2021年廣東省江門市恩平市中考生物一模試卷
發布:2024/11/14 13:0:2
一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一個選項最符合題意要求,請將答題卡上對應題目所選的選項涂黑)
-
1.枇杷是我國南方夏季特有的水果,口味甘甜,肉質細膩。枇杷果肉屬于( )
A.分生組織 B.保護組織 C.營養組織 D.輸導組織 組卷:14引用:4難度:0.6 -
2.2021年3月,我國考古人員在三星堆遺址現場發現了許多象牙和象牙制品。大象在夜間不能視物,容易受到猛獸的攻擊,因此,長牙就是它們的武器。長牙的形成是( )
A.人為選擇的結果 B.自然選擇的結果 C.過度繁殖的結果 D.自主變異的結果 組卷:22引用:1難度:0.4 -
3.光學顯微鏡是初中生物學常用的儀器之一。下列有關顯微鏡的使用的說法錯誤的是( )
A.利用顯微鏡觀察動植物細胞結構的方法屬于觀察法 B.實驗環境較暗時,應選用大光圈且選擇⑥的凹面鏡 C.使用如圖部件③和⑤進行觀察時,物像被放大了26倍 D.實驗完畢,要將顯微鏡外表擦拭干凈,如須擦拭目鏡和物鏡,應使用擦鏡紙 組卷:27引用:2難度:0.5 -
4.下列有關綠色開花植物的敘述正確的是( )
A.種子萌發時,胚芽最先突破種皮發育成根 B.“無心插柳柳成蔭”,柳樹上能發育成枝條的結構是芽軸 C.植物幼根的生長主要靠分生區細胞的伸長和伸長區細胞的分裂 D.綠色開花植物必須經過傳粉、受精才能結出果實 組卷:12引用:1難度:0.5 -
5.如圖甲、乙分別表示人體成熟紅細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞,B區表示它們之間的共同點。則C區包括的細胞結構有( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③⑦ D.②③④⑦ 組卷:53引用:3難度:0.6 -
6.吃了還沒有煮熟的豬排可能會感染豬帶絳蟲。感染后人會出現腹痛、惡心、消化不良、腹瀉、體重減輕等癥狀,蟲數多時偶有發生腸梗阻。豬帶絳蟲與人之間的關系是( )
A.共生 B.寄生 C.捕食 D.競爭 組卷:21引用:1難度:0.6 -
7.2020年12月31日,國家衛生健康委員會負責人在新聞發布會上表示,一般認為,新冠疫苗接種率達到60%甚至70%,才能建立對全民的保護。為健康市民接種新冠疫苗屬于( )
A.自然免疫 B.計劃免疫 C.體液免疫 D.非特異性免疫 組卷:27引用:1難度:0.9 -
8.某生態系統中可構成一條食物鏈的四種生物體內有毒物質的含量如圖所示。下列說法正確的是( )
A.該食物鏈可表示為:丁→甲→乙→丙 B.生物丙與生物丁一定存在競爭關系 C.該生態系統由圖中生物與非生物環境構成 D.在一段時間內,生物乙因人類大量捕殺而減少,則甲的數量會先增加后減少,說明該生態系統的自動調節能力是無限的 組卷:23引用:2難度:0.4 -
9.下列關于油菜生長過程中所需無機鹽的敘述,錯誤的是( )
A.油菜生長過程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽 B.當油菜葉片呈暗綠色,并出現紫色時,須要施加磷肥 C.若缺少含硼的無機鹽,油菜就只開花不結果 D.油菜生長的不同時期所需無機鹽的量都是一樣的 組卷:59引用:1難度:0.8 -
10.如圖是某植物在同一溫度下,隨著光照強度不斷增大,以測得的二氧化碳吸收量所繪制的曲線。請根據曲線判斷,下列說法正確的是( )
A.曲線AB段,植物只進行呼吸作用 B.由圖可知,同一溫度下,光照強度越大,植物光合作用效率越高 C.曲線CD段,植物二氧化碳吸收量不再增大,是因為光合作用和呼吸作用停止了 D.光照強度為B時,植物呼吸作用產生二氧化碳的量等于光合作用吸收二氧化碳的量 組卷:86引用:2難度:0.3 -
11.下列各項實驗操作與其目的不匹配的是( )
選項 實驗操作 實驗目的 A 探究植物光合作用的條件時,將植物暗處理一晝夜后再進行實驗 運走或消耗植物原有的有機物 B 探究種子萌發的條件時,將1、2、3號瓶放入櫥柜中,4號瓶放入冰箱 設置對照實驗 C 制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞裝片時,蓋上蓋玻片后滴加碘液 檢驗是否有淀粉產生 D 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,往載玻片中央滴一滴生理鹽水 維持細胞形態 A.A B.B C.C D.D 組卷:34引用:1難度:0.3
二、非選擇題(本大題含實驗探究、讀圖理解、資料分析、綜合應用共4小題,共40分)
-
33.為探究綠色植物的光合作用,某興趣小組設計了以下兩個實驗。請根據實驗,分析并回答下列問題。
實驗一:將三組生長狀態相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中,密封,經一晝夜暗處理后,置于室外相同環境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不遮光(如圖。提示:鐘罩丙內的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)。一段時間后,取各幼苗葉片經酒精脫色后,滴加碘液,觀察實驗現象。
實驗二:先對植物進行暗處理,然后在某片葉片上罩上透明塑料袋,連接好其他實驗裝置,關閉閥門1、打開閥門2,放在陽光下3~4小時,觀察塑料袋內發生的現象①。隨后關閉閥門2,待半小時后打開閥門1,將塑料袋中的氣體通入左側玻璃管,待玻璃管內的水排盡后取出玻璃管,將帶火星的小木條放在玻璃管口,觀察實驗現象②。
(1)從結構層次上看,一株幼苗屬于
(2)實驗一中,觀察到乙中幼苗葉片變藍,說明植物進行光合作用的產物是
(3)實驗二中,觀察到現象①為塑料袋內壁出現大量水珠,這是植物進行
(4)在農業生產上,想提高農作物的產量,就要保證作物更高效地進行光合作用。如果你是一位農民,請根據上述實驗結論,提出一種提高大棚農作物產量的有效方法:組卷:29引用:1難度:0.4 -
34.生物通過生殖和發育,使生命在生物圈中世代相續、生生不息。請結合圖示有關生物生殖與發育的相關示意圖,運用所學知識回答下列問題。
(1)如圖1,胎兒與母體進行物質交換的器官是[
(2)如圖2甲、乙表示昆蟲的兩種發育方式,其中與家蠶發育方式相同的是圖
(3)圖2丙中M表示蝗蟲、家蠶和青蛙的生殖方式,則M代表
(4)如圖3,將來能發育成雛鳥的結構是[組卷:51引用:1難度:0.5