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          2020-2021學年山東省濟南市萊蕪區(qū)大王莊中學六年級(上)月考生物試卷(12月份)(五四學制)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題(共50分,每題2分)

          • 1.下面關于生物的基本特征敘述正確的是(  )

            組卷:28引用:11難度:0.9
          • 2.下列各句中與“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”所描述的特征不同的是(  )

            組卷:802引用:32難度:0.9
          • 3.為了解“霧霾”對濰坊市民健康造成的影響,某研究小組先后到市區(qū)、市郊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等地的多家醫(yī)院進行詢問,收集相關數(shù)據(jù)。這種科學研究方法是(  )

            組卷:28引用:15難度:0.9
          • 4.在動物界中,羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速奔逃,這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是(  )

            組卷:362引用:22難度:0.9
          • 5.小麥和水稻是糧食作物,菊花和牡丹是觀賞植物,甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來進行分類的(  )

            組卷:703引用:81難度:0.5
          • 6.生命的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會對生物產(chǎn)生各種影響。下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是(  )

            組卷:932引用:64難度:0.7
          • 7.如果一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了一條食物鏈,并且它們的相對數(shù)量關系如圖所示,在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會引起(  )

            組卷:47引用:3難度:0.5
          • 8.下列屬于生物影響環(huán)境的事例是(  )

            組卷:279引用:30難度:0.9
          • 9.下列除哪個成語外,都表現(xiàn)了生物對外界刺激作出的反應(  )

            組卷:9引用:9難度:0.9
          • 10.如圖表示植物細胞分裂過程中的變化,其正確排列順序是(  )

            組卷:170引用:19難度:0.9

          二、綜合題(共50分)

          • 30.如圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題:

            (1)根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構成的組織,叫做[
             
            ]
             

            (2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,能夠輸導
             
             
            ,屬于[
             
            ]
             

            (3)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[
             
            ]
             

            (4)[
             
            ]
             
            具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的
             

            組卷:291引用:44難度:0.5

          三、實驗探究題(共10分)

          • 31.學習了《細胞的生活需要物質(zhì)和能量》一節(jié)后,王明同學對細胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想通過實驗探究活細胞的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用,請你幫助他共同完成探究實驗:
            實驗材料:1 000毫升大燒杯、清水、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。
            實驗步驟:
            (1)提出問題:活細胞的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能嗎?
            (2)作出假設
             

            (3)設計實驗方案:
            ①取
             
            的大燒杯,編號為甲、乙;
            ②在甲、乙兩燒杯中加入
             
            的清水,并把甲燒杯放到鐵架臺上,用
             
            加熱,直到沸騰,乙燒杯
             
            ,留作對照;
            ③把
             
            的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中;
            ④觀察并記錄燒杯中
             

            (4)實驗現(xiàn)象:甲燒杯中的水
             
            ;乙燒杯中的水
             

            (5)原因分析:甲燒杯中的莧菜葉細胞的細胞膜被
             
            ;乙燒杯中莧菜葉細胞的細胞膜
             

            (6)實驗結論:
             

            組卷:51引用:8難度:0.3
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