人教部編版必修上冊《第2課 致云雀》2020年同步練習卷（5）

一、現代詩歌閱讀

• 1．閱讀下面的詩歌，完成答題。
  七層塔頂的黃桷樹
  傅天琳七層塔頂的黃桷樹
  像一件高高晾著的衣裳
  曠野，拖著它寂寞的影子
  許是鳥兒口中
  偶爾失落的一粒籽核
  不偏不倚
  在磚與灰的夾縫里
  萌發了永恒的災難
  而它稀疏的枝椏上
  麻雀吵鬧著
  正在筑巢
  而它伸直的手臂
  像要抓住破碎的云片
  捎去
  并不破碎的盼望
  
  它盼望什么呢？我不知道
  猶如我不知道
  它搖曳的枝葉
  是掙扎，還是舞蹈
  是的，它活得多別扭
  但決不會死去
  它在不斷延伸的歲月里
  把孤獨者并不孤獨的宣言
  寫在天空（1）詩人塑造的黃桷樹形象有哪些特點？
  （2）談談你對“它搖曳的枝葉/是掙扎，還是舞蹈”這句詩的理解。
  （3）詩人托物言志，借黃桷樹抒發了怎樣的情感？
  組卷：14引用：7難度：0.6

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二、語言文字運用

• 4．仿照下面示例，利用所給材料寫兩句話。要求內容貼切，句式與所給示例相同。 例：對生活悲觀消極，無所事事，表現的是理想的迷茫。
  材料：責任  信仰  名利  工作  錙銖必較  挑三揀四  趨之若鶩  敷衍了事
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 5．下面是我國地面站與“嫦娥四號”探測器（由著陸器和巡視器組成）通訊過程的示意圖，請據此轉寫一段文字介紹地面站與“嫦娥四號”之間的通訊過程，要求內容完整表述準確不超過80字。
  
  組卷：22難度：0.7

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