2023-2024學年湖北省襄陽市谷城縣石花鎮八年級(上)期中生物試卷
發布:2024/9/29 10:0:1
一、選擇題(每小題1分,共15分)
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1.下列動物與其結構、功能、特點匹配正確的有( )
①水螅——身體輻射對稱、有刺細胞
②渦蟲——輻射對稱的身體,靠可伸縮的管狀的咽捕食
③蛔蟲——寄生、體表有角質層、無運動器官
④沙蠶——屬節肢動物,靠環帶區分頭尾
⑤河蚌——有外套膜、靠鰓呼吸
⑥蜜蜂——有外骨骼、有三對足、兩對翅A.①③⑤⑥ B.②③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①③④ 組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.下列關于不同動物體結構與其生活環境相適應的因果關系的敘述不正確的是( )
A.蚯蚓的身體分節適于生活在濕潤的土壤中 B.魚類有鰓適于生活在水中 C.蛇的體表有角質鱗片,能適應陸地干燥的環境 D.家兔有發達的大腦能適應陸地復雜多變的環境 組卷:6引用:5難度:0.6 -
3.觀察如圖,陰影部分表示四種動物的某一共同點,其共同點不包括( )
A.有翅 B.身體分節 C.身體分為頭、胸、腹三部分 D.屬于節肢動物 組卷:51引用:5難度:0.6 -
4.“魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西”描寫了小魚在蓮間自由自在嬉戲的情景。下列關于小魚可以在水中生活的敘述,不正確的是( )
A.魚的體表蓋鱗片,其表面有黏液 B.身體呈流線型,可減少運動時的阻力 C.脊柱及兩側的肌肉對游泳起重要作用 D.只通過鰭的擺動就能提供前進的動力 組卷:55引用:5難度:0.4 -
5.學習了動物的知識,我們發現有些動物“名不副其實”,比如“鱷魚不是魚、海馬不是馬、蝸牛不是牛、鯨魚也不是魚”,它們分別屬于( )
A.爬行動物、軟體動物、軟體動物、哺乳動物 B.兩棲動物、魚類、軟體動物、哺乳動物 C.爬行動物、魚類、爬行動物、哺乳動物 D.爬行動物、魚類、軟體動物、哺乳動物 組卷:61引用:12難度:0.6 -
6.下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是( )
①青蛙成體——肺和皮膚
②蝗蟲——氣門
③鯽魚——鰓
④鯨——肺A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③④ 組卷:2引用:2難度:0.6
二、非選擇題(每空1分,共35分)
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19.生命在于運動。堅持體育鍛煉能夠提高人體免疫功能,抵抗疾病入侵,不僅讓我們身體保持健康,還能讓我們心情愉快,提高學習效率。如圖是與人體運動相關的概念圖和結構示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)圖一表示運動系統的組成,其中,C是
(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨。因此與骨相連的肌肉中,至少有
(3)圖二為關節模式圖,在立定跳遠的過程中,能夠減少摩擦、緩沖運動時的震動的結構是[
(4)圖三表示屈肘動作,此時[①]
(5)運動并不僅靠運動系統來完成,還需要
(6)脫臼是許多人都曾有過的經歷,脫臼是指[組卷:3引用:1難度:0.5 -
20.“嘗試與錯誤”是常見的學習行為。當動物和它所發現的食物之間設有障礙物時,它可能會經過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食。某科研小組為了探究“動物的繞道取食”,作出如下探究活動:
(1)提出問題:
(2)如果用雞做實驗,發現雞通過18次的“嘗試與錯誤”后,取到食物。由此可以得出的結論:
(3)在同樣的實驗條件下,把雞換成狗做實驗,其經過的“嘗試與錯誤”的次數不一樣。這說明了不同動物的組卷:4引用:2難度:0.5