2021-2022學年廣東省揭陽市華僑高級中學高一(上)第一次段考生物試卷
發(fā)布:2024/11/1 3:0:2
一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的。
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1.下列關于細胞學說及其建立的敘述,錯誤的是( )
A.細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的 B.德國科學家魏爾肖對細胞學說進行了修正:細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞 D.細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.下列事實中,不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是( )
A.HIV由蛋白質和核酸組成 B.乙肝病毒依賴人體肝細胞生活 C.草履蟲會逃避有害刺激 D.父母通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代 組卷:24引用:3難度:0.8 -
3.下列各項組合中,能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜層次的是( )
①核酸
②神經(jīng)元
③呼吸道的上皮
④病毒
⑤胃
⑥一只野兔
⑦同一片森林中的所有野兔
⑧一片草地中所有的昆蟲
⑨一片果園A.①④②③⑤⑥⑧⑨ B.②③④⑦⑧⑥⑨ C.②④③⑤⑧⑥⑨ D.②③⑤⑥⑦⑨ 組卷:40引用:39難度:0.9 -
4.田野菟絲子一般只會寄生在薇甘菊之類的有害雜草上,但是,田野菟絲子剛萌發(fā)時只是一根黃白色的、半透明的絲狀體,當遇到薇甘菊后會形成“吸器”并通過“吸器”從薇甘菊中獲得營養(yǎng)。下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述,正確的是( )
A.剛萌發(fā)的一個田野菟絲子不屬于個體層次 B.最基本的生命系統(tǒng)是有機分子,最大的生命系統(tǒng)是生物圈 C.一塊田野中的所有田野菟絲子和薇甘菊構成群落 D.薇甘菊和其他有害雜草都不具有系統(tǒng)這一結構層次 組卷:1引用:3難度:0.8 -
5.下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )
①一個湖泊中全部的魚
②一個池塘中的藻類等植物和魚類、螺螄等動物
③一棵枯樹及其上面的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等
④一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲
⑤金石山上的全部生物A.①②③ B.①②⑤ C.④⑤③ D.④②③ 組卷:0引用:1難度:0.7 -
6.下列有關顯微鏡操作的敘述,正確的有( )
A.標本染色較深,觀察時可選用凹面反光鏡和調大光圈 B.顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù) C.若要換用高倍物鏡觀察,需先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 D.顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細胞質順時針流動,則實際上細胞質是逆時針流動 組卷:37引用:19難度:0.9 -
7.據(jù)《美國醫(yī)學會雜志?內科學卷》18日刊載的一項研究顯示,如果艾滋病病毒攜帶者在接受抗逆轉錄藥物治療時還吸煙,那么他們死于肺癌的可能性比死于艾滋病的可能性會高出10倍左右。下列相關敘述正確的是( )
A.HIV不具有細胞結構,因此它不是生物 B.艾滋病病毒僅含有核糖體這一種細胞器 C.HIV病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次 D.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng) 組卷:0引用:1難度:0.8 -
8.對下列生物分類錯誤的是( )
①顫藍細菌
②根霉菌
③變形蟲
④小球藻
⑤水綿
⑥HIV
⑦衣原體
⑧甲型H1N1流感病毒
⑨霍亂弧菌A.具有核膜的生物只有③④⑤ B.①⑦⑨有核糖體但無染色體 C.無核糖體的生物是⑥⑧ D.①④⑤是自養(yǎng)生物(自己能合成有機物) 組卷:15引用:4難度:0.7
二、非選擇題。本題包括4小題,每空2分,共60分。
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23.某生物研究性學習小組想用實驗方法鑒定市場中的奶粉的成分和蛋白質含量是否符合標準。
(1)如果該奶粉中含有葡萄糖,則用
(2)如果該奶粉中含有蛋白質,則用
(3)如果該奶粉中含有脂肪,則用蘇丹Ⅲ染液檢驗,會出現(xiàn)
是
(4)通過以上鑒定,并不能確定奶粉中蛋白質含量是否符合標準,還必須對其蛋白質含量進行鑒定。現(xiàn)提供
一瓶合格的奶粉樣品,請你完成下面的方案,鑒定待測奶粉蛋白質含量是否合格?
A.實驗步驟:
①取兩支潔凈的試管,標號A、B;
②取少量合格奶粉配制成適當濃度的溶液,加入A試管,再取等量待測奶粉配制成適當濃度的溶液,加入B試
管中;
③各加入適量的雙縮脲試劑;
④比較兩試管顏色的差異度。
B.實驗結果與分析:
①如果A、B試管顏色差異不明顯,則說明
②如果
(5)牛奶、奶粉中一般都添加鈣、鐵等元素。其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒的重要組成部分,鐵是血紅蛋白
的主要成分,這說明無機鹽的生理作用是組卷:1引用:2難度:0.6 -
24.設計一個實驗證明鎂鹽為小麥生活必需的無機鹽,根據(jù)提供的實驗材料用品,完成實驗步驟,并得出相應結論。
(1)材料用品:完全培養(yǎng)液,缺鎂的培養(yǎng)液,適當?shù)墓潭ú牧希瑥V口瓶若干,長勢相似的小麥幼苗,含鎂的無
機鹽。
(2)方法步驟:
①取兩個潔凈的廣口瓶編號A、B,并向A中加入一定量的完全培養(yǎng)液,向B中加入等量的
②取長勢相似的小麥幼苗分為兩組,將其中一組放入A瓶中,另一組放入B瓶中。
③將兩廣口瓶置于
(3)實驗現(xiàn)象:A瓶小麥幼苗生長
結論:
(4)通過以上實驗還不能完全證明鎂鹽為植物生活所必需的無機鹽,應如何補充才能說明問題?再向組卷:6引用:2難度:0.7