2022年遼寧省大連市金州區(qū)名校聯(lián)盟中考生物一模試卷

一、選擇題（本題共15小題，每小題1分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

• 1．下列對(duì)詩(shī)句或諺語(yǔ)的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）

  A．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

  B．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

  C．“生長(zhǎng)在巖石表面的地衣，能夠加速巖石的風(fēng)化”體現(xiàn)了環(huán)境影響生物

  D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響
  組卷：41引用：2難度：0.6

  解析

• 2．如圖為光學(xué)顯微鏡的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。下列組合中，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（　　）

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：118引用：5難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示為從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過程。說法錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．①是細(xì)胞生長(zhǎng)過程，通過這一過程細(xì)胞體積增大

  B．②③是細(xì)胞分裂過程，通過這一過程細(xì)胞數(shù)目增加

  C．④是細(xì)胞分化過程，通過這一過程形成不同的器官

  D．植物與人體相比，缺少系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
  組卷：18引用：5難度：0.6

  解析

• 4．每年陽(yáng)春三月，大連各區(qū)櫻花公園的櫻花盛開，吸引不少市民觀賞。下列有關(guān)櫻花的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．櫻花的花瓣是粉色的，花瓣顏色的色素存在于液泡中

  B．對(duì)于櫻花繁衍后代來說，最主要的結(jié)構(gòu)是花瓣

  C．櫻花三月開放，溫度是影響櫻花開花的非生物因素

  D．胚珠位于櫻花的子房中
  組卷：24引用：1難度：0.4

  解析

• 5．嫦娥四號(hào)攜帶的棉花種子，在2019年一月長(zhǎng)出了嫩芽，請(qǐng)問在該太空生物實(shí)驗(yàn)的荷載艙中為棉花種子提供的萌發(fā)條件中不是必須的環(huán)境條件的選項(xiàng)是（　　）

  A．適宜的溫度

  B．肥沃的土壤

  C．充足的空氣

  D．一定的水分
  組卷：62引用：4難度：0.7

  解析

• 6．要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇下列哪兩組裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)（　　）
  

  A．甲、乙

  B．丙、丁

  C．乙、丁

  D．甲、丁
  組卷：13引用：4難度：0.4

  解析

• 7．如圖甲表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．圖甲中，曲線AB段是吸氣過程

  B．圖甲中，B點(diǎn)時(shí)肺內(nèi)氣壓等于大氣壓

  C．圖乙中，1中流的是動(dòng)脈血，2中流的是靜脈血

  D．圖乙中，c表示氣體進(jìn)入肺，此時(shí)肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)
  組卷：25引用：3難度：0.4

  解析

• 8．跳水小將全紅嬋奧運(yùn)會(huì)跳水時(shí)小跑、跳躍、翻騰、入水一氣呵成，令全世界的觀眾感到驚艷，對(duì)這一系列動(dòng)作起主要調(diào)節(jié)作用的是（　　）

  A．呼吸系統(tǒng)

  B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

  C．循環(huán)系統(tǒng)

  D．神經(jīng)系統(tǒng)
  組卷：89引用：7難度：0.5

  解析

五、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共12分）

• 24．某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的一系列實(shí)驗(yàn)如圖所示，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察到下列現(xiàn)象。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。
  
  （1）在密閉的甲、乙裝置中分別放入生理狀態(tài)相同的健康小白鼠并光照一段時(shí)間。甲裝置中的小白鼠很快死去，原因是小白鼠的

   

  導(dǎo)致玻璃罩內(nèi)缺氧；乙裝置中的小白鼠能正常活著，原因是綠色植物的

   

  更新了玻璃罩內(nèi)的氣體。（注：本題填植物的生理作用）
  （2）一段時(shí)間后，密閉的丙裝置原本干燥的玻璃內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，這些水珠主要來自綠色植物的

   

  。（注：本題填植物的生理作用）
  （3）丁裝置中的綠色植物經(jīng)過黑暗處理一晝夜，目的是：

   

  。再用黑紙將葉片的A處從上下兩面遮蓋起來。然后光照3～4小時(shí)，取該葉片進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液并漂洗，發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的部位是

   

  （填“A”或“B”），可以得出的結(jié)論：

   

  是綠色植物制造有機(jī)物的條件。
  組卷：8引用：1難度：0.4

  解析

• 25．生物學(xué)興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn)。
  步驟一：制作如圖所示的迷宮實(shí)驗(yàn)裝置，在迷宮上方蓋上透明玻璃，以便觀察實(shí)驗(yàn)過程
  步驟二：選取大小相同的小白鼠三只（A、B、C），分別放在迷宮實(shí)驗(yàn)裝置中進(jìn)行觀察小白鼠找到食物的情況，測(cè)得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析。
  

  時(shí)間	第一次	第二次	第三次	第四次
  A	5分55秒	4分34秒	2分9秒	4分13秒
  B	4分27秒	3分13秒	1分40秒	3分8秒
  C	7分51秒	5分34秒	2分25秒	5分2秒

  （1）從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，三只小白鼠每次走出迷宮獲得食物的時(shí)間都不相同，而且第三次實(shí)驗(yàn)比前兩次實(shí)驗(yàn)用的時(shí)間都少，可以得出的結(jié)論是：

   

  。
  （2）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于

   

  行為。
  （3）小明同學(xué)找來了兩只小烏龜做實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜無論是錯(cuò)誤次數(shù)，還是時(shí)間都比小白鼠多得多！小明要探究的問題是：

   

  。
  （4）通過分析該實(shí)驗(yàn)表明：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力

   

  ，學(xué)會(huì)某種行為時(shí)“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)

   

  。
  （5）以上研究小鼠走迷宮獲取食物的行為，主要運(yùn)用了哪些生物探究方法

   

  。
  組卷：86引用：4難度：0.4

  解析