2022-2023學年上海市民辦浦東交中中學八年級(下)期末物理試卷
發布:2024/6/9 8:0:9
一、選擇題(每小題2分共16分)
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1.甲、乙兩物體相互接觸后不發生熱傳遞現象,一定是因為它們具有相同的( ?。?/h2>
A.質量 B.溫度 C.熱量 D.比熱容 組卷:319引用:2難度:0.9 -
2.下列情境中,能反映物體吸收熱量多少與升高的溫度有關的是( ?。?/h2>
A.相同質量的酒精,升高不同溫度時吸收的熱量不同 B.不同質量的柴油,升高相同溫度時吸收的熱量不同 C.相同質量的鉛和鋁,升高相同溫度時吸收的熱量不同 D.不同質量的錫和錳,升高相同溫度時吸收的熱量不同 組卷:678難度:0.7 -
3.四沖程柴油機在工作過程中,將內能轉化為機械能的沖程是( ?。?/h2>
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程 組卷:1473引用:77難度:0.9 -
4.如圖所示是小華同學扔實心球的情景(包含四個過程)。其中,手對球做功的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202307/183/7684297a.png" style="vertical-align:middle" />
A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 組卷:244引用:7難度:0.6 -
5.如圖所示的生活用具,在使用中屬于費力杠桿的是( )
A. 筷子夾食物
B. 開瓶器開瓶蓋
C. 羊角錘拔釘子
D. 核桃夾核桃
組卷:44難度:0.5 -
6.甲、乙兩玩具車的額定功率分別為5瓦、3瓦,若它們在各自的額定功率下正常行駛,則下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.甲汽車的功率大,做功一定多 B.乙汽車的功率小,做功可能快 C.若甲、乙兩汽車做功時間相同,則乙汽車做功多 D.若甲、乙兩汽車做功相同,則甲汽車所用時間短 組卷:91引用:1難度:0.7 -
7.如圖所示的杠桿,AB=BO=OC,為使杠桿平衡,需施加一個力,其中力最小的是( ?。?/h2>
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 組卷:161引用:1難度:0.5 -
8.溫度相同的甲、乙兩種液體放出相等熱量后,甲的溫度高于乙的溫度。關于兩種液體的質量m甲、m乙及比熱容c甲、c乙,下列關系式中可能成立的是( )
A.m甲<m乙,c甲<c乙 B.m甲=m乙,c甲<c乙 C.m甲<m乙,c甲=c乙 D.m甲>m乙,c甲<c乙 組卷:464難度:0.5
四、綜合題(共24分)
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23.小華同學在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,他組裝好實驗裝置后,發現杠桿處于如圖所示位置靜止,此時杠桿 (填“處于”或“不處于”)平衡狀態,接著調節右端的平衡螺母,使它向 (填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡。實驗中,通過改變鉤碼的數量或鉤碼的 ,使杠桿在水平位置平衡。
組卷:321引用:3難度:0.6 -
24.某小組同學通過實驗探究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關,他們用相同的酒精燈對一定質量的水進行加熱,并測出水升高的溫度和相應的加熱時間,實驗結果如表一所示。然后他們改變水的質量繼續進行探究,水升高的溫度和相應的加熱時間結果如表二所示。(設水在相等時間內吸收的熱量相等)
表一 100克水實驗序號 升高溫度(℃) 加熱時間(分鐘) 1 5 1 2 10 2 3 15 3 實驗
序號升高溫度(℃) 加熱時間(分鐘) 4 2.5 1 5 5 2 6 7.5 3 實驗序號 升高溫度(℃) 加熱時間(分鐘) 7 / 8 / 9 /
②分析比較實驗序號 中相關實驗數據,可以得出的初步結論是:質量不同的水,升高相同的溫度,質量越大,吸收的熱量越多。
③進一步綜合分析實驗序號1與4或2與5或3與6中的相關實驗數據,可歸納得出的結論:當 時,水吸收的熱量相同。
④為了結論更具有普遍性,小張認為還需進一步進行實驗,請結合表一的數據在表三中填入擬進行實驗的數據,以完善他們的探究實驗。組卷:90引用:1難度:0.4