2021年山東省聊城市陽谷縣中考生物一模試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列每個小題的四個選項中，只有一項符合題意。本大題共25個小題，每小題2分，共50分）
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1．下列關于生態系統的描述，正確的是（ ）
組卷：30引用：2難度：0.6 -
2．關于“觀察菜豆種子的結構”實驗，下列說法正確的是（ ）
組卷：35引用：1難度：0.8 -
3．如圖中的三個圓圈，其重合部分表示三類植物類群的共同特點，則下列描述正確的是（ ）組卷：23引用：1難度：0.6 -
4．為了探究某種植物種子萌發的最適條件，小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發，實驗時保持其它環境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發情況，結果如下表所示。據表中的數據所得出的下列結論，正確的是（ ）
種子含水量% 20 30 40 50 60 70 80 種子萌發率% 8 16 33 56 73 86 81 組卷：115引用：43難度：0.7 -
5．植株的生長需要水和無機鹽，下列相關敘述正確的是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.7 -
6．關于植物對水分的吸收和運輸的敘述，正確的是（ ）
組卷：38引用：1難度：0.5 -
7．關于“觀察葉片的結構”實驗，下列說法正確的是（ ）
組卷：23引用：2難度：0.7 -
8．足球運動員在標準足球場上“拼殺”，不可避免會使衣物蹭上草坪而染上綠色，下列哪種液體更容易去除這些綠色痕跡（ ）
組卷：36引用：1難度：0.7 -
9．如果一個足球俱樂部為備戰比賽，長期高強度訓練，一段時間之后發現球場地面干硬板結，草坪發黃甚至出現一定面積的死亡干枯。關于以上現象的解釋，下列相關描述正確的是（ ）
組卷：30引用：4難度：0.6 -
10．人體在正常吸氣時，下列變化正確的是（ ）
組卷：22引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共6個小題，每空1分，共50分）
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30．如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形態結構簡圖，請你根據所做過的實驗和觀察到的實驗現象，回答下列問題：
（1）做”觀察酵母菌”實驗過程中，顯微鏡下觀察可見酵母菌呈現形，細胞中有明顯的[]。
（2）顯微鏡觀察酵母菌細胞內形態結構前，先要用對細胞進行染色，顯微鏡下可見酵母菌細胞中染上顏色的[]和[]。
（3）做“觀察青霉菌”實驗時，放大鏡觀察可以發現青霉的一條條直立生長的白色絨毛，這就是青霉的[]；青霉素還有部分深入到營養物質內部的結構，叫[]，其可以吸收供霉菌使用。
（4）青霉菌的繁殖是靠[]進行的。組卷：145引用：2難度：0.5 -
31．某初中生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊來源相同）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備，設計了如下實驗方案：
請分析回答下列問題：試管標號 饅頭 加入的物質 條件 加入的物質 1 50g碎屑 2毫升唾液 充分攪拌；37℃；10分鐘 2滴碘液 2 50g碎屑 2毫升清水 充分攪拌；37℃；10分鐘 2滴碘液 3 50g小塊 2毫升唾液 37℃；10分鐘 2滴碘液 4 50g碎屑 0℃；10分鐘 2滴碘液
（1）在該實驗中，號試管探究了人在沒有唾液時口腔內的消化情況，號試管探究了人體在沒有牙齒咀嚼和舌的攪拌時的消化情況，號試管則探究了正常人體在牙齒咀嚼、舌的攪拌和唾液共同的作用下的消化情況。
（2）分析1號試管和2號試管，實驗變量是。預測實驗現象：1號試管，2號試管。通過該組實驗，得出的結論是。
（3）研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”，增加了4號試管。根據所學知識判斷，4號試管后可與號試管形成對照，預測4號試管的實驗現象為，實驗結論為。組卷：28引用：2難度：0.7