試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年四川省達州市開江縣任市中學八年級(下)期末數學試卷

          發布:2024/7/12 8:0:9

          一、選擇題(共10小題,每小題4分,滿分40分)

          • 1.以下表達式:①4x+3y≤0;②a>3;③x2+xy;④a2+b2=c2;⑤x≠5.其中不等式有(  )

            組卷:478引用:5難度:0.8
          • 2.將多項式(a-1)2-a+1因式分解,結果正確的是(  )

            組卷:2080引用:7難度:0.8
          • 3.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=2,將△ABC繞點C按逆時針方向旋轉得到△A'B'C,此時點A'恰好在邊AB上,則點B'與點B之間的距離為(  )

            組卷:2431引用:15難度:0.5
          • 4.
            x
            +
            y
            ÷
            x
            y
            2
            -
            x
            2
            運算的結果為整式,則“□”中的式子可能是(  )

            組卷:1702引用:14難度:0.7
          • 5.如圖,在△ABC中,點D、E、F分別是BC、AB、AC的中點,如果△ABC的周長為20,那么△DEF的周長是(  )

            組卷:1512引用:19難度:0.9
          • 6.若不等式組
            2
            x
            +
            a
            -
            1
            0
            2
            x
            -
            a
            -
            1
            0
            的解集為0<x<1,則a的值為(  )

            組卷:1066引用:65難度:0.9
          • 7.如圖,在△ABC中,∠C=45°,AB的垂直平分線交AB于點E,交BC于點D;AC的垂直平分線交AC于點G,交BC與點F,連接AD、AF,若AC=3
            2
            ,BC=9,則DF等于(  )

            組卷:998引用:8難度:0.7
          • 8.如果關于x的方程
            x
            -
            3
            x
            +
            2
            +
            x
            +
            1
            x
            +
            2
            =
            m
            x
            +
            2
            無解,那么m的值為(  )

            組卷:402引用:7難度:0.5

          三、解答題(共10小題,滿分0分)

          • 24.我們定義:如果兩個分式A與B的差為常數,且這個常數為正數,則稱A是B的“和雅式”,這個常數稱為A關于B的“和雅值”.
            如分式
            A
            =
            2
            x
            x
            +
            1
            B
            =
            -
            2
            x
            +
            1
            A
            -
            B
            =
            2
            x
            x
            +
            1
            -
            -
            2
            x
            +
            1
            =
            2
            x
            +
            2
            x
            +
            1
            =
            2
            x
            +
            1
            x
            +
            1
            =
            2
            ,則A是B的“和雅式”,A關于B的“和雅值”為2.
            (1)已知分式
            C
            =
            1
            x
            +
            2
            D
            =
            x
            2
            +
            5
            x
            +
            6
            x
            2
            +
            4
            x
            +
            4
            ,判斷C是否為D的“和雅式”,若不是,請說明理由;若是,請證明并求出C關于D的“和雅值”;
            (2)已知分式M=
            x
            -
            b
            x
            -
            1
            x
            ,N=
            x
            x
            -
            a
            x
            ,M是N的“和雅式”,且M關于N的“和雅值”是1,求a+b的值;
            (3)已知分式
            P
            =
            E
            9
            -
            x
            2
            Q
            =
            x
            3
            -
            x
            ,P是Q的“和雅式”,且P關于Q的“和雅值”是1,x為整數,且“和雅式”P的值也為整數,求E所代表的代數式及所有符合條件的x的值之和.

            組卷:511引用:3難度:0.4
          • 25.已知△ABC和△ADE都是等腰三角形,且AB=AC,AD=AE,∠DAE=∠BAC.
            (1)[初步感知]如圖①,當點D、E分別落在邊AB、AC上時,那么DB
            EC.(填<、>或=)
            (2)[發現證明]如圖②,將圖①中的△ADE繞點A旋轉,當點D在△ABC外部,點E在△ABC內部時,求證:DB=EC;
            (3)[深入研究]如圖③,如果△ABC和△ADE都是等邊三角形,且點C、E、D在同一條直線上,則∠CDB的度數為
            ;線段CE、BD之間的數量關系為

            (4)[拓展應用]如圖④,如果△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點C、D、E在同一直線上,作AM⊥DE,若AB=
            6
            ,BD=
            3
            ,求AM的長.

            組卷:1192引用:3難度:0.3
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正