2022-2023學年福建省南平市七年級（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個最符合題意的選項，請在答題卡的相應位置填涂）

• 1．如表信息所指的盛會是（　　）
  

  ★時間：2023年3月5-13日 ★內容：選舉產生新一屆國家領導人 習近平全票當選國家主席、中央軍委主席；審議政府工作報告等6個報告……

  A．全國政協十四屆一次會議

  B．第十四屆全國人大一次會議

  C．中華人民共和國成立73周年大會

  D．中國共產主義青年團成立100周年大會
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 2．2023年4月22日是第54個世界地球日，宣傳主題為“珍愛地球，人與自然和諧共生”。下列行為與宣傳主題要求相符的有（　　）
  ①倡導綠色生活，使用新能源汽車
  ②小北外出就餐使用一次性木筷
  ③小閩出行堅持乘坐公共交通工具
  ④某造紙廠將污水直接排入河中

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：124引用：6難度：0.7

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• 3．觀察下圖，連珠成串的水電站表明我國（　　）
  

  A．長江資源取之不盡、用之不竭

  B．已解決了生態環境保護的問題

  C．開發西氣東輸的能源管道系統

  D．建成世界最大的清潔能源走廊
  組卷：16引用：1難度：0.8

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• 4．下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是（　　）
  

  序號	新聞事件	新聞解讀
  ①	發布《新時代的中國網絡法治建設》白皮書	培育向上向善的網絡環境
  ②	《反間諜法》《青藏高原生態保護法》施行	我國已是社會主義法治強國
  ③	舉辦第二屆全民閱讀大會“書香青春”活動	閱讀是獲取知識的唯一途徑
  ④	中國空間站建成，步入長期有人駐留的時代	我國航天領域成就舉世矚目

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 5．如框時事共同反映的主題（　　）
  

  ★2023年1月，教育部、中央宣傳部等十三部門聯合印發《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》。 ★禁止未成年人參與直播打賞：嚴控未成年人從事主播，網站平臺不得為未滿16周歲的未成年人提供網絡主播服務。

  A．從嚴從快，懲治犯罪	B．勇擔責任，不言回報
  C．筑牢防線，助力成長	D．守護生命，養護精神
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 6．七（1）班進行衛生大掃除，具體分工如下：男生負責提水、打掃班級蜘蛛網、搬運垃圾；女生負責掃地、擦桌子、清潔玻璃。這樣安排，是因為（　　）
  ①男女生擁有各自性別優勢
  ②相互取長補短，共同成長
  ③不能正確地認識性別角色
  ④男女生無隔閡、相互理解

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 7．獨立思考的表現有（　　）
  ①做作業時，不經思考總是問別人
  ②討論問題時，能提出獨到的見解
  ③人云亦云，從不否定別人的看法
  ④觀點不同時，接納他人合理意見

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：8引用：3難度：0.8

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• 8．根據如表青春格言的摘錄，可以推斷出（　　）
  

  青春，是受贊美的春天，又會遭遇嚴冬的困擾。 當你跌入谷底時，不要絕望，抬起頭，你會看見一片燦爛的星空，希望在腳下。

  ①青春期心理是矛盾的
  ②直面現實并正確處理問題
  ③青春期心理變化莫測
  ④只有挫折能助力個人成長

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 9．步入青春期的小明，總想顯示自己，希望引起女同學小雨的注意。小明很煩惱，不知該怎么辦……你認為最恰當的建議是（　　）

  A．順其自然，秘密交往	B．封閉自我，獨來獨往
  C．大膽交往，癡心不改	D．慎重對待，理智處理
  組卷：4引用：3難度：0.8

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• 10．如圖告訴我們（　　）
  
  ①青春意味著肆意放縱
  ②青春意味著向上活力
  ③青春夢想都能夠實現
  ④青春孕育著無限希望

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：8引用：3難度：0.8

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二、非選擇題：請根據下列各題要求，回答問題。共5題，共50分。判斷說理題。判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。

• 30．閱讀材料，回答問題
  七（1）班獲得學校“優秀班集體”榮譽稱號，班長進行經驗總結。
  分享一：創建美好集體
  

  ★班級成立伊始，全班同學熱烈討論，積極建言獻策，在采納大家合理化意見基礎上制定了班級規章制度。★班級成立了合作學習小組，同學之間優勢互補，彼此激勵、互相幫助，你追我趕，相互關心，共同進步。

  （1）結合分享一，運用所學知識，請你歸納美好集體的特征。
  分享二：鑄就你我成長
  

  ★“東周出孔丘，南宋有朱熹。中國古文化，泰山與武夷。”南平是朱熹故里，南平市注重朱子文化的傳承創新，積極開展朱子文化進校園活動。★七（1）班同學，在朱子文化主題黑板報評比中，有的創作主題，有的設計版面，有的搜集資料，有的制作內容，終獲得了一等獎；在朱子文化經典誦讀比賽、征文比賽、朱子故事演講比賽中，眾志成城，捍衛集體榮譽。

  （2）根據分享二，在朱子文化傳承創新的活動中，青少年如何在擔當中成長？
  組卷：26引用：2難度：0.4

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• 31．閱讀材料，回答問題
  不負青春，與法同行！請你結合所學知識，在與“教師寄語”相對應的“收獲未來”一欄中寫下自己的體會。
  

  教師寄語： 親愛的孩子，祝賀你已逐步適應中學生活！ 中學時代是人生發展的一個新階段，老師、家人希望你： （1）感受美好生活，為偉大祖國而驕傲自豪！ ★出生后，依據戶口登記條例申報戶口； ★年滿六周歲，依法享有受教育權； ★年滿十八周歲，依法履行服兵役義務； ★老年了，依法享有從國家、社會、成年子女中獲得幫助和保護的權利。 ★…… （2）珍惜法律“特權”，避免上圖中的傷害，感受國家對你的特殊關愛。 （3）學會分析應用，內化知識技能。請運用“珍惜權利”和“依法辦事”相關知識為上圖配上解說詞。（要求：主題突出，觀點明確，條理清晰，字數控制在30字以內。）

  收獲未來： 初中生活，我將明白： （1）直面人的一生，領悟的道理有： （2）國家對我特殊關愛，是因為： （3）樂于探究，服務社會。我的解說詞：
  組卷：0引用：2難度：0.3

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