人教部編版必修上冊《第2課 致云雀》2021年同步練習卷（5）

• 1．下列加點字注音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．飛禽（qín）     酣暢（gān）   淋漓（lí）

  B．雕琢（zhuó）   蔚藍（wèi）   犀利（xī）

  C．晨曦（xī）       婉轉（wán）   霓虹（ní）

  D．排遣（qián）   閨閣（gé）      魯莽（mǎng）
  組卷：66引用：4難度：0.9

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• 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．飛禽   酣暢   淋漓   雕琢

  B．迅疾   犀利   晨夕   婉轉

  C．霓虹   甘霖   排譴   閨閣

  D．魯莽   斑斕   荒謬   絕論
  組卷：15引用：4難度：0.9

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• 3．填入下面橫線處的一段文字，與上文銜接最恰當的一句是（　　）
        大雁是有靈性的，它只能選擇適宜于它生存的環境；同時，大雁也無法改變它的天性--飛翔，它們原是自由的鳥兒，為了生命的自由和自由的生命，遠遠地避開人群，____________。

  A．飛走，遠遠地飛走，甚至不愿回來

  B．遠遠地飛走，甚至不愿回來，飛走

  C．甚至不愿回來，飛走，遠遠地飛走

  D．遠遠地飛走，飛走，甚至不愿回來
  組卷：7難度：0.9

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• 10．分別閱讀雪萊與華茲華斯的詩作《致云雀》的結尾詩節，概括兩位詩人對“云雀”抒發的不同情感。
  比一切歡樂的音律更加甜蜜美妙，
  比一切書中的寶庫更加豐盛富饒。
  這就是鄙棄塵土的你啊你的藝術技巧。
  交給我一半，你的心必定熟知的歡欣，
  和諧、熾熱的激情就會流出我的雙唇，
  全世界就會像此刻的我——側耳傾聽。——（雪萊）天上游客，云間歌手，
  你因它充滿憂愁而鄙棄人間？
  抑或你奮翼凌云的時候，
  地上露巢仍牽系你的心和眼？
  你現在能自由進入的窩，安頓過你欲舉的雙翼，還孕育了你的歌!
  讓夜鶯安于她的陰陰林木，
  風日流麗之地才適于你飛舉，
  從那里你的音樂之濤瀉向人間；
  憑天鄉靈浪，發智者心泉，
  你清醒高翔，不是迷惘流浪，
  忠于有緣之鄉，不管人間天上!——（華茲華斯）
  組卷：2難度：0.7

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• 11．閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。
  西風頌（節選）
  雪　萊
  把我當作你的豎琴吧，有如樹林：
  盡管我的葉落了，那有什么關系！
  你巨大的合奏所振起的音樂
  將染有樹林和我的深邃的秋意：
  雖憂傷而甜蜜。呵，但愿你給予我
  狂暴的精神！奮勇者呵，讓我們合一！
  請把我枯死的思想向世界吹落，
  讓它像枯葉一樣促成新的生命！哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌，
  就把我的話語，像是灰燼和火星
  從還未熄滅的爐火向人間播散！
  讓預言的喇叭通過我的嘴唇
  把昏睡的大地喚醒吧！要是冬天
  已經來了，西風啊，春日怎能遙遠？【注】這首詩寫于1819年秋天。當時歐洲大地上民主運動和民族解放運動風起云涌。
  （1）詩中畫線的兩行詩句有什么含意？
  （2）詩人以“豎琴”自比，并且祈求西風“把我的話語……向人間播散”，這體現了他怎樣的精神與追求？
  （3）你怎樣理解“要是冬天已經來了，西風啊，春日怎能遙遠”這句詩的深刻含意？
  組卷：8引用：4難度：0.1

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