2022-2023學年湖南省湘西州花垣縣華鑫教育集團九年級（下）期中化學試卷
發布：2024/6/27 8:0:9
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意。）
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1．中華文字博大精深，下列成語中一定涉及化學變化的是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.8 -
2．預防甲狀腺腫大（大脖子病）需適量補充的元素是（ ）
組卷：132引用：7難度：0.9 -
3．化學的學習離不開實驗，而實驗成功的關鍵在于操作。下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.7 -
4．將少量下列物質分別放入水中，充分攪拌后，不能得到溶液的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.8 -
5．“84消毒液”的主要成分是NaClO，NaClO中Cl的化合價是（ ）
組卷：151引用：44難度：0.9 -
6．“依稀記得校園里的那株桂花樹，一到花開時節，每個角落都能聞到它的香氣”。每個角落都能聞到花香的原因是（ ）
組卷：81引用：12難度：0.6 -
7．中學生應有一定的安全常識。下列做法合理的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7
三、實驗探究題（本題共2個小題，20題每空2分，21題每空1分，共20分。）
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21．小雅同學用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳，將制得的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水未變渾濁，她對此現象產生了好奇。請你與她一同探究：
【提出問題】為什么澄清石灰水未變渾濁？
【猜想假設】猜想一：澄清石灰水已變質；
猜想二：制得的氣體中除CO2外還含有其他成分。
【實驗驗證】
實驗一：小雅同學為驗證假設是否成立。她取原試劑瓶中的澄清石灰水適量倒入小試管中，然后用導氣管將呼出的氣體吹入澄清石灰水中，看到的現象是，故猜想一不成立。
實驗二：為了驗證猜想二，她求助化學老師得知可能是她使用的鹽酸的濃度過大，濃鹽酸具有性，導致制得的二氧化碳不純。于是她設計如圖實驗來驗證猜想二。
如圖，將A裝置連接B裝置后，將制得的氣體通入C中，C中石灰水變渾濁。再取B中溶液適量于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到石蕊溶液變紅。因此，她確定澄清石灰水未變渾濁的原因是二氧化碳中含有氯化氫氣體，故猜想二成立。
【交流反思】①小雅最初將制得的氣體通入澄清石灰水后，石灰水未變渾濁是因為氫氧化鈣先與氯化氫反應生成易溶于水的（寫化學式）。
②實驗二中，B裝置的作用是。
③實驗二結束后，小雅告訴了化學老師她的證明方法，化學老師指出她的方法存在不足，你認為不足之處是。
【實驗改進】發現問題后，小雅重新取B中溶液適量于試管中，滴入硝酸銀溶液，觀察到的現象是，由此確認B中溶液含有氯化氫。組卷：54引用：3難度：0.5
四、計算題（本題共計5分。）
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22．長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學習小組為測定水垢中碳酸鈣的質量分數，將100.0g稀鹽酸加入到10.0g水垢中。恰好完全反應后，容器內剩余物質的質量為106.7g。請回答：
（1）生成CO2氣體的質量為g。
（2）求測得水垢中碳酸鈣的質量分數。組卷：89引用：4難度：0.6