試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年湖南省常德市漢壽縣部分學校七年級(下)期末道德與法治試卷

          發布:2024/7/7 8:0:9

          一、單選題

          • 1.青春期的我們,在追求形體、儀表等外在美的同時,也要(  )

            組卷:8引用:3難度:0.5
          • 2.小剛在生活中很多事情都是自己解決,比如自己收拾書包、自己打掃房間、自己洗衣服等,這說明小剛有很強的(  )

            組卷:12引用:4難度:0.7
          • 3.性別,在人類生活中指男女兩性的區別。下列說法中正確的有(  )
            ①男女性別特征只表現在生理上
            ②男女性別的生理特征是與生俱來的
            ③在社會生活中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響
            ④男女性別特征既表現在生理上,也表現在心理和社會行為上

            組卷:35引用:3難度:0.8
          • 4.在校園生活中,男生女生和諧相處,構成了一道亮麗的風景線。男生女生恰當的相處方式是(  )

            組卷:54引用:29難度:0.7
          • 5.自信很重要,下列名言能鼓舞我們信心的有(  )
            ①自信人生二百年,會當水擊三千里--毛澤東
            ②黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲--顏真卿
            ③天生我材必有用--李白
            ④自信是成功的第一秘訣--愛默生

            組卷:15引用:2難度:0.6
          • 6.“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”,孔子這句話成為后世修身的座右銘。這啟示我們要(  )

            組卷:26引用:3難度:0.8
          • 7.《黃帝內經》中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾”的記載,這啟示我們(  )
            ①喜怒哀樂是人之常情
            ②情緒與人的身心健康有關
            ③要積極主動調控情緒
            ④同一情緒對人的影響相同

            組卷:383引用:60難度:0.8
          • 8.一對父子酒后拌嘴,一氣之下竟互潑白酒,還點火引燃兩人的身體!被人發現后及時把二人送到醫院。幾天后,兒子小羅脫離生命危險,父親老羅因感染過重去世。這次父子兩人的沖動最終導致1死1傷。這一事件告誡我們(  )

            組卷:169引用:3難度:0.5

          二、材料題

          • 24.情緒關系到我們的身心健康,影響著我們的生活。怎樣調節情緒,體現了我們的人生智慧。下面的思維導圖呈現的是小勝和小斌兩位同學不同情緒的產生原因、認知和結果。請據此思考,完成下列任務:

            (1)結合生活經驗,將思維導圖補充完整。
             

             
            (寫出至少兩個方面)
            (2)學會合理調節情緒,有助于我們更好地適應環境。上面的思維導圖告訴我們,可以通過
             
            的方法調節我們的情緒。
            (3)小斌的想法和做法告訴我們在集體中積極承擔責任是個人有所成就的
             

            組卷:7引用:2難度:0.4
          • 25.關注生活,學以致用麗麗同學在報紙中看到幾則新聞,她截取了以下三個片段:
            片段一:為阻斷疫情向校園蔓延,教育部下發通知,要求2020年春季學期延期開學。為了保障疫情期間未成年人的受教育權,各地學校安排教師利用網絡直播平臺為學生上網課。
            片段二:學生在上網課的過程中,難免會產生一些焦慮煩躁的情緒。一些學校對學生進行了心理健康教育,引導他們克服負面情緒,做情緒的主人。
            (1)未成年人是指未滿
             
            周歲的公民。
            (2)以上兩種措施體現了對未成年人的
             
            保護和
             
            保護。
            (3)我國專門保護未成年人健康成長的法律有哪兩部?
            (4)結合你的實際,你用了哪些方法克服這種負面情緒的?
            (5)片段三:“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱”。作為國家未來的建設者,青少年要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。
            在學習法律方面,我打算:
             

            在遵守法律方面,我打算:
             

            在依法維權方面,我打算:
             

            組卷:11引用:1難度:0.4
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正