2022-2023學年寧夏銀川十五中七年級（下）期末生物試卷
發布：2024/6/16 8:0:10
一、單項選擇題：（每題0.5分，共12分）
-
1．水和無機鹽可以進入細胞，而有害的物質不能進入細胞，這主要是由于（ ）
組卷：77引用：35難度：0.9 -
2．關于生物體的結構層次的說法，正確的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．根據如圖所示，關于生物細胞分裂的敘述，正確的一項是（ ）
組卷：56引用：7難度：0.5 -
4．壁虎在受到威脅時會斷尾求生，之后尾巴又會重新長出。下列關于此過程的描述錯誤的是（ ）
組卷：70引用：8難度：0.5 -
5．下列匹配不正確的是（ ）
組卷：19引用：5難度：0.5 -
6．吃水蜜桃時，剝下的“皮”和美味的桃肉分別屬于（ ）
組卷：86引用：6難度：0.8 -
7．下列有關綠色植物的描述中，錯誤的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
8．孑遺植物桫欏株高可達8米，具有真正的根，葉背面的孢子囊中有大量孢子。據此判斷桫欏屬于 （ ）
組卷：78引用：9難度：0.7 -
9．不少人爬山的時候能夠見到千足蟲，它身上的哪一特征說明千足蟲是節肢動物（ ）
組卷：210引用：9難度：0.6
二、非選擇題（本大題共4小題，每空0.5分，共18分）
-
27．如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題：?
（1）圖中甲與乙和丙的細胞相比，甲沒有成形的，只有（含有DNA），是生物中的原始類型，甲的生殖方式是。
（2）面包師們用圖中（填甲、乙、丙）生物發面制面包，使面包松軟多孔。圖中的（填甲、乙、丙）可以使橘子長毛發霉，丙靠進行繁殖。
（3）甲、乙、丙的結構中沒有，不能進行，不能制造有機物，只能利用現成的有機物生活。細菌等微生物在生態系統的中起了十分重要的作用。組卷：9引用：1難度：0.5 -
28．小天非常喜歡蚯蚓，哥哥小明為了讓弟弟更好地了解并愛護蚯蚓，和弟弟一起開展了觀察蚯蚓的實驗。如圖是他們通過放大鏡看到的某一條蚯蚓。請你分析并回答相關問題。
（1）蚯蚓身體由許多彼此相似的環狀體節構成，因此它屬于動物。結構A是環帶，由此可判斷B是蚯蚓的（填“前”或“后”）端，蚯蚓通過肌肉的收縮和體表的輔助運動。
（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
①提出的問題是：？
②作出的假設是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快。
③制訂計劃：取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2min內蠕動的距離；將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，并測量它在2min內蠕動的距離。
如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。
對比結果，得出結論。
④實施計劃（按實驗計劃進行）
在觀察過程中，經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，使它的體表保持濕潤。這是為了使蚯蚓能正常。蚯蚓運動過的地方，留有潮濕的痕跡，這說明它的體表有。
⑤預測結論是。
⑥實驗完畢后，應將蚯蚓如何處理？。組卷：150引用：3難度：0.5