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          2023年山西省晉城市澤州縣中考道德與法治一模試卷

          發布:2024/11/25 20:30:1

          一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將

          • 1.寒假期間,中學生小王在瀏覽網頁時看到我國某次大會的主題:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹新時代中國特色社會主義思想,弘揚偉大建黨精神,自信自強、守正創新,踔厲奮發、勇毅前行,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。此次會議的名稱是(  )

            組卷:13引用:2難度:0.7
          • 2.九年級(5)班道德與法治老師在課堂上向同學們展示了一則新聞報道:
                                                               中華人民共和國主席令
                                                                  第一二七號
            《中華人民共和國預備役人員法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十八次會議于2022年12月30日通過,現予公布,自2023年3月1日起施行。
                                                                                                          中華人民共和國主席習近平
                                                                                                                             2022年12月30日
            上述新聞報道體現了(  )
            ①國家主席是國家機關,具有立法權
            ②全國人大常委會具有立法權
            ③法律是由國家制定或認可的
            ④該法律可以保障預備役人員的一切權益

            組卷:19引用:3難度:0.7
          • 3.兒童溺水
            2023年1月14日,河北一名兒童不慎溺水,路過的小郭不顧天氣寒冷,毅然下水,周圍的路人也紛紛加入救護,成功將落水兒童救上岸。
            小郭和路人的舉動(  )
            ①詮釋了傳統美德,傳遞了人間大愛
            ②博得了眾人眼球,必會獲得重酬
            ③不過是舉手之勞,不值得大肆宣揚
            ④積極奉獻社會,提升了人生價值

            組卷:11引用:2難度:0.8
          • 4.如圖漫畫中,體現了公民正確行使基本權利的是(  )

            組卷:10引用:1難度:0.8
          • 5.近年來,我國基礎研究和原始創新能力不斷增強,一些關鍵核心技術實現突破,戰略性新興產業發展壯大,載人航天、探月探火、深海深地探測、超級計算機、衛星導航、量子信息、核電技術、大飛機制造、生物醫藥等領域取得重大成果,進入創新型國家行列。我國取得上述成就的直接原因有(  )
            ①堅持創新驅動發展戰略
            ②堅持人民至上
            ③堅持獨立自主
            ④堅持人才強國戰略

            組卷:5引用:1難度:0.7

          三、分析說明題(本大題共1小題,共10分)

          • 16.“禁放令”要不要取消?
            “爆竹聲中一歲除。”燃放煙花爆竹,是我國古代春節的傳統習俗。
            2023年春節前后,煙花爆竹的“禁”與“放”,再次成為輿論的焦點,話題熱度甚于往年。很多網友指出,自從2019年全國各地執行禁止燃放煙花爆竹政策以來,“年味”越來越淡了。有些網友認為,應該取消煙花爆竹的燃放禁令,讓老百姓重拾這一節日傳統。
            據報道,2023年春節,不少地方開始燃放煙花爆竹,“年味”似乎較往年濃了很多,但因燃放煙花爆竹引發的火災與事故也隨之發生了許多。
            請你針對“是否取消煙花爆竹‘禁放令’”,談談自己的看法。

            組卷:11引用:2難度:0.4

          四、實踐探究題(本大題共1小題,共14分)

          • 17.鄉村正在振興
            ——項目化學習助推核心素養落地
            近年來,在國家鄉村振興戰略的推動下,全國的鄉村都有了很大的發展。那山西的鄉村發展狀況又如何呢?
            山西某中學給學生布置了一道項目化學習作業:走基層,看鄉村變化,調研山西鄉村建設現狀。活動要求小組合作,加強交流展示,最后以小組為單位撰寫調研報告并做成PPT,在學校大禮堂進行匯報評比。各班積極響應。
            下面是該校九年級(3)班在進行項目化學習中遇到的問題與困惑,請你幫助解決。
            【階段一聚焦任務,充分準備】
            (1)該班的M小組一行6人準備乘車前往石陽村進行調研。為了項目化學習活動順利開展,組長小金將自己擬定的調研注意事項發在了小組群內(如表),并征求大家的意見和建議。
            注意事項
            a.明確分工,謹記職責。
            b.準時到指定地點集合乘車。
            c.衣服穿得厚一些,穿舒適的鞋子。
            d.將必需品帶好,如調查問卷.相機、筆記本、筆。
            e.暈車的同學要提前半小時吃暈車藥。
            ①組員小華看完上述注意事項后,想要對其進行補充。小華可能想補充什么注意事項?
            ②組長小金為什么要將注意事項提前發到群里,并征求大家的意見和建議?
            【階段二一線調研,深度探究】
            (2)一進村,同學們就受到村委會主任的熱情接待。同學們圍繞“十年來,村里的變化”這一主題,通過問卷、訪談、觀察等多種形式,搜集、整理了下列資料。
            資料1:該村是個行政村,常住居民有900多人。該村盛產大棗、核桃、花椒等作物,煤炭等礦石儲量很大;紅色資源獨特、豐富。
            資料2:截至2022年年底,全村衛生廁所普及率超過90%;全村開展了清潔行動,村里基本實現了干凈、整潔、有序,該村已經成為美麗宜居的典型示范村莊。
            資料3:村里不管有什么事,都要召開村委會或村民議事會進行商討。對于殘疾人和獨居老人,政府會給他們發放低保(最低生活保障金),使其衣食無憂!
            資料4:村民在相關部門的扶持下,先后建了50個大棚,十幾個家禽養殖戶
            帶動不少人返鄉創業,有的還搞起了直播帶貨,效果非常好。
            ①請你根據上述資料,說說該村取得這些成就的原因。
            ②資料3中的“低保”屬于哪種收入分配方式?
            (3)在接下來的調研中,M小組發現了下面兩個問題:
            問題1:該村對大棗、核桃、花椒等作物的發掘和利用率不高,多數作物僅僅是單一的初級產品。
            問題2:該村是一個紅色革命老區,紅色資源豐富,特色鮮明。但是村民對紅色資源的認識有偏差,保護、傳承、開發程度還遠遠不夠,有些“紅色記憶”即將流失。
            針對上述問題,請分別提出具體的建議。(建議力求富有創意)
            【階段三展示交流,提升價值】
            活動結束后,M小組將他們的項目化學習成果做成PPT,題目是《十年來,山西鄉村發展現狀調研及思考》,在學校的交流展示大會上進行了匯報。
            (4)匯報完畢后,學校要求匯報人簡短總結此次活動的收獲。假如你是M小組的匯報發言人,你會說些什么?

            組卷:7引用:1難度:0.2
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