2019-2020學年浙江省杭州市蕭山區六校九年級（下）期初生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（每小題3分，共60分，每小題選最符合題意的選項）
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1．以下敘述中屬于種群的是（ ）
組卷：61引用：1難度：0.9 -
2．某同學因缺乏維生素A而患夜盲癥，有關維生素A的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：142引用：59難度：0.9 -
3．輸液時針刺入的是靜脈，分析原因，錯誤的是（ ）
組卷：219引用：24難度：0.7 -
4．在一個生態系統中存在一條食物鏈“青草→昆蟲→蛙→蛇”，請說出該食物鏈中流入哪一種生物的能量最少（ ）
組卷：10引用：3難度：0.7
三．實驗探究題（共2小題，共39分）
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11．資料表明，果膠酶可破除果肉細胞的細胞壁（內含果膠），果膠酶只能對果膠的分解起催化作用。這為果汁生產廠家提高出汁率提供了科學依據。某科學興趣為此設計如下實驗，探究“影響果膠酶活性的因素”。
①分別取一定量果膠酶和蘋果泥分裝于兩支相同的試管中，在10℃同一水浴中恒溫處理10分鐘，如圖A；
②將果膠酶與蘋果泥充分混合，再次在10℃水溶液中恒溫處理10分鐘，如圖B；
③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測出果汁量（體積），如圖C；
④再取等量的果膠酶與蘋果泥，在不同溫度條件下重復以上實驗，記錄果汁量如表：
請回答下列問題：溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 果汁量/mL 8 12 16 25 15 11 10 6
（1）步驟①的目的是。
（2）“果膠酶只能對果膠的分解起催化作用”體現了酶的性。
（3）實驗結果顯示，當溫度為℃左右時，果膠酶的活性較高。組卷：28引用：5難度：0.3 -
12．某小組同學對“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的植物照射時間產生了興趣，設計并實施了相關實驗。請回答以下問題。
【實驗步驟】
①把植物放在黑暗處一晝夜，將葉片中原有的淀粉運走耗盡。
②選取大小長勢相同的五片葉子用黑紙片把葉片的一部分兩面遮光，再移到陽光下照射
③然后每隔一小時摘下一片葉子，去掉黑紙。進行脫色處理，再滴加碘液，得到五個時段葉片的顏色變化如表。
注：+多少表示藍色深淺程度部位
時間遮光區 曝光區 1小時 不變色 + 2小時 不變色 +++++ 3小時 不變色 +++++ 4小時 不變色 +++++ 5小時 +++ +++++
（1）步驟①的目的是。
（2）實驗中的葉片都要部分曝光和部分遮光，目的是。
（3）實驗中曝光部分遇碘變藍是植物在光下進行光合作用產生了。
（4）曬1小時葉片見光部分未明顯變藍，是因為光照時間不夠，曬5個小時后，遮光部分也會變藍，其原因是：。
（5）根據圖表信息，我們可以得出能達到實驗效果的照射時間段在小時之間。組卷：44引用：4難度：0.3