，”（用原文回答）
（4）乙文中李白“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事家喻戶曉。你還知道這樣的故事嗎？請再舉一個我國古代名人的勤學事例。
人物：
事例：
（5）實現(xiàn)中國夢，任重而道遠。從兩則故事的主人公身上，我們可以汲取哪些精神營養(yǎng)？組卷：22引用：3難度：0.5
三、寫作。（30分）
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8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
花開花落，有多少溫暖的故事在上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遠逝。每一天，你又被多少人悄悄地溫暖著……對“溫暖”，你有過怎樣的經(jīng)歷和體驗？“溫暖”又引發(fā)了你怎樣的思考？
請以“身邊的溫暖”為題，敘寫真實的生活故事。組卷：15引用：2難度：0.5