2021-2022學年貴州省銅仁市德江縣五年級（下）期末科學試卷

一、填一填。（5分，每題1分）

• 1．微生物在大自然中分布極廣，空氣中、水中、泥土里、動植物的體內和體外表都有，我知道使米飯變甜酒的

   

  就是常見的微生物。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 2．迷彩服的種類繁多，其主要特點是在不同的環境中不易被發現，迷彩服的發明是從一些生物有利于生存的形態上得到啟示而產生的。我們把這樣的一門學科叫做

   

  學。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 3．鏡子在日常生活中的應用非常廣泛，儀容鏡、潛望鏡都是利用了光在物體表面會折返的

   

  現象。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 4．科技的發展使我們的生活越來越便捷，電梯的誕生使人類的空中樓閣夢得以實現，切實解決了高層居住的困難。電梯是應用了

   

  原理工作的。
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 5．體育課上，李老師教同學們如何判斷隊列是否站直時，他說通常情況下第三個同學看不到第一個同學的頭就說明隊列是直的，王老師這一方法應用了光

   

  傳播的科學知識。
  組卷：9引用：1難度：0.8

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四、解決問題。（10分）

• 16．小明是一個善于觀察的孩子。一天放學回家經過人民公園時看到一個小朋友正在和他的爸爸玩蹺蹺板，發現一個體重不超過20千克的小朋友竟能把蹺蹺板另一端體重不少于65千克的爸爸頂起來，他覺得這很奇怪，小朋友和爸爸的體重相差那么多，是怎么撬起爸爸的呢？請你結合所學知識給小明說說這是什么道理。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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五、實驗探究。（15分）（第5題第（2）題5分，其余每空2分）

• 17．周末，小聰和爸爸去大西山看風景時，發現他們乘車經過的公路是由很多個“Z”形路段組成盤旋而上的，他覺得很奇怪，設計師們為什么不直接從山腳斜向直上呢，那樣不是更節約土地嗎？這難道與車輛上山的費力情況有關系？于是便設計了一個實驗探究坡度大小與小車拉力的關系。
  （1）探究問題：

   

  會影響小車的拉力嗎？
  （2）作出假設：

   

  。
  （3）制定計劃：
  ①實驗材料：木板、磚頭、卡車玩具、彈簧測力計、記錄紙、筆。
  ②實驗設計：用木板和磚頭分別搭建了總高為10塊磚頭厚度路段數不同的“Z”形盤山公路；并在斜面上用彈簧測力計測出小車勻速上坡時的拉力，記錄數據并分析。
  （4）數據收集：按實驗步驟進行實驗，實驗現象如下：
  

  路段數	1	2	5	10
  每段斜面坡度（斜面兩端磚的塊數相差數）	10	5	2	1
  拉小車的力（N）	4.6	2.3	1	0.5

  （5）實驗結論：①總高度不變，斜坡斜坡的段數越

   

  ，兩端的高度差越

   

  ，即斜坡的坡度越

   

  。（填“大”或“小”）
  ②斜面的坡度越小，拉小車的力越

   

  ，斜面具有

   

  的作用。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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