2021年山東省濟南市高考生物一模試卷
發布：2024/11/1 18:0:3
一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。
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1．細胞自噬是細胞組分降解與再利用的重要機制。細胞在應對短暫的生存壓力時，可通過降解自身非必需成分來提供營養和能量，從而維持其存活。正常生命過程中損傷的蛋白質和細胞器，在一定的介導物質作用下聚集，最終通過細胞自噬來清除。自噬過程中待降解成分被自噬小泡包裹后，運輸到溶酶體中進行降解并得以重復利用。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：3難度：0.7 -
2．科學家發現一種成熟促進因子（MPF），這種因子在細胞分裂期活性明顯增強。MPF由CDK1激酶和細胞周期蛋白組成。在G1期和S期，由于酶Weel使CDK1激酶磷酸化，使MPF失去活性。在G2期轉變為分裂期時，CDK1激酶在CDC25蛋白的作用下去磷酸化從而激活MPF。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：1難度：0.7 -
3．下列有關實驗原理、試劑和實驗方法的敘述，正確的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
4．蛋白質合成時，在氨基酰一tRNA合成酶的催化下，氨基酸首先與ATP結合，然后再與tRNA結合形成氨基酰一tRNA。該類酶有高度的專一性，不同的氨基酸與相應的tRNA結合是不同的酶來催化完成的。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：2難度：0.7 -
5．某玉米的突變株表現為矮稈（hh），該突變基因可能位于3號或7號染色體上。為進行H/h基因的定位，進行了以下雜交實驗，以矮稈突變株為父本，分別與3號染色體三體純合正常株高玉米和7號染色體三體純合正常株高玉米雜交，選擇F1中的三體與矮稈玉米雜交得到F2，結果如下。實驗過程中不考慮突變，各種配子均能存活且受精機會均等；三體在減數分裂時，配對的兩條染色體彼此分離，另一條染色體隨機移向細胞一極；三體和二倍體存活機會相等。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
親本（♀） F2表現型及比例 矮稈 正常株高 3號染色體三體 99 101 7號染色體三體 34 171 組卷：43難度：0.7 -
6．下列關于生物進化和新物種形成的相關敘述，正確的是（ ）
組卷：26引用：5難度：0.8 -
7．種群增長率為現有個體數與原有個體數的差值占原有個體數的比率。如圖為某草原上一段時間內兔子種群死亡率和出生率比值的變化曲線圖，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：47引用：4難度：0.7 -
8．中華虎鳳蝶是我國特有的一種珍稀動物，主要分布于長江中下游地區。每年驚蟄過后中華虎鳳蝶羽化而出，翩翩起舞，一年中能欣賞到成蝶的時間只有短短的20至30天。中華虎鳳蝶以紫花地丁、蒲公英等植物的花蜜為食，喜歡把卵產在多年生草本植物杜衡葉片的背面，卵像一粒粒晶瑩剔透的綠寶石。卵孵化后，幼蟲以杜衡葉片為食，歷經五次蛻皮于5月中旬化蛹，進入長達300天的休眠期，為下年破蛹成蝶做準備。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.8
三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。
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24．在我國西北的某一廣闊沙丘之地，陽光強烈，滿眼望去，盡是黃沙。在國家政策的扶持下，一個又一個的光伏發電面板架起來了，數量越來越多，占地總面積越來越大。每隔一段時間，工人會用水沖走面板上沉積的灰塵。不久之后，發電面板的下方和間隙慢慢長出了青青的小草，越來越茂盛，一些牧民遷移了過來，搭起了帳篷，草原上的牛羊也慢慢多起來，后來，牧民們開墾出田地，種植各種蔬菜、水果，還有玉米、小麥等等，沙丘變良田。請回答下列問題：
（1）該生態系統的建立過程是一種演替，體現出人類活動能改變群落演替的。
（2）人類從該生態系統中獲取的主要能量有。
（3）能長出青青的小草主要原因是砂石中水分增多，請分析一下水分增多的原因：。
（4）該生態系統建立過程中自然條件得到了較大改善，經濟得到了快速發展，人民生活水平也得到了顯著提高，這說明設計者在建設該生態系統時利用了生態工程的原理。
（5）某科研機構為了調查砂石形成的土壤質量情況，其中一項重要指標是測量土壤小動物的豐富度，研究方法常用。若其中小動物形體微小，數量眾多難以計數常用進行統計。組卷：44引用：3難度：0.8 -
25．隨著石油危機的出現，乙醇作為可再生資源中比較理想的液態燃料正受到人們越來越多的關注。自然界中可再生的木質纖維素資源極為豐富，其主要成分之一是半纖維素。半纖維素容易被酸或者酶水解，其水解產物中的85%～90%為木糖。因此利用木糖發酵生產乙醇具有重要的應用研究價值。酵母菌是傳統的乙醇生產菌株，因其缺乏轉化木糖的酶系而不能很好地利用木糖。自然界中某些釀酒酵母能利用木糖進行酒精發酵，某研究小組欲從土壤中分離這種酵母菌并對產酶活性進行測定，實驗基本流程為：
取土樣→制取土壤懸液→擴大培養→選擇培養→菌種分離→酶活性鑒定
請回答下列問題：
（1）擴大培養又稱富集培養，可增加，以確保能夠從樣品中分離得到所需要的微生物。
（2）分離純化微生物的關鍵是。該研究小組將擴大培養后的混合菌液適當稀釋后接種于的選擇培養基，倒置放入培養箱培養。常用的接種方法有兩種。若劃線的某個平板培養后，第一劃線區域的劃線上都長滿了菌落，第二劃線區域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。第二劃線區域的第一條線上無菌落的原因是。
（3）為進一步確定目的菌株的最佳產酶條件，該研究小組選取培養基初始pH、培養溫度、搖床轉速以及裝液量4個因素實驗。其中，培養基初始pH、培養溫度會影響菌株產酶主要是因為；搖床轉速因影響進而影響菌株產酶。組卷：24引用：5難度：0.7