試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2018-2019學年安徽省安慶市桐城二中九年級(上)開學政治試卷

          發布:2024/12/6 10:30:11

          一、選擇題(每小題3分,共54分)

          • 1.黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央從關系黨和國家生死存亡的高度,以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭,堅決查處違紀違法案件。這說明了(  )
            ①我國實行依法治國
            ②憲法是其他法律的立法基礎
            ③任何公民都必須在憲法范圍內活動
            ④公民在法律面前一律平等

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 2.黨的十八大以來,隨著精準扶貧、精準脫貧政策的實施,我國的扶貧開發工作迎來了新的歷史發展階段,貧困地區人民的生活水平與幸福指數得到極大的改善與提高,人民的各項權利越來越得到切實的尊重和保障。以下屬于憲法保護人權內容的是(  )
            ①平等權
            ②人身權
            ③政治權利
            ④財產、繼承權

            組卷:34引用:2難度:0.8
          • 3.下列關于刑法、憲法、民法之間關系的圖示中,正確的是(  )

            組卷:732引用:83難度:0.7
          • 4.小亮上學經過的路段,擠滿了賣菜、賣水果的攤位,給人們出行帶來不便。面對這種情況,以下他的想法值得肯定的是(  )
            ①找人大代表反映
            ②事不關己、置之不理
            ③夸大事實、制造謠言
            ④向有關都門寫信反映情況

            組卷:7引用:1難度:0.8
          • 5.因盜用3355部網絡小說而被全國“掃黃打非”辦公室掛牌督辦的“皮皮小說網”侵犯著作權案中,3名被告人的行為均構成侵犯著作權罪,其中,被告人魏某某被判處有期徒刑3年,緩刑4年,并處罰金5萬元;被告人陳某某被判處有期徒刑3年,緩刑3年,并處罰金3萬元;被告人覃某被判處有期徒刑1年6個月,緩刑2年,并處罰金5 000元。當我們的合法權益受到侵害時,維權的方式有(  )
            ①協商
            ②調解
            ③仲裁和訴訟
            ④用暴力方法解決

            組卷:11引用:1難度:0.8
          • 6.根據我國憲法規定,中華人民共和國公民在行使自由權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。這一規定的目的是(  )

            組卷:51引用:34難度:0.9

          二、非選擇題(共55分)

          • 18.某初中校園網的論壇上,有下面這些帖子
            QQ昵稱 聊天內容
            自由女神 今天放學回家的路上,我把公路兩旁的公用電話亭里的電話線都扯斷了。那感覺真是爽!
            快樂天使 今天我在學校的操場上撿到了100元錢,我當即交給了老師!沒想到,課間操期間還受到了校長的表揚,真高興!
            我是達人 今天,學校組織我們參觀了市科技館,我可守紀律啦!排隊參觀,沒有亂講話,記錄也挺認真的。
            閱讀上面帖子,結合所學知識,回答問題。
            (1)“自由女神”的行為后果如何?為什么?
            (2)“快樂天使”的行為有何積極意義?
            (3)上面的帖子對我們履行義務有何啟示?

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 19.在某校八年級(1)班的道德與法治課上,針對同學們的公民意識,老師組織開展了一次探究活動。活動步驟如下:
            (1)[問題調查]以下是對部分問題的調查,請你運用所學知識來回答。
            情境 做法 理由
            ①當你著急上學,遇到了紅綠燈,這時剛好沒有交警,也沒有車輛通過。
            ②學校號召向災區、貧困山區人民捐款、捐物。
            ③遇到損害我國領土、主權、民族尊嚴的事件相行為。
            [現象透視]一位70多歲的老伯和一名20多歲的男子乘坐地鐵時,因座位問題發生爭執,繼而引發斗毆。此事引來乘客圍觀,卻未見有人上前勸阻。
            (2)為上述材料所反映的行為和現象提些建議。

            組卷:2引用:1難度:0.4
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正