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          2022-2023學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)六年級(下)月考語文試卷(5月份)

          發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

          一、積累運用

          • 1.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
            英國化學(xué)家波義耳抓住紫羅蘭的花瓣被yán suān
             
            pēn jiàn
             
            后變紅這一現(xiàn)象深入研究,發(fā)明了shí ruǐ
             
            試紙。由此可見,從一些sī kōnɡ jiàn ɡuàn
             
            的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,并不斷解決疑問,最后就有可能找到zhēn lǐ
             
            。

            組卷:5引用:1難度:0.6

          二、選一選。(22分)

          • 2.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是( ?。?。

            組卷:695引用:4難度:0.8
          • 3.下列加點字的讀音與其他三項不同的一項是(  )

            組卷:8引用:1難度:0.7
          • 4.“我想想也是,就接著往下‘折騰’”中“折騰”的意思是( ?。?/h2>

            組卷:5引用:1難度:0.7
          • 5.下面填入句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />現(xiàn)在,中國夢的航船勇往直前,人人______的新時代由此開啟。

            組卷:6引用:1難度:0.7
          • 6.下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

            組卷:14引用:1難度:0.7

          五、閱讀天地

          • 18.閱讀文言文,完成練習(xí)。
            螳螂捕蟬??吳王欲伐荊,告其左右曰:“敢有諫(jiàn)者死!”舍人有少孺子者,欲諫不敢,則懷丸操彈,游于后園,露沾其衣,如是者三旦。吳王曰:“子來,何苦沾衣如此?”對曰:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;黃雀延頸欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也?!眳峭踉唬骸吧圃?!”乃罷其兵。
            【注釋】①荊:指楚國。②諫:勸阻。③舍人:侍從。④三旦:三天早晨。⑤委身:曲身。⑥傍:同“旁”。⑦彈丸:彈弓鐵丸。這里指拿彈弓的人。⑧患:憂患、災(zāi)禍。
            (1)結(jié)合注釋寫一寫下列句子的意思。
            ①吳王曰:“子來,何苦沾衣如此?
             

            ②此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也。
             

            (2)少年一連三天早晨在花園里走來走去,其目的是
             

            A.習(xí)慣早晨鍛煉。B.用彈弓打黃雀。
            C.觀察螳螂捕蟬。D.引起吳王注意。
            (3)根據(jù)文言文的內(nèi)容,填寫下面的關(guān)系圖
            蟬←
             
             
            ←人
            (4)成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”就是出自這則文言文。你還知道哪些八字成語呢?寫一寫。
             

             

            (5)讀了這個故事,你得到了什么啟示?
             

            組卷:39引用:1難度:0.4

          六、妙筆生花

          • 19.習(xí)作與表達(dá)。
            ??六年的小學(xué)生活中,總有一些人給過我們幫助、教誨、關(guān)愛、啟迪……讓我們感動、進(jìn)步、成長……請以“是你,改變了我”為題,寫一篇習(xí)作。
            ??要求:(1)語句通順,內(nèi)容具體,有真情實感。(2)不少于500字。(3)不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名

            組卷:4引用:1難度:0.5
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