2021-2022學年陜西省咸陽市涇陽縣八年級（上）期末道德與法治試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）
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1．向身份不同的陌生人介紹自己，表述恰當的一組是（ ）
①向學校的校工介紹：我是小莆，七年級的學生
②向同學的父母介紹：我是小莆，您兒子的同學
③向爸爸的同事介紹：我是小莆，住在天天小區
④向新來的鄰居介紹：我是小莆，喜歡體育運動組卷：18引用：7難度：0.7 -
2．黎際勤是湖南科技學院的學生，由于先天性疾病，不能正常行走。2019年9月開學以來，班上所有男生便自發擔任志愿者，輪流接他上樓、下樓。同學們的行為體現了親社會行為中的（ ）
組卷：29引用：8難度：0.8 -
3．十三屆全國人大常委會第十四次會議審議的《中華人民共和國未成年人保護法（修訂草案）》增設了網絡保護專章，對網絡環境管理、網絡沉迷防治、網絡欺凌及侵害的預防和應對等作出全面規范。這是為了（ ）
組卷：36引用：12難度：0.8 -
4．王某在防疫部門排查時，刻意隱瞞從新冠肺炎疫情嚴重地區回來的事實，造成不良影響，被公安機關依法行政拘留，由此可見（ ）
①不講誠信都要受行政處罰
②法律是由國家強制力保證實施的
③個人隱私不再受法律保護
④社會規則是人們享有自由的保障組卷：109引用：11難度：0.7 -
5．習近平總書記在河北阜平縣看望困難群眾時，有村民將自己蒸的土豆遞給總書記，隨行人員剛欲制止，習近平總書記接過土豆掰開就吃，并連聲稱贊。下列對此說法正確的是（ ）
①尊重他人需要關注、重視他人
②尊重他人需要尊重他人的勞動成果
③尊重他人沒必要注意衛生
④尊重他人需要我們平等待人組卷：29引用：5難度：0.8 -
6．欒某為了逃避道路違章抓拍，故意遮擋汽車牌照，結果被交警當場抓獲。依據《中華人民共和國道路交通安全法》的規定，欒某被罰款200元，駕駛證被扣留并記12分。欒某的行為（ ）
①屬于民事違法行為
②破壞了社會規則
③屬于行政違法行為
④擾亂了公共秩序組卷：138引用：18難度：0.7 -
7．“千里之堤，潰于蟻穴”“勿以惡小而為之”，這些古語告誡我們（ ）
①不良行為必然導致犯罪
②要防微杜漸，防患于未然
③預防犯罪，需要杜絕不良行為
④大錯不犯，有些小過錯不必太在意組卷：19引用：4難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
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22．八年級的肖肖課余時間喜歡搜集各種素材，以下是他的記錄，請仔細閱讀，回答相關問題。
素材一：2019年10月17日，一則尋找小雷鋒的文幸在無為某校教師和學生家長的微信朋友圈里傳開。無為范先生因為電動輪椅沒有電被困在車流量較大的馬路中間，無為某校三位同學主動上前詢問并將老人安全推送回家。
（1）材料中的“小雷鋒”向我們傳遞了哪些正能量？
素材二：有一天，著名書法家王羲之在路上，遇見一位提著一籃竹扇在叫賣的老婆婆，卻沒有人買，他很同情老婆婆，于是就在每把扇子上都題上字，人們知道后紛紛搶購。
（2）王羲之用題字的方法幫助老婆婆，啟示我們關愛他人有哪些藝術？
素材三：為引導全縣廣大青少年投身無為縣農村人居環境整治行動，團縣委開展了無為縣青年志愿者服務隊助力城鄉農村人居環境整治啟動儀式，錦繡無為志愿者協會等十余個社會組織共計200余名志愿者積極參加。
（3）志愿者奉獻社會積極參加該整治活動有哪些意義？
（4）志愿服務我參與，說說看我們青少年應當如何服務和奉獻社會？組卷：13引用：2難度：0.5 -
23．為了幫助同學們樹立維護國家利益意識，增強社會責任感，某中學805班學生在道德與法治師的帶領下開展了探究性學習活動。下面是活動的一些環節，請你參與其中，并回答問題。
【共話國家成就】
2019年10月1日，20余萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶共和國70華誕，氣勢如虹，歡潮如海。同學們觀看了國慶盛典視頻后收集到一則材料：長征系列運載火箭、天宮號空間站、“蛟龍”號載人潛水器、天眼等先進科技……一件件大國重器展現了當今中國“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”。
（1）有些同學認為國家取得的這些成就，是科技工作者辛勤勞動的結果，因此只有科學家們才值得被尊重。你是否認同這一說法，理由是什么？
【共護國家安全】
十九屆四中全會審議通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》強調，堅持和完善共建共治共享的社會治理制度，保持社會穩定、維護國家安全。
對此，紅紅（女生）和華華（男生）在討論會上發表了以下觀點。
（2）談談你對紅紅觀點的認識。
（3）幫助華華論述他的觀點，公民應該怎樣做到“有心也有力”？
【共創國家未來】
習近平總書記指出，青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在，青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質，是一個國家發展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素，國家的前途與未來更是我們青年一代的重任。
（4）我們青年一代應該怎樣承擔這一重任？組卷：6引用：5難度：0.5