部編版四年級上冊《第13課 精衛填?！?021年同步練習卷（4）

一、看拼音，寫詞語。

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  yán dì	nì shuǐ	fǎn  huí	xián tǔ
  組卷：24引用：1難度：0.8

  解析

• 2．給加點字選擇正確的讀音并填寫在橫線上。
  

  子曰   （rì  yuē）	筑堙   （yīn  mái）
  少年   （shǎo  shào）	精衛   （wěi  wèi）
  組卷：22引用：1難度：0.7

  解析

• 3．比一比，再組詞。
  

  曰	溺	銜	娃	精
  日	弱	街	蛙	情
  組卷：22難度：0.7

  解析

一、看拼音，寫詞語。

• 10．根據課文內容填空。
  （1）《精衛填?！分芯l鳥其實是

   

  變化的，她不甘心自己這樣死去，就決心

   

  填平東海，以免此類悲劇再發生。
  （2）《精衛填海》這個故事告訴我們：

   

  。
  組卷：24引用：2難度：0.7

  解析

• 11．燧人鉆木取火      遂明國不識四時晝夜，有火樹名遂木，屈盤萬頃。后世有圣人，游日月之外，至于其國，息此樹下。有鳥類鸮（xiāo），啄樹則燦然火出。圣人感焉，因用小枝鉆火，號燧（suì）人。
  （選自《精編神話故事一百篇》）（1）解釋文中加點的字。
  識：

   

        至：

   

  
  息：

   

        感：

   

  
  （2）“圣人感焉，因用小枝鉆火，號燧（suì）人。”翻譯成白話文，意思是：
  

   

  。
  （3）短文中的圣人從哪里受到啟發，發明了鉆木取火？從文中找出來，用“____”畫出來。
  （4）你能解釋一下“鉆木取火”的道理嗎？
  

   

  
  （5）人類從自然現象或生活現象中受到啟發，從而進行發明創造的事例數不勝數。試著舉個例子吧。
  

   
  組卷：189引用：7難度：0.8

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