2021-2022學年河北省保定市競秀區七年級（下）期末道德與法治試卷
發布：2024/11/10 21:30:1
一、本卷共25個小題，每小題4分。共50分。在每小題的四個選項中，只有一項是最符合題月要求的，請把正確選項填寫在答題卡上。
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1．觀察如圖漫畫，回答1～2題。
漫畫中的女生（ ）
①不能正確對待青春期的變化
②對自己缺乏自信
③沒能控制好自己的情緒心態
④悅納了生理變化組卷：18引用：0難度：0.80 -
2．觀察如圖漫畫，回答1～2題。
作為朋友，你想對她說（ ）
①要坦然面對自身的變化
②要追求形體美、儀表美
③要綻放青春期的內在美
④這是青春期的正常變化組卷：21引用：0難度：0.80 -
3．升入七年級的蕾蕾經常把心里話“對日記本說”，把自己的內心封閉起來，同時她又有強烈的與人交往的要求，期望得到理解。對此她很苦惱。回答3～4題。
蕾蕾表現出的矛盾心理是（ ）組卷：14引用：0難度：0.80 -
4．升入七年級的蕾蕾經常把心里話“對日記本說”，把自己的內心封閉起來，同時她又有強烈的與人交往的要求，期望得到理解。對此她很苦惱。回答3～4題。
你會勸慰蕾蕾（ ）
①要直接躲避這些矛盾
②參加集體活動，溫暖放松自己
③欣然接受，視而不見
④積極面對矛盾，進行自我調節組卷：18引用：0難度：0.80 -
5．青春成長伴隨著思想和精神的變化。“學貴有疑”鼓勵我們在學習中要（ ）
組卷：5引用：1難度：0.6
二、非選擇題，共50分
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27．在集體之中成長。
某校七年級（3）班“了解菜市場，關注民生”社會實踐活動圓滿結束，因表現突出被評為“美好班集體”。我們一起了解一下他們的實踐過程。
【過程一】在社會實踐活動前，班級充分征集了同學們的意見，論證了“了解菜市場，關注民生”的實踐活動主題的可行性和價值性。
【過程二】在社會實踐活動中，同學們通過電子問卷的形式對廣大市民日常買菜方式等進行了調查，分小組走進蔬菜批發市場，菜市場、早市等，對賣菜商販進行面對面的采訪調查。各小組分成調查組、數據整理組，最后一起形成實踐調查報告。
【過程三】在社會實踐活動后，同學們分享了參加此次活動的感受：劉昊——這次活動讓我們有機會走進社會，明白了每一個勞動者的辛苦與不易，豐富了生活閱歷；白杰——我平時比較害羞，一開始不敢去和人交流，但在同組同學的鼓勵下，和同學一起圓滿完成了調查采訪工作……
（1）從【過程一】【過程二】中，你感悟到集體的力量來源于哪里？
（2）結合【過程三】和自己的生活體驗，說說集體對我們個人成長有何意義？
（3）據材料，概括出七年級（3）班被評為“美好班集體”的原因。組卷：4引用：1難度：0.3 -
28．“畫”說生活與法律。
生活長鏡頭：
法律回應：
（1）“生活長鏡頭”中的四幅漫畫共同反映了一個什么主題？
（2）“法律回應”中，全國人大常委會通過《中華人民共和國動物防疫法》，體現了法律的哪一特征？
（3）從“生活長鏡頭”與“法律回應”的關系角度，你能得出什么結論？
（4）簡要闡述“法律回應”對“生活長鏡頭”有何作用？組卷：10引用：1難度：0.4