2022-2023學年山東省青島五中九年級(上)期末數學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)
-
1.如圖所示的幾何體的三種視圖是( )
A. B. C. D. 組卷:306引用:7難度:0.9 -
2.在Rt△ABC中,∠C對邊分別為a、b、c,∠C=90°,若sinA=
,則cosB的值為( )23A. 53B. 32C. 23D. 52組卷:546引用:1難度:0.9 -
3.方程x2=2x的根是( )
A.x=2 B.x=0 C.x1=-2,x2=0 D.x1=2,x2=0 組卷:324引用:6難度:0.8 -
4.在四個完全相同的小球上分別寫上1,2,3,4四個數字,然后裝入一個不透明的口袋內攪勻.從口袋內任取出一個球記下數字后作為點P的橫坐標x,然后再從袋中剩下的小球中取出一個球記下數字后作為點P的縱坐標y,則點P(x,y)落在直線y=-x+5上的概率是( )
A. 12B. 14C. 13D. 18組卷:129引用:4難度:0.6 -
5.美是一種感覺,當人體下半身長與身高的比越接近0.618時,越給人一種美感.小穎媽媽身高165cm,下半身長x與身高l的比值是0.60,為盡可能達到好的效果,她應穿的高跟鞋的高度大約為( )
A.8cm B.7cm C.6cm D.5cm 組卷:252引用:5難度:0.7 -
6.如圖是小明設計用手電來測量某古城墻高度的示意圖.點P處放一水平的平面鏡,光線從點A出發經平面鏡反射后剛好射到古城墻CD的頂端C處,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且測得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米,那么該古城墻的高度是( )
A.6米 B.8米 C.18米 D.24米 組卷:1672引用:104難度:0.9 -
7.如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(-3,6)、B(-9,-3),以原點O為位似中心,相似比為
,把△ABO縮小,則點B的對應點B′的坐標是( )13A.(-3,-1) B.(-1,2) C.(-9,1)或(9,-1) D.(-3,-1)或(3,1) 組卷:3014引用:48難度:0.7 -
8.若二次函數y=|a|x2+bx+c的圖象經過A(m,n)、B(0,y1)、C(3-m,n)、D(
,y2)、E(2,y3),則y1、y2、y3的大小關系是( )2A.y1<y2<y3 B.y1<y3<y2 C.y3<y2<y1 D.y2<y3<y1 組卷:7766引用:38難度:0.5
四、解答題(本大題滿分68分,共有7道小題)
-
23.知識遷移
我們知道,函數y=a(x-m)2+n(a≠0,m>0,n>0)的圖象是由二次函數y=ax2的圖象向右平移m個單位,再向上平移n個單位得到;類似地,函數y=+n(k≠0,m>0,n>0)的圖象是由反比例函數y=kx-m的圖象向右平移m個單位,再向上平移n個單位得到,其對稱中心坐標為(m,n).kx
理解應用
函數y=+1的圖象可由函數y=3x-1的圖象向右平移個單位,再向上平移個單位得到,其對稱中心坐標為.3x
靈活應用
如圖,在平面直角坐標系xOy中,請根據所給的y=的圖象畫出函數y=-4x-2的圖象,并根據該圖象指出,當x在什么范圍內變化時,y≥-1?-4x-2
實際應用
某老師對一位學生的學習情況進行跟蹤研究,假設剛學完新知識時的記憶存留量為1,新知識學習后經過的時間為x,發現該生的記憶存留量隨x變化的函數關系為y1=;若在x=t(t≥4)時進行第一次復習,發現他復習后的記憶存留量是復習前的2倍(復習的時間忽略不計),且復習后的記憶存留量隨x變化的函數關系為y2=4x+4,如果記憶存留量為8x-a時是復習的“最佳時機點”,且他第一次復習是在“最佳時機點”進行的,那么當x為何值時,是他第二次復習的“最佳時機點”?12組卷:1321引用:48難度:0.5 -
24.如圖,在△ABC中,AB=AC=10cm,BD⊥AC于點D,BD=8cm.點M從點A出發,沿AC方向勻速運動,速度為2cm/s;同時直線PQ由點B出發,沿BA的方向勻速運動,速度為1cm/s,運動過程中始終保持PQ∥AC.直線PQ交AB于點P,交BC于點Q,交BD于點F,連接PM.設運動時間為t(s)(0<t<5).
(1)當t為何值時,四邊形PQCM是平行四邊形?
(2)設四邊形PQCM的面積為y cm2,求y與t之間的函數關系式;
(3)是否存在某一時刻t,使S四邊形PQCM=S△ABC?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.916
(4)連接PC,是否存在某一時刻t,使點M在線段PC的垂直平分線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.組卷:623引用:5難度:0.1