2023-2024學年安徽省蕪湖市無為市九年級(上)月考道德與法治試卷(9月份)
發布:2024/9/19 5:0:8
一、選擇題(共24分,12小題,每小題2分。下列各題4個備選答案中,只有1個是最符合題意的。)
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1.四十五年前,中國的改革開放拉開序幕。自此,中國大地發生了舉世矚目的變化。在廣大農村,從家庭聯產承包責任制到農村土地三權分置探索,從鐮刀、鋤頭的人工耕耘勞作到播種、管理、收獲全程機械化,從人民公社社員到新型職業農民……如今,家園變得越來越美,人民生活變得越來越好。這說明( )
①改革開放是中華民族最鮮明的民族稟賦
②中國人民通過改革開放過上了幸福生活
③鄉村振興取得勝利,改革開放已經完成
④改革開放極大解放和發展了社會生產力A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:135引用:12難度:0.7 -
2.
國內生產總值 全國糧食總產量 全國高鐵運營里程 1978年 約0.37萬億元 約6000億斤 0公里 2022年 約121萬億元 約13700億斤 約4.2萬公里 A.我國發展不平衡不充分的問題依然存在 B.改革開放取得巨大成就,我國發生了翻天覆地的變化 C.改革開放不僅改變了中國,也影響了世界 D.國有經濟在國民經濟中的主導地位日益凸顯 組卷:102引用:6難度:0.7 -
3.2023年,兩會政府工作報告對過去一年我國經濟社會發展取得的重大成就和主要工作進行了回顧,結合如圖,對“這份成績單與你有關”解讀正確的是( )
①黨和政府抓住了人民最關心、最直接、最現實的利益問題
②我國面臨著諸多風險和挑戰,需要繼續全面深化改革開放
③人民對美好生活的向往得到滿足,現階段主要矛盾已解決
④人人參與、人人共建,這份成績單每個奮斗者都功不可沒A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:156引用:13難度:0.8 -
4.習近平總書記在黨的二十大報告中,強調“江山就是人民,人民就是江山。中國共產黨領導人民打江山、守江山,守的是人民的心。治國有常,利民為本。為民造福是立黨為公、執政為民的本質要求。”由此可見,黨和國家致力( )
①改善民生,增強人民的幸福感、獲得感
②全面建成小康社會,追求經濟高速增長
③堅持以人民為中心,促進社會的公平正義
④堅持同步富裕原則,共享改革發展成果A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 組卷:229引用:15難度:0.7 -
5.某校舉行生物學科模型制作大賽,同學們利用飲料瓶、包裝紙、吸管等廢舊物品制作了很多栩栩如生的人體器官、動植物組織等生物課模型。同學們以自己的行動向人們表明( )
A.創新就是對廢舊物品的重新利用 B.創新滲透在生活的方方面面 C.中學生創新是理化生等學科的事 D.校園生活只有改造沒有創新 組卷:29引用:10難度:0.8
二、非選擇題(5小題,共56分)
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16.閱讀材料,回答問題。
◆深化農村改革
材料一:唯改革才有出路,改革要常講常新。從首倡家庭聯產承包責任制到農村稅費改革,再到農村綜合改革,安徽始終站在農村改革的潮頭。
(1)說說安徽持續推動農村改革的價值何在。
◆提高民生水平
材料二:省委提出,未來五年要著力增加居民收入。實施城鄉居民收入十年倍增計劃和中等收入群體倍增計劃。著力提升就業和社會保障水平。注重解決城鎮困難家庭生活問題。
(2)省委提出上述工作目標的理論依據有哪些?
◆打造人才中心
材料三:省政府指出,要致力于打造有重要影響力的人才中心。實施江淮戰略“帥才”、產業“英才”、青年“俊才”制造“匠才”計劃。建設高能級人才匯聚平臺,健全以平臺聚人才、留人才、用人才的機制和政策。
(3)打造有重要影響力的人才中心需要落實好
◆擬訂工作要點
材料四:我省中部某市在擬訂2023年工作要點時要求,做好深化經濟體制改革工作,破解制約發展的體制機制難題,完善居民收入初次分配、再分配、三次分配協調配套政策體系,建設高能級人才匯聚平臺。
(4)為做好該市上述工作,也需要該市青少年學生積極參與。談談為此青少年學生能做些什么。組卷:0引用:5難度:0.4 -
17.【參與創新實踐,培育創新素養】
黨的二十大指出,堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位。為深入理解領會創新,培育創新能力,紅屋中學902班在道德與法治課老師的帶領下,開展探究性學習活動,請你參與。
了解創新動態同學們走進市科技館,聆聽講解,了解科技動態。
片段一 中國空間站歷史性完成“臺體”、“夸父一號”開啟太陽探測之旅、首套高溫超導電功懸浮試驗系統完成首次懸浮運行、成功發射第五十六顆北斗導航衛星、國產大飛機C919大型客機成功完成商業載客首飛、神舟十六號載人飛船發射成功……介紹這些成就,講解員如數家珍。
片段二 科技館里,“黑科技”人工智能垃圾站吸引了很多同學駐足體驗。“電池是什么垃圾?”飛飛同學大膽地對著人工智能垃圾站演示提問,“有害垃圾”的桶蓋就會自動打開,輕松解決垃圾分類的問題。
(1)閱讀片段一和二,簡要說明你從中分別悟出什么道理。
片段一
片段二
弘揚創新精神講述科學家故事,感知創新精神。
故事一 袁隆平,雜交水稻之父。在先后用了1000個水稻品種,做了3000個試驗,依然沒有取得實質性進展的情況下,帶領團隊攻堅克難,終于攻克了制種技術難關,水稻畝產逐年提高,切實解決了中華民族的吃飯問題,為全球糧食的穩定持續供應作出了重大的貢獻。
故事二 何繼善,應用地球物理學家,被譽為:給地球“做CT”的“礦工院士”。他曾發現國內外教科書關于傳統電磁勘探理論的公式存在錯誤。在一些人認為權威教科書不會出錯的情況下,何繼善與團隊不盲從,大膽突破,建構出全新的電磁勘探理論和公式。
(2)分別概括兩則故事中體現出的創新精神。
故事一
故事二
點贊技術突破
演講會上,同學們慷慨激昂……
主題演講 2023年8月29日,華為帶著裝載著自主設計、生產、制造芯片的新一代機型重回高端手機市場。這一刻,我們為華為突破西方的技術封鎖、王者歸來而驕傲!長期以來,面對“卡脖子”的威脅,中國企業不僅沒有沉淪,反而激發自立自強的勇氣和斗志!兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。牢牢抓住科技創新的“牛鼻子”,中國經濟的巨輪必將駛向更廣闊的海域!
(3)“大國重器一定要掌握在自己手里,核心技術不是別人賜予的”。結合主題演講,運用所學知識加以說明。
培育創新素養
活動結束前,班長動員同學們撰寫倡議書。
(4)請你將以下倡議書填寫完整。(要求:緊扣題意,不得出現個人真實信息。)倡議書
親愛的同學們
青年一代有本領有擔當,國家有力量,民族有希望。創新的希望在青年人。為培自創新素養,提升創新能力,特此向全校同學們發出如下倡議:
①學習中
②生活中
倡議人:××
2023年9月26日組卷:12引用:1難度:0.2