浙教版七年級下冊《第1章 代代相傳的生命》2020年單元測試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共40分）
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1．下列對人類生殖和發育的敘述，正確的是（ ）
組卷：281引用：61難度：0.7 -
2．受精后花的變化：子房壁、胚珠的珠被、受精極核、受精卵分別發育成（ ）
組卷：56引用：33難度：0.9 -
3．關于人生長發育的說法，正確的是（ ）
組卷：58引用：46難度：0.7 -
4．下列選項中，對精子的描述錯誤的是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.7 -
5．玉米是我市重要的糧食作物。下面關于玉米的正確敘述是（ ）
組卷：38引用：8難度：0.7 -
6．如圖是人體胚胎發育的部分階段，相關敘述正確的是（ ）
組卷：712引用：13難度：0.9 -
7．下列生物新個體的產生，哪些是屬于無性生殖（ ）
①椒草的葉片長出新植株；
②蛙的受精卵發育成蝌蚪；
③草履蟲通過分裂產生新個體；
④玉米種子種下長出玉米幼苗；
⑤馬鈴薯的塊莖發芽生根；
⑥代孕母羊產下克隆羊多利；
⑦蠶蛾產下受精卵發育成蠶。組卷：39引用：16難度：0.9 -
8．“義烏小鯢”目前僅見于浙江省少數地區，屬于中國稀有兩棲動物之一，已被列入《世界自然保護聯盟》2013年瀕危特種紅色名錄。下列關于“義烏小鯢”的敘述正確的是（ ）組卷：496引用：17難度：0.9 -
9．科研人員按如下步驟進行實驗：①將香菇菌種經無菌操作后等量接種到兩份相同的培養基中；②把接種后的培養基分別放在兩個箱子中，在其中的一個箱子中央放入磁鐵，另一個不放磁鐵作為對照組；③每天觀察測量并記錄菌絲的長度。該實驗要研究的問題是（ ）
組卷：57引用：16難度：0.9 -
10．下列對植物的開花、傳粉、受精、發育這四個過程的描述錯誤的是（ ）
組卷：25引用：2難度：0.4 -
11．如圖是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌-根霉圖。并記錄如下，你認為有錯誤的一項是（ ）組卷：18引用：8難度：0.7
三、科學探究題（每空2分；共22分）
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32．蠶寶寶是我們熟悉的昆蟲，正常情況下，蠶寶寶在結繭時不吃也不喝，每個蠶寶寶能結出一個厚薄均勻的繭，某興趣小組在對蠶繭分類時發現，有個別蠶繭是有兩個蠶寶寶共同結出的“雙宮繭”，屬于劣質繭。因此想探究產生“雙宮繭”的原因。他們在5月份進行了實驗，將剛成熟的蠶寶寶分三組以不同的密度（如：130條/平方米指每平方米放的蠶寶寶數量為130條）進行實驗，7天后統計“雙宮繭”的數量。為實驗的可靠性在9月份又做了一次實驗。實驗結果見表。請問：
（1）蠶的發育過程為受精卵→雙宮繭個數
組別
實驗第一組
130條/平方米第二組
150條/平方米第三組
180條/平方米實驗1：（5月份）平均溫度25℃ 3.48 3.56 5.92 實驗2：（9月份）平均溫度28℃ 5.17 6.85 9.50 →→成蟲。
（2）該小組提出的假設是。
（3）這一實驗可得出的結論是。組卷：185引用：6難度：0.3 -
33．為探究種子萌發的條件，某小組設計了如下實驗：在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網，在每張濾網上放10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚），加入涼開水至中間的濾網（如圖）。
請分析回答：
（1）小麥種子結構中，是新植物的幼體，由此作出的假設是：切除該結構，種子就不能萌發，用②和兩組進行對照可驗證該假設。
（2）用①、②兩組進行對照，探究的問題是？
（3）若①-⑥組中，只有第②組的種子萌發，由此得出的結論是。
（4）每組用10粒種子，而不用1粒，是為了排除偶然因素對實驗結果的影響，減少實驗的。組卷：277引用：8難度：0.5