2022-2023學年廣東省河源市紫金縣七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題：本大題共29小題，每小題4分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．珊瑚蟲與藻類植物生活在一起，這些藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲取營養(yǎng)物質，同時給珊瑚蟲提供氧氣。請根據(jù)材料回答第1-3題：
  材料中描述的現(xiàn)象沒有體現(xiàn)生物具有的特征是（　　）

  A．生物的生活需要營養(yǎng)

  B．生物能生長和繁殖

  C．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  D．生物能進行呼吸
  組卷：45引用：0難度：0.80

  解析

• 2．珊瑚蟲與藻類植物生活在一起，這些藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲取營養(yǎng)物質，同時給珊瑚蟲提供氧氣。請根據(jù)材料完成下面小題
  藻類能為珊瑚蟲提供氧氣是由于藻類能進行（　　）

  A．呼吸作用

  B．光合作用

  C．蒸騰作用

  D．吸收作用
  組卷：9引用：0難度：0.70

  解析

• 3．在進行調(diào)查記錄時，下列做法不正確的是（　　）

  A．先明確調(diào)查目的和調(diào)查對象

  B．調(diào)查過程中如實記錄

  C．記錄生物的生活特點

  D．將調(diào)查到的生物解剖，記錄其內(nèi)部結構特征
  組卷：13引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列有關生物與環(huán)境關系的敘述中，屬于生物適應環(huán)境的是（　　）

  A．蚯蚓能翻耕土壤

  B．鯽魚的身體呈梭形

  C．夏天溫度升高，細菌的繁殖速度加快

  D．農(nóng)作物遇到干旱會減產(chǎn)
  組卷：392引用：10難度：0.5

  解析

• 5．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)，太陽的能量最先進入該食物網(wǎng)的哪一生物體內(nèi)？（　　）
  

  A．小麥

  B．鼠

  C．鼬

  D．鷹
  組卷：23引用：3難度：0.5

  解析

• 6．藍藻、硫細菌、硝化細菌等，能夠利用光能或化學能將無機物轉變?yōu)閮δ艿挠袡C物，滿足自身對營養(yǎng)物質的需要。這些自養(yǎng)型微生物屬于（　　）

  A．生產(chǎn)者	B．消費者
  C．分解者	D．生產(chǎn)者和消費者
  組卷：190引用：23難度：0.9

  解析

• 7．使用顯微鏡觀察玻片標本時，下列鏡頭組合中放大倍數(shù)最大的是（　　）

  A．目鏡5×物鏡10×	B．目鏡10×物鏡20×
  C．目鏡15×物鏡40×	D．目鏡10×物鏡40×
  組卷：4引用：2難度：0.9

  解析

• 8．如圖表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是（　　）
  

  A．①→②→③→④

  B．③→④→②→①

  C．①→②→④→③

  D．④→③→①→②
  組卷：56引用：5難度：0.6

  解析

• 9．細胞生活需要的有機物包括（　　）
  ①水
  ②糖類
  ③脂類
  ④蛋白質
  ⑤無機鹽
  ⑥核酸

  A．①②③④

  B．①③⑤⑥

  C．③④⑤⑥

  D．②③④⑥
  組卷：9引用：1難度：0.6

  解析

• 10．如圖為綠色植物葉肉細胞生理過程模式圖，甲、乙代表的細胞結構分別是（　　）
  

  A．葉綠體、線粒體	B．葉綠體、細胞核
  C．線粒體、葉綠體	D．線粒體、細胞核
  組卷：108引用：9難度：0.5

  解析

• 11．一個細胞有56條染色體，這個細胞連續(xù)分裂3次，形成的細胞數(shù)目和每個新細胞中的染色體數(shù)分別是（　　）

  A．6個、56條

  B．8個、28條

  C．6個、28條

  D．8個、56條
  組卷：28引用：6難度：0.5

  解析

二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。

• 33．某生物興趣小組為了探究“光合作用制造有機物的必需原料”，設計了如圖所示的實驗裝置。兩組裝置中均放入長勢相近的同種植物，并在玻璃罩口涂上凡士林，防止氣體進出。請分析并回答問題。（注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）
  
  （1）實驗前，將植物放在黑暗中一晝夜的目的是

   

  。
  （2）本實驗中甲、乙兩組裝置可以形成對照實驗，其中

   

  組是對照組。分析甲、乙兩組裝置，可知該興趣小組想要探究的光合作用的原料是

   

  。
  （3）將兩組裝置放在光照充足的相同環(huán)境中照射幾小時后，各取甲、乙兩組裝置中的一片葉片放在

   

  中，

   

  加熱，進行脫色處理。待葉片變成

   

  色時，再對葉片進行清水沖洗、碘液染色等。觀察葉片顏色變化，甲裝置中葉片

   

  （填“變藍”或“不變藍”，下同），乙裝置中葉片

   

  。
  （4）為了探究溫度對室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的影響，該興趣小組選擇菠菜作為研究對象。他們分別在溫室中種植了相同的菠菜苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（其他環(huán)境條件均適宜且相同）。
  

  編號	A組	B組	C組
  二氧化碳濃度	0.05%	0.5%	0.5%
  溫度	20℃	20℃	10℃

  ①如果要研究溫度對菠菜幼苗光合作用的影響，要選擇

   

  兩組進行對照實驗。
  ②種植一段時間后發(fā)現(xiàn)，B組中的菠菜幼苗長得快，由此可知適當提高溫度能

   

  （填“促進”或“抑制”）菠菜幼苗進行光合作用。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 34．為了研究生物細胞的結構特點，某同學用圖甲所示的顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，并繪制了如圖乙所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。請分析并回答問題。
  （1）使用顯微鏡對光時，先轉動圖甲中的①

   

  ，使鏡筒上升；再轉動⑦轉換器，使

   

  （填“高倍”或“低倍”）物鏡對準通光孔。對光時，如果外界光線較暗，反光鏡應選用④

   

  ，來獲得明亮的視野。
  （2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，應該先用滴管在載玻片的中央滴一滴

   

  。
  （3）在制作人的口腔上皮細胞裝片時，為了保持細胞的正常形態(tài)，便于觀察，應將上皮細胞放在滴有

   

  的載玻片上，裝片制作完成后染色時應滴加

   

  。
  （4）乙、丙兩圖中，動物細胞沒有而植物細胞特有的結構是①

   

  、[

   

  ]液泡和葉綠體。
  （5）動植物細胞中，能進行細胞呼吸并為生命活動提供能量的結構是

   

  ，控制物質進出細胞的結構是

   

  。
  組卷：14引用：1難度：0.7

  解析