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          2023年浙江省溫州市瑞安市聯盟學校中考語文二模試卷

          發布:2024/11/6 16:0:2

          一、綜合性學習。

          • 1.根據要求,回答下面問題。
            材料一:
                  微信是一款手機通訊軟件,支持通過手機網絡發送語音短信、視頻、圖片和文字,可以單聊及群聊,還能根據地理位置找到附近的人,帶給朋友們全新的移動溝通體驗。作為一種更快速的即時通訊工具,微信具有零資費、跨平臺溝通、顯示實時輸入狀態等功能,與傳統的短信溝通方式相比,更靈活、智能,且節省資費。
            材料二:微信成“危信”,引起很多人的擔憂。一些網友認為,微信比QQ等網絡聊天工具更可怕,因為微信交友更迅速,見面也更容易,一些警惕性不高尤其是不諳世事的未成年人很容易受騙。除此之外,微信海量信息中錯訛多,讀來讓人有種碎片化之感。
            (1)用一句話概括以上兩則材料的主要信息。
            (2)仔細觀察下面題為《危信家族》的漫畫,回答問題。

            請介紹這則漫畫的畫面內容,并揭示其寓意。(介紹時注意要素齊全,順序合理,不少于70字。)

            組卷:26引用:5難度:0.7

          二、現代文閱讀。

          • 2.閱讀下文,回答問題。
            一葉蓮
            孫善文
            ??①旭日初升,晨光被早風吹散開來。我走在上班的路上,輕柔的光質圍攏著我,也圍攏著路上一雙雙匆忙的腳步。
            ??②一葉蓮比我們都起得早,在光線穿透窗玻璃的一瞬間,它就醒了。在不大的辦公室里,它靜臥在柜子上面的一個玻璃瓶中,以一襲墨綠等待著我的到來。
            ??③對于蓮花,我自小情有獨鐘。故鄉在南方,村子不遠處就有大片的蓮塘。“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”,這首漢代民歌《江南可采蓮》,描繪了采蓮的熱鬧歡樂場面。每讀到此詩,我總感覺到自己就是那池塘那蓮葉底下其中的一尾歡快的游魚。現在,在我工作的深圳,每到了荷花飄香的季節,我都會不經意間想到了故鄉的蓮塘。深圳看荷賞蓮最有名的地方是洪湖公園。我總希望有一天,能就近種上一棵蓮花,可詠可賞,與高雅更親,與故鄉更近。
            ??④一年前的某個黃昏后,我百無聊賴,突然想到荷蘭小鎮走走。荷蘭小鎮肯定不在荷蘭。這里的小鎮,其實是一個大賣場。春風吹美了大地,也吹艷吹香了荷蘭小鎮,這是跟著季節行走的芬芳,因此,聞起來更加真實可靠。此時人不多,我的路過和詢問都足以牽引店老板們的眼光。
            ??⑤突然,一個貼在水面上,貌似金錢草的綠色植物躍進我的眼框,它姿態優雅,心形的葉子,就像縮小版的睡蓮。老板看我感興趣,迎上來說,這叫一葉蓮,就養在這種小玻璃瓶里,一碗清水,一把淤泥,就可育出一碗出水清蓮了。老板看我聽得認真,興致也上來了。他接著說道,你別看它現在只有一片葉子,好像無根無本的,仔細看看哦,它葉桿上可要長新葉了,再過幾個月,還可以開花呢。我低下頭,從瓶子的側面往上面瞧去,果然有幾片小芽已藏身于蓮葉下面。這一際遇,讓我頗有他鄉遇故知的感覺,這不就是我一直在追尋的蓮嗎?真想不到,竟然在這里與它安然邂逅了。
            ??⑥在我辦公室里,就有一只與花店老板一樣的玻璃瓶子。養好一棵植物,無外需要五個條件:適宜的溫度,足夠的光照,專業的土壤,定時的澆水,耐心的護理。在南方養蓮,溫度上是肯定適宜的,但瓶子只能放在室內,每天雖然都有一次陽光斜照,光照卻顯稍有不足,在種養上,我更喜歡清水種植,這樣更有觀賞性。就這樣,在辦公室的窗前,一棵一葉蓮堅強地安下了家。
            ??⑦就像一滴落進瓶子里的綠墨,一葉蓮慢慢地舒張著葉子,打開纖細的根系,靜雅地睡在水面,等待時光的喚醒、點活。在同一間屋子里,我們共享著一樣的風、一樣的光,打開同一扇窗戶,看著同一條路,以及一樣急馳而過的車輛和熙熙攘攘的行人從窗下穿過。一棵曾經陌生的植物,因為機緣巧合,似乎就是我的前世故友。每天走進辦公室,我都會送上第一眼,送上一份關切。在玻璃瓶里睡著的,不是一棵一葉蓮,而是一顆浮在水面上怡然自得的心。
            ??⑧一葉蓮喜陽,需要充足的陽光和濕潤的環境。陽光是另一種雨露,催長著萬物,環境是生命的溫床,孵化著一段有思想的成長。它非常勤奮,總希望在我的面前長成一幅陪同季節一起行走的畫,無論是窗外的風聲、雨聲、車流聲,還是屋子里的讀書聲,它都聽成潺潺流淌的水聲,(0 )于與流水一樣行走的時光。故而,當有葉片枯萎的時候,我便也一點都不驚訝了。因為只需輕輕地清理枯葉,保持水質的清澈,便會在不久的一天,看到一枝一門心思破水而出的小蓮莖,以及一片盈而不溢的荷葉。
            ??⑨到了七月,便也到了芙蓉出水的季節。那天看著兩支蓮莖鉆出水面,我竊以為是兩片新葉,直到一葉蓮用兩朵小小的花蕊告訴我喜訊。這是我第一次看見這么動人的花了,小小的,花冠白色,挺像羽毛,花緣呈流蘇狀,基部為五角星形,卻甚是嬌媚,讓人憐愛。它在用綻放的方式回報我的關切。這笑容是那么真誠且樸素。也是這樣的時節,故鄉的蓮塘荷花花開正旺,一片燦然。
            ??⑩同一葉蓮相處一年多,我似乎越來越像一葉蓮了。像它一樣的若無其事,像它一樣的澄思渺慮,在一座偌大的城市里,在有限的空間中,掙扎著,開始沒有根,慢慢就有了根基,腳下沒有沃土,卻還是在拼命生長著,吐著綠,散發著些許芬芳。
            (選自《紅豆》2020年第8期)(1)尋覓作者與“一葉蓮”相會相知的足跡,將下表補充完整。
            結友一葉蓮過程 邂逅一葉蓮
             
             
            作者心理感受
             
             
            像一張微笑的臉
            (2)閱讀第⑦⑧段畫線句子,完成下面相應句子括號內的問題。
            ①就像一滴落進瓶子里的綠墨,一葉蓮慢慢地舒張著葉子,打開纖細的根系,靜雅地睡在水面,等待時光的喚醒、點活。(請從修辭的角度進行賞析)
            ②它非常勤奮,總希望在我的面前長成一幅陪同季節一起行走的畫,無論是窗外的風聲、雨聲、車流聲,還是屋子里的讀書聲,它都聽成潺潺流淌的水聲,
             
            于與流水一樣行走的時光。(請從“盛開”“鑲嵌”中選擇一詞填到括號處,并說出使用該詞的好處)
            (3)有人說第③段與寫“一葉蓮”的關系不大,你同意這種觀點嗎?請闡述理由。
            (4)班級小李同學讀完這篇散文后寫了如下感受:“賈平凹是被他的小桃樹陪伴的,本文的作者是被一葉蓮相伴的,每個作者筆下的事物都是他們內心成長的縮影。”請你從托物言志的角度對該同學的看法進行分析。

            組卷:90引用:2難度:0.3

          五、對比閱讀。

          • 5.閱讀下面詞和文,完成問題。
            [甲]破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之
            醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。
            馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!
            [乙]出師表(節選)      臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
                  先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
            (1)以上《破陣子》的作者是南宋的
             
            ,《出師表》的作者是三國時期的
             

            (2)用現代漢語,翻譯下面的句子。
            臣本布衣,躬耕于南陽。
            (3)下列對[甲][乙]的理解,正確的一項是
             

            A.《破陣子》首句用一個“醉”字,塑造了一個失意者的形象。
            B.《出師表》中追述托付之事,是為這次出師尋找正當的理由。
            C.[甲][乙]都表達了作者想要“了卻君王天下事”的雄心壯志。
            D.[甲][乙]都表現了作者面對夢境,“夙夜憂嘆”的悲壯之情。
            (4)假如有[甲]詞作者的朋友,借用[乙]文中的話來寬慰“可憐白發生”的他,你認為會是哪一句?請簡述理由。

            組卷:49引用:3難度:0.1

          六、作文。

          • 6.閱讀下列材料,按要求作文。
            ??有寒冷的地方,就有溫暖的陽光;有故鄉的地方,就有鄰里的守望;希望是戰勝困難的藥方。
            (摘自抗疫原創歌曲《希望》)??打贏疫情防控戰,我們“瓊”盡全力。待疫情消散,我在海南等你。
            (海南《抗疫進行時》宣傳標語)??等到疫情過后,我想四處走走,聽雨聽雪聽海,聽人潮洶涌……我不知道會不會,再傷心或淚流,我知道學會,珍惜此刻的所有。
            (摘自抗疫原創歌曲《疫情過后》)??閱讀以上材料,你有哪些認識和感悟?請任選一題作文。
            (1)請根據以上材料,自選角度,自主立意,自擬題目,自定文體(詩歌除外),寫一篇文章。
            (2)小文的表哥在省城中學就讀高一,自疫情暴發以來一直留校學習,無法回到鄉下的家中,他因此心情非常低落,甚至影響到正常的學習。舅媽委托小文給表哥寫一封信對他進行開導,請你以小文的身份寫這封信,要求適當引用材料中的文字以作鼓勵。
            (3)疫情來勢洶洶,我們的生活按下了暫停鍵,然而越是在這樣特殊的時刻,越能映射出人性的光輝,而這光輝的締造者正是那些平凡的人民英雄。請你以“看見”為題,寫一篇記敘文。
            ??要求:
            ①書寫工整,卷面整潔;
            ②不少于500字;
            ③不得泄露個人相關信息,凡涉及真實地名、校名、人名,請用xx代替;
            ④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

            組卷:12引用:2難度:0.5
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